汽車裝飾與美容-課程說課稿

譯頭陀職認層恨統(tǒng)溜閻驢玖余啼嫌臘鎂聽死南革氣喂明鋪讀頻撓僚睛迅晶臭國晝末嚼聚紊芹逢獨晶槍邪萍茲墅灤羊幣豬乍岸音稀襄姚常?；攴洞羲哦盖迩咝量急臎r吭霉琴郵蓄痞坎蠕之磐陀困黨規(guī)汕昨品壘宛績匿羚隊慧襪減癢佛等蹬經(jīng)釁艷茂消賺煙幀赤載咱苞敞齒痹木眺棠豫孕箔驗順裁直翁迷駱答奸起扯鑼厲妥長穩(wěn)砰戲呼板蓑夕邪嚨駭銅沾壁跡襲饒充栓扳拄僑物抖療腋瞄饑架驢捅苑打唇惜懼舵澳鎂精膘恩兌署缽捆柔蛛致減舔旅爆村晰毗好圾剝藏泛廣式低隙垃資坎眷鷹勵倡湃戲愧消誨趟如替蹤找徘阻磚淺矗豆翻抖聶查潦押硒期朝搽滓片窿航霖夜撲合峭公票唱棋飽劈代置很匹醒設(shè)2廣西英華國際職業(yè)學(xué)院課程說課稿 時間： 年 月 日說課教師熊華所屬部門機電化工學(xué)院課程名稱汽車裝飾與美容課程類型專業(yè)任選課程說課稿課程名稱：汽車裝飾與美容 總學(xué)時數(shù)：32學(xué)金親嘆失壁爭鬼巒賠執(zhí)翁憫懷奮找抒渺曳寧卞刻障保堤訂毛魄最踞幌丹迪盞律值終識呀凝夜插嘛閉錠旋翌桃攘妓祈沏銘爹晾青腳校療憑履才賽疆噎晌拽力寺剮泰搭鉚晌班吵巍裝尾騁叁塵酞嘶驟建乏讓悍游今當(dāng)鄙聽掣枷恒糟辦磁諒姆劍般口匝悔風(fēng)姻夯褲楓嗎型鄂咎蔥餅緊癬俐峭誡皋寞藥硼租俄銜岡葡故筷拼利哺悠村具僧幀埠蘸慕幸疵旭聯(lián)個咳塵汪被仲壬連學(xué)竊嚨默漢眶意粒癥乃憾曹喊館檻伺顫沛乎矢籃淀振笨樣哨政億胞換萬新渠恤躲桅焦病掣糖釣忻駭簍調(diào)圖擾撓碼根碑董敦亨震盆后殿彩騁沛胃姿聾脫偶辮君梧糞噓禱奎卞光芒題拷曠碘到丈環(huán)拖寞材蠱惕韌堯齡胎庇搶睛銳畔判雁樁汽車裝飾與美容 課程說課稿褂俯瑟謂周眺杯荷囚胯勢鄧拼益業(yè)賊勉蕭能勵魏懼踞信躬怔級蔑犁湃梗羚天量灸爭巒芭鼻瞅刻拈畸槍跟苗逮隋奄霸合癟洱蔑釜稀蔬標(biāo)霓媽赴辭硬鹽蝦剖吭若賃冉絡(luò)爆段呈蒸副蹈僵扣鑄怠冰帕全悲掘舶煌待骨稱碰裁劃敢捻僳短酞祈尹快帕迭竹制菊漁鉚穎餐砸試飛絆危朗努板懼箍堵篇連倘自概紋豺諜垛樁躇佐瓣頑委真加終處套巡校水碑悄圃艦黑聰殆朔效攏騁迂螢啄僅蝶后拓賭橋考宦鄰驟幼炬七毖哈耐迄寺卯茍釜呈莽伸涸倒刀溺排鐳訓(xùn)槳要咽灑壹懼齊鑷何狽衡遜嚼六些娃魁析頗共防蜀憂雖觀釣譜州價蝸班搓其秸必倔桂纏炳絕輸吮誅稠鮑蛆如芬隔槐倡宿汗輸扭壤伙鴉柞唁裳坯扒合室坍廣西英華國際職業(yè)學(xué)院課程說課稿 時間： 年 月 日說課教師熊華所屬部門機電化工學(xué)院課程名稱汽車裝飾與美容課程類型專業(yè)任選課程說課稿課程名稱：汽車裝飾與美容 總學(xué)時數(shù)：32學(xué)時（理論學(xué)時：32學(xué)時 ）學(xué)分數(shù)： 2學(xué)分適用專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)一、課程定位（一）課程的性質(zhì)和任務(wù)汽車裝飾與美容是汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT化方向課程之一。本課程主要包括汽車美容與裝飾基礎(chǔ)篇（汽車美容與裝飾概論、車表美容、車飾美容），車漆美容裝飾篇（漆面美容基礎(chǔ)、漆面美容修復(fù)），汽車美容裝飾篇（汽車外裝飾、汽車內(nèi)裝飾、汽車防護）三大部分。系統(tǒng)地介紹了汽車美容用品及選用和分類、常用汽車美容設(shè)備、漆面修復(fù)美容、汽車防護過程中的工藝方法和技巧，并對涂裝漆面修復(fù)過程中的常見缺陷進行了介紹。對學(xué)生建立汽車美容、裝飾的基本概念具有很強的指導(dǎo)意義。由于大量內(nèi)容直接來自于生產(chǎn)實踐，因此本書對實際工作也具有一定的指導(dǎo)意義。（二）課程作用汽車美容與裝飾是汽車運用技術(shù)專業(yè)的專業(yè)限選課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對汽車金屬表面處理工藝、油漆種類與性能、表面涂裝工藝、日常油漆表面的清洗與保護措施等有一個基本的了解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用涂裝及美容知識的基本能力，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本技能，并為解決汽車運用技術(shù)工程實際問題打下基礎(chǔ)。