中職生職業(yè)生涯規(guī)劃課件PPT

職業(yè)（生涯）規(guī)劃,正確選擇人生路李成波E-mail:89492642,進入中職學校原因（目的）,1.學習職業(yè)技術2.中考失利3.盲目從眾（父母）4.省心省事（混）5.其他（找朋友）,敢問路在何方,我們今天為何來到這來并不重要，重要的是下一步要邁向哪里？,教學目的,1.啟發(fā)學生自主規(guī)劃的意識2.激發(fā)學生對職業(yè)規(guī)劃的興趣3.幫助學生學會進行職業(yè)（學業(yè)）規(guī)劃,內容提要,1.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2.為什么進行職業(yè)生涯規(guī)劃3.如何進行職業(yè)（學業(yè)）生涯規(guī)劃,“白日做夢”,如果今天是畢業(yè)10年后的一次同學聚會請設計一張10年后的名片機構單位名稱姓名稱謂（頭銜）單位地址,第一課職業(yè)規(guī)劃認知,1、了解職業(yè)、職業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃的含義。2、理解職業(yè)生涯的特點和職業(yè)規(guī)劃的重要性。,一、職業(yè)是什么？,你認為什么是職業(yè)？,一、職業(yè)是什么？,職業(yè)內涵四要素：穩(wěn)定的收入。要承擔相應的責任。是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑。是個人與社會相互聯(lián)結的紐帶。職業(yè)=行業(yè)+職位,一、職業(yè)是什么？,西方分類1.白領：專業(yè)性和技術性的工作農場以外的經(jīng)理和行政管理人員、銷售人員、辦公室人員。2.藍領：手工藝及類似的工人、非運輸性的技工、運輸裝置機工人、農場以外的工人、服務性行業(yè)工人。,一、職業(yè)是什么？,二、職業(yè)生涯的含義,職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)經(jīng)歷，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實踐過程。事業(yè)成功的人，在職業(yè)生涯中都是有一定共性的。,三、職業(yè)生涯的特點,（1）發(fā)展性問：畢業(yè)五年后，大家比一比，會不會有明顯的差距或變化？（2）階段性子曰：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。與人的自然生長規(guī)律類似，職業(yè)生涯的發(fā)展也具有階。,三、職業(yè)生涯的特點,（3）整合性各種資源的整合。（4）終生性職業(yè)生涯的終生性提醒人們要充分重視職業(yè)生涯發(fā)展的每一步，因為今天的每一次選擇，都可能影響你的下一次選擇，個人在青年階段的成功，很大程度上決定了其職業(yè)生涯的整體基調。事實上，人們常常有“一著不慎，全盤皆輸”的經(jīng)驗和感受。,三、職業(yè)生涯的特點,（5）獨特性問：你能快速判斷一個陌生人的職業(yè)嗎？（6）互動性是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結果，以克服職業(yè)生涯發(fā)展中因偶然因素而導致的盲目性。,四、職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？,就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的、系統(tǒng)的、計劃的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī)劃，是對個人職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)理想的長遠計劃。,四、職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？,是指個人與組織（社會）相結合，在對個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為之做出行而有效的安排。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個要素構成。,五、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,我們要理解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，先一起來做一個撕思人生的游戲。撕思人生游戲說明.在白紙上畫一個長線段。在起點上寫上你的出生日期和年齡0歲，在終點上標注出你自己預測的死亡年齡。2.在線段的適當位置上標注出你現(xiàn)在的年齡，并將這之前的線段撕下來。3.然后在剩下的線段下寫出你認為今后的人生中最迫切想要實現(xiàn)的三件事。4.在線段的適當位置上標注上你想功成名就的年齡，然后將這以后的線段撕下來。5.剩下的部分有多少？你手中拿的這段時間是什么，有多少？（我們可以用來努力學習和工作的時間）,撕思人生,Now,Success,寫下你最想實現(xiàn)的三件事,Birth,Death,五、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,1.面對這張紙，你有何感受？2.你最迫切想實現(xiàn)的三件事有在10年內實現(xiàn)的嗎？跟你設計的名片相關聯(lián)嗎？3.那僅有的，可以用來努力學習和拼命工作的時間，我們又該怎樣利用呢？,五、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,（1）幫助我們目標明確地發(fā)展自己（2）幫助我們揚長補短地發(fā)展自己（3）避免工作、學習的盲目性和被動性,第二課進行職業(yè)生涯規(guī)劃,1.掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法。2.能夠為自己制定一個職業(yè)（學業(yè)）生涯規(guī)劃方案。,如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃？,進行職業(yè)生涯規(guī)劃？不就是找工作嗎？,職業(yè)定位目標設定通道設計,知己自我認識,知彼職業(yè)認知,選擇,目標,行動,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點,1、專業(yè)定向后初次就業(yè)2、必須面對就業(yè)難的現(xiàn)狀3、必須把個人與社會經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系起來4、引導自己形成學習的動力和終身學習的理念5、指導自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè),一、職業(yè)定位,自我認識1.