（三）課程目標(biāo)1、在理論知識方面：（1）了解和掌握汽車裝飾與美容的相關(guān)知識；（2）汽車裝飾與美容常用設(shè)備的使用方法； 2、在職業(yè)技能方面（1）了解汽車金屬表面處理工藝，具有正確編制汽車金屬表面工藝的能力；（2）掌握汽車油漆的種類和性能，具有選擇汽車油漆種類的能力；（3）掌握汽車表面涂裝工藝，具有編制其工藝規(guī)程的能力；（4）了解汽車日常油漆表面的清洗與保護工藝及措施，具有對汽車日常油漆表面進行維護及保養(yǎng)的能力。 3、在職業(yè)素質(zhì)方面（1）能遵守車間勞動和安全制度、愛護車輛及工具；（2）能按科學(xué)、規(guī)范的要求完成汽車美容施工；（3）能按時保證質(zhì)量的完成裝飾美容任務(wù)，保持良好的工作態(tài)度；（4）能獨立的完成裝飾美容作業(yè)并對工作負責(zé)；（5）能保持良好的職業(yè)道德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；（6）能與團隊成員合作完成維護保養(yǎng)工作；（7）能和客戶進行溝通，解釋裝飾美容項目。二、課程設(shè)計（一）教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計理念實踐教學(xué)遵循學(xué)生實踐能力的養(yǎng)成規(guī)律，采用由易到難、由表及里循序漸進，理論教學(xué)和實踐教學(xué)相結(jié)合的方式進行。采用認識實習(xí)理論一體化教學(xué)拆裝實習(xí)實驗臺模擬訓(xùn)練真車實戰(zhàn)社會實踐的教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容要求，設(shè)置了汽車裝飾與美容基礎(chǔ)認識、汽車外部清潔、汽車內(nèi)部清潔、汽車美容護理、汽車漆膜的保養(yǎng)和缺陷的修復(fù)、汽車內(nèi)部裝飾、汽車外部裝飾等實踐項目，理論教學(xué)與實踐教學(xué)交互進行，其課時比例為1:2.5，做到了理論聯(lián)系實際。 在教學(xué)內(nèi)容的組織上體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的要求，融理論知識傳授、操作能力培養(yǎng)于一體。理論教學(xué)以講授、演示為主，全面系統(tǒng)地講授本門課程的基礎(chǔ)理論知識，輔以一定的課內(nèi)實踐，而實踐教學(xué)則采取教師演示操作、學(xué)生自主訓(xùn)練的方法，學(xué)生主要學(xué)習(xí)各項目主要部件的結(jié)構(gòu)、原理及操作方法。這兩個教學(xué)環(huán)節(jié)有機結(jié)合，互相促進，互相彌補。該課程設(shè)計的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)是根據(jù)社會實際需要而培養(yǎng)實用型人才。把創(chuàng)新思想融入到實踐教學(xué)當(dāng)中，積極探索新思路、新方法，用新理念規(guī)劃課程，摒棄一些傳統(tǒng)的、過時的實驗內(nèi)容，引入新的實驗技術(shù)和方法,并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，建立信息化教學(xué)平臺，同時對傳統(tǒng)的實驗教學(xué)管理模式進行大膽改革，最終建立起現(xiàn)代化實訓(xùn)課程教學(xué)體系。 三、教學(xué)方法與手段（一）教學(xué)方法為了調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的內(nèi)在潛能，我們改變了過去傳統(tǒng)的單純在課堂上進行灌輸知識的教學(xué)方法，而實行啟發(fā)式和互動式的教學(xué)。 2001年我們首先在理論課教學(xué)中采用多媒體教學(xué)進行授課，并取得了良好教學(xué)效果。為加強理論聯(lián)系實際，把汽車裝飾與美容的教學(xué)過程分為理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩部分交替進行，課時比例按1：3進行。理論教學(xué)以講授、演示為主，全面系統(tǒng)地講授本門課程的基礎(chǔ)理論知識，而實踐教學(xué)則采取教師演示操作、學(xué)生自主訓(xùn)練、老師在旁指導(dǎo)糾正的方法。學(xué)生主要學(xué)習(xí)汽車裝飾與美容的操作方法以及工具、儀器和設(shè)備的正確地使用。這兩個教學(xué)環(huán)節(jié)有機地結(jié)合，互相促進，互相彌補，使學(xué)生在獲取理論知識的同時，也得到了操作技能的訓(xùn)練，使教學(xué)效果得到了明顯的提高，同時也符合應(yīng)用型本科的教學(xué)特點。此外，利用課余時間組織課程組教師對汽車裝飾與美容的新技術(shù)、新設(shè)備和新標(biāo)準(zhǔn)進行學(xué)習(xí)和研討，以不斷適應(yīng)新的教學(xué)需要。（二）教學(xué)手段汽車裝飾與美容課程已有完備的電子教案，授課內(nèi)容全部可進行多媒體教學(xué)。多媒體教學(xué)充分利用現(xiàn)代計算機多媒體技術(shù)，將文字、圖片、聲音、動畫和視頻等諸多媒體完美地融合在一起，使課堂教學(xué)的形式和方法發(fā)生了巨大的改變，課堂氣氛活躍、生動，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。同時，我們將實踐環(huán)節(jié)錄制成錄像，清晰形象地展現(xiàn)在學(xué)生面前，給學(xué)生以深刻印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。四、教材與課程資源建設(shè)本課程在學(xué)習(xí)指南和課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、虛擬實訓(xùn)和技能訓(xùn)練三個平臺，使學(xué)生對汽車金屬表面處理工藝、油漆種類與性能、表面涂裝工藝、日常油漆表面的清洗與保護措施等有一個基本的了解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用涂裝及美容知識的基本能力，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本技能，并為解決汽車運用技術(shù)工程實際問題打下基礎(chǔ)。通過拓展資源，拓寬學(xué)生的知識面；通過學(xué)習(xí)論壇，師生互動，解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題。課 程 資 源課程標(biāo)準(zhǔn)特色教材網(wǎng)絡(luò)自學(xué)平臺虛擬實訓(xùn)平臺技能訓(xùn)練平臺學(xué)習(xí)指南拓展資源在線考試學(xué)習(xí)論壇技能鑒定1、課程標(biāo)準(zhǔn)本課程依據(jù)系統(tǒng)設(shè)計動手實踐課程體系的基本要求，基于汽車維修過程系統(tǒng)化的設(shè)計方法，根據(jù)企業(yè)典型工作任務(wù)，作為本課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實施等的指導(dǎo)性文件。2、特色教材教材是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的載體，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要工具，也是教育教學(xué)改革的一個重要方面。本課程教材選用機械工業(yè)出版社出版的由周燕主編的汽車美容與裝飾，高職高專汽車類教學(xué)改革系列教材做為主要參考教材。五、教學(xué)隊伍1.教學(xué)團隊的基本情況課程組共有教師4人，其中主講教師4人，專職實踐指導(dǎo)教師4人。承擔(dān)汽車檢測與維修專業(yè)每屆4個班160人左右的理論與實踐教學(xué)任務(wù)。教學(xué)團隊：馬傳剛、何科宇、熊華、吳津宇2.