確定自己你是誰，你適合做什么工作？2.告訴別人你是誰，你擅長做什么工作？3.根據(jù)自己的愛好、特長、能力以及個性將自己放在一個合適的工作崗位。,一、職業(yè)定位,自我認識優(yōu)勢和不足1.通過與別人的比較來認識自己，2.通過自我比較來認識自己，3.通過他人對自己的評價來認識自己，4.通過內省來認識自我，5.通過自己的活動表現(xiàn)和成果來認識自我，6.職業(yè)測評法（心理測試）,說一說我們完成一個搶答題：（舉例即可）,（1）近視患者不宜從事哪些職業(yè)？,說一說我們完成一個搶答題：（舉例即可）,（2）發(fā)音不準確者不宜從事哪些職業(yè)？,說一說我們完成一個搶答題：（舉例即可）,（3）手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè)？,說一說我們完成一個搶答題：（舉例即可）,（4）身高不足2米者不宜從事哪些職業(yè)？,一、職業(yè)定位,職業(yè)（專業(yè)）認知發(fā)展前景你對自己所學專業(yè)或將來可能從事的職業(yè)了解多少？現(xiàn)在以我們所學專業(yè)為例：我們專業(yè)的培養(yǎng)目標，主要會學習些什么課程，畢業(yè)以后我們可以做什么，我們需要取得些什么職業(yè)資格證書。,會計（電算化）專業(yè),培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)以電子計算機操作為手段、專門從事財務管理、會計核算及會計事務管理工作的實用型財務會計專業(yè)人才。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向國有、集體、私營、個體工商企業(yè)、外資企業(yè)、社會中介機構及行政事業(yè)單位從事財務會計工作。就業(yè)崗位群：主辦會計、出納會計、電腦記帳員、收銀員、統(tǒng)計員、核算員、倉管員、審計稽核員、稅務代理員、文員、營銷員、初級程序操作員等。資格證書：會計從業(yè)資格證。,電子商務專業(yè),培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德智體美全面發(fā)展，具有計算機、市場營銷及網(wǎng)絡基礎知識，掌握電子商務、網(wǎng)絡信息管理、商務談判、營銷策劃、國際貿易等專業(yè)技能的專門人才。主要課程：電子商務概論、商務禮儀、商務管理、市場營銷、商品知識、外貿單證、網(wǎng)絡營銷、連鎖經(jīng)營、物流概論、商務談判、物流配送管理、物流會計、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)頁制作與設計、電子商務模擬軟件等。就業(yè)方向：在大中型工礦企業(yè)、商品流通企業(yè)、物流運輸公司、外貿公司、海關、電子信息等單位的電子商務及內部信息系統(tǒng)的操作策劃、商品營銷、信息管理維護、物流配送工作，IT行業(yè)電子商務網(wǎng)站的設計與開發(fā)工作，企事業(yè)單位的電子商務教學或培訓工作。技能證書：助理電子商務師、助理物流師、中高級營業(yè)員資格證書，計算機資格證書,汽車維修專業(yè),培養(yǎng)目標：適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的技術人才。主要課程：汽車機械基礎（制圖）、汽車維修鉗工實訓、發(fā)動機構造與檢修、底盤構造與維修、汽車電子控制系統(tǒng)等。就業(yè)方向：汽車制造廠、汽車改裝廠、汽車維修廠、汽車4S店、汽車檢修、銷售等。資格證書：通過職業(yè)鑒定。,一、職業(yè)定位,總結：,選擇自己職業(yè)的重要性,不同職業(yè)意味著不同的發(fā)展機會,不同職業(yè)意味著不同的發(fā)展空間,不同的工作意味著不同的生活方式,二、目標設定,故事：貞觀年間，長安城一家磨房里有一匹馬和一頭驢，他們是好朋友，馬在外面拉東西，驢在屋里推磨。貞觀三年，玄奘大師要前往印度取經(jīng)，需要一個代步工具，這匹馬就去應聘上了，而驢沒有去。17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安，他重到磨房會見老朋友，老馬談起這次旅行的經(jīng)歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，波瀾壯闊的大海，令馬神往異域風情和大冒險。,故事,那些神話般的境界，使驢子聽了大為驚訝。驢子驚嘆道：“你有那么豐富的見聞呀!那么遙遠的路，我連想都不敢想”?！捌鋵崱崩像R說，“我們跨過的距離是大體相等的，當我向西域前進時，你也一步?jīng)]停止過，不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的天地?！?二、目標設定,思考：這個故事給了我們什么啟示？,啟示：,1.目標對人生有巨大的導向作用2.成功，在一開始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的人生規(guī)劃就會有什么樣的人生3.人生有目標或無目標其生命的效果和生活的質量不一樣4.成功的人可以修改達到目標的方法，絕不修改目標,二、目標設定,二、目標設定,目標設定原則（SMART）1.S-Specific要具體，不要太抽象！(可分解)2.M-Measurable目標要量化，可以量度!比如考試，我要考好，怎樣才算好?(數(shù)值)3.A-Attainable目標要具可達性，挑戰(zhàn)性，太低或太高都失去了意義。(難度適宜)4.R-Relevant目標要有相關性，如你是名維修工，而你設的目標是明年糧食要增產。5.T-Timetable目標要有時限，何時要達到。,三、通道設計,斯瓦辛格的生涯：想成為美國總統(tǒng)先得當州長必須得有財團的支持最快捷的方式就是娶一位富家千金那得成為名人最快的出名方法是去好萊塢拍電影想成為一名著名的演員得有帥氣的長相或強壯的體格鍛煉身體,三、通道設計,目標分解,三、通道設計,道路選擇,三、通道設計,各個擊破,總結：職業(yè)生涯規(guī)劃的意義,1.可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力2.可以增強發(fā)展的目的性和計劃性3.可以提升應對競爭的能力,圖書推薦,圖窮對話錄徐小平光明日報出版社你的理想是什么？那些阻礙你實現(xiàn)理想的東西是什么？怎樣做讓你距離自己的理想最近？一次錯誤的選擇能導致行程的艱難和未來的失敗，一次成功的抉擇將導致前程的光明和幸福,圖書推薦,天才也怕入錯行尼可拉斯勞爾吉林人民出版社過自己熱愛的生活如何達到目標未來的職業(yè)生涯規(guī)劃本書旨在成為一本擇業(yè)指南，協(xié)助你選定未來的職涯目標。,圖書推薦,你的船你的海程社明吉林