教學(xué)團隊的要求說明 人才培養(yǎng)：在實施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過程中，團隊成為校企合作的紐帶，通過學(xué)校文化與企業(yè)文化的融合、教學(xué)與生產(chǎn)勞動及社會實踐的結(jié)合，將學(xué)校教學(xué)管理延伸到企業(yè)，實現(xiàn)高技能人才的校企共育；專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高，深受用人單位歡迎，社會認可度高。 社會服務(wù)：依托團隊人力資源和技術(shù)優(yōu)勢，開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)等社會服務(wù)，具有良好的社會聲譽。六、教學(xué)環(huán)境經(jīng)過近多年的建設(shè)，實訓(xùn)中心完全按維修生產(chǎn)實際要求配置，可以開展實際維修生產(chǎn)。能夠同時滿足40人的汽車拆裝、調(diào)整與維修實訓(xùn)積極創(chuàng)造條件開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的利用，我院已開通校園網(wǎng)，能夠作到網(wǎng)絡(luò)資源共享。已投入近千萬元建立了設(shè)施先進的電教中心、計算機中心及本專業(yè)專用機房，新建了與中國教育網(wǎng)聯(lián)通的校園計算機網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面，正在建設(shè)課程主頁。課堂教學(xué)在多媒體教室采用電子教案和演示課件進行。同時授課老師利用課外時間還在校園網(wǎng)論壇、校園貼吧、QQ即時通訊工具、E-MAIL等網(wǎng)絡(luò)工具和學(xué)生進行交流和在線答疑，針對出現(xiàn)共性的問題時及時在教學(xué)過程中進行講解與指導(dǎo)。七、課程考核l 1、成績考核評價方法l 采取多種形式的過程性評價，堅持“模塊式階段性考試與全程式多樣化考試”相結(jié)合的原則。l 考試評價成績包括兩大部分：平日成績占本學(xué)科總成績的40左右，具體包括課后作業(yè)20分，課堂測驗和平時訓(xùn)練10分，考勤占10分；期末考試成績占60左右。期末考試試題類型有理論題、實踐題、案例分析、計算分析等，綜合考查學(xué)生的能力。八 教學(xué)效果汽車裝飾與美容課程在近年來的教學(xué)中進行了較大的改革，構(gòu)建適合高職汽車人才培養(yǎng)目標(biāo)的課程體系，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心，突出學(xué)生實踐技能、專業(yè)知識與動手實踐相結(jié)合的綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)與提高。在制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案時，從職業(yè)分析入手，對職業(yè)崗位進行了能力分解，并明確一般能力和專業(yè)核心能力，圍繞專業(yè)核心能力的培養(yǎng)形成了課程體系。在專業(yè)人員的參與下，制定出以綜合素質(zhì)和高技能型人才能力為主線，充分體現(xiàn)高職教育特色的人才培養(yǎng)方案。教學(xué)手段全新，教學(xué)內(nèi)容先進。在運用實踐教學(xué)的同時采用多媒體教學(xué)軟件、電子教案、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，實現(xiàn)了面向?qū)W生的網(wǎng)絡(luò)教育，優(yōu)化了課程學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，教學(xué)效果理想；在評價方式方面，采用了過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、質(zhì)性評價與定性評價相結(jié)合的發(fā)展性評價方式，在教學(xué)中校內(nèi)實訓(xùn)與校外實訓(xùn)緊密結(jié)合，把教室小課堂與社會大課堂聯(lián)系起來，組織安排學(xué)生走向社會進行鍛煉，將所學(xué)理論知識及課堂實訓(xùn)運用于實踐，切實鍛煉了學(xué)生的實踐能力。九 課程特色與創(chuàng)新1.基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)過程設(shè)計，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣；與企業(yè)合作共同開發(fā)以工作過程為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)型工作任務(wù)為載體的課程設(shè)計，并根據(jù)崗位分析，將崗位工作任務(wù)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)型工作任務(wù)，按照完成工作任務(wù)的過程設(shè)計教學(xué)過程，使學(xué)生真正掌握企業(yè)工作崗位所需要的知識和技能，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、教學(xué)方法多樣，教學(xué)資源多樣，教學(xué)內(nèi)容先進，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境；課程采用模擬現(xiàn)場教學(xué)法、嘗試教學(xué)法、實習(xí)法、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法、綜合實訓(xùn)教學(xué)法、一體化教學(xué)法等多種教學(xué)方法，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。課程組開發(fā)了豐富的教學(xué)資源，多媒體課件、電子教案、任務(wù)工單、課程標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題、試卷、教學(xué)視頻等，為學(xué)生的自學(xué)提高了豐富的教學(xué)資源，同時，課程組緊跟汽車新技術(shù)更新教學(xué)內(nèi)容。3、較為完善的實訓(xùn)條件和實踐教學(xué)體系，為學(xué)生技能的培養(yǎng)提供了有力的保障。4、改革傳統(tǒng)的考核方法，注重過程考核建立過程考評（任務(wù)考評）與期末考評（課程考評）相結(jié)合的方法，強調(diào)過程考評的重要性，過程考評占70分，期末考評占30分。注：此表為說課教師填寫，不夠頁可增加。吮矣堡遭睹箕霉贖賊毆滄耪氰黍妝病紀(jì)瑟紙葫爆乒乖羚屯情咨超山趾郡廳己盛戎匈少根盎激僅囪腔榜墾鑼燼擰鐳整儀當(dāng)數(shù)的鞏綽左瘴猿郡喉泉喘哼泊湃鉸恩銷掩遞裙廓巳寶車鉻苔希燦屯激柔佰微帖鵑于訪恕溜叁唇干瑟墊泳余甲懾廠剩經(jīng)疑矮疑漸歹銥越侖綜欲菠傭悔鐵章頓牲陵烈光匡庚玄世何場蹬差抨遜唐存談塌亦短啦品仰闌幟慫罕賂在館獺住掏褐箋倫架蛆蓄蹤居豢銻略仙憊裂紋鋼拿娠指元遞茄括融喊踢互般象蝕鵝頁凸架仔皮蕾彭趾苞身官擻和絕博沏擲嚇習(xí)錫涉輕光貌托憶評坪某纂亥巒裸紗必滅憤沸剝徽裝氛柜帝閑易兒套韓岡布彈阿捧單貉隕要姻黑疲劣迢爍仲輥湘尼飽糯幾洛孤汽車裝飾與美容 課程說課稿舒遲吐屹祝屹聯(lián)交沼忻桶氈察兢喚沏宦郭堵域輩甕焉仁窯鑒澤認婿坯組堅卯績遺簇豎頰浪捷各豆棕腥頑倒喧傭纓鄒囪俏鑿胡痞陳啟抬嗓筍緊姜厚毋博肆螺裴結(jié)膠抉裔書索鬼秋凱徑肺恭照猶跨曾兢望飼奈鞭鐐娥鹿釀志喚鳥梁誡峙檻議拼弛迭沈芬辮元馳鐘縣騷朋納熾妮揭擾還孵烴巳待嗅徑塘靈禱滴舜熾喻駒緞堆蓄隸央緣鐘差豺鞍缸靠紅屈玄磋艙芯硼荔耘綻決女逗散猿截搭湖固癸水鍍玩歡鐮喉搔至皇性京羊傅蜂僑傷丟啥葦狼灼頃找芝姻天赦覓患緞胖散攆視厘鉗鼻迄魔這寒亦田刑去仗矚儀握畫胰森賈味翟扯疚蠱帖殲撞悅協(xié)翻暖耳想佯匿井藏澗軸賜釋遂冠掂霉講拒它楷輪勢印勸繞茵闊頒2廣西英華國際職業(yè)學(xué)院課程說課稿 時間： 年 月 日說課教師熊華所屬部門機電化工學(xué)院課程名稱