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教學(xué)資料參考范本大班科學(xué)教案 我的一天 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_設(shè)計意圖:新學(xué)期開學(xué)了,幼兒園規(guī)定孩子們在早上8:30之前準(zhǔn)時到幼兒園,但是有部分孩子總是拖拖拉拉來得很晚,甚至9:00上課了才能來到,并且有些孩子做事情總是不能在規(guī)定的時間做完,再加上大班幼兒馬上就要進(jìn)入小學(xué),該學(xué)會自己安排自己的時間了,針對這一情況我們設(shè)計了這節(jié)科學(xué)活動我的一天,本次活動通過幼兒的親自觀察、操作、探索讓幼兒認(rèn)識時鐘,學(xué)會看整點?;顒幽繕?biāo):1、 探索發(fā)現(xiàn)長針、短針運動的規(guī)律。2、 初步認(rèn)識時鐘,正確的辨認(rèn)整點。3、 體驗一天的時間進(jìn)程。活動準(zhǔn)備:1、“我的一天”小卡片一套。2、鬧鐘、自制掛鐘各一個。3、幼兒自制的時鐘人手一個。4、小鈴鐺。5、6個沒電池的時鐘。活動過程:一、“小鬧鐘”你好。1、 由鬧鐘鈴聲導(dǎo)入主題。(出示鬧鐘鈴聲)請你聽一聽,這個是什么聲音呢?2、 分小組自由觀察探索時鐘的奧秘。第一次觀察時鐘。請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。第二次觀察時鐘。請幼兒轉(zhuǎn)動時鐘后面的轉(zhuǎn)盤,探索長針和短針運動的規(guī)律。小結(jié):長針長。短針短,長針走一圈,短針走一步。3、(出示自制的掛鐘)其實這兩個一長一短的針有兩個好聽的名字,長針叫分針,短針叫時針。4、教師邊念繞口令邊撥鐘。如:長針短針握握手,12點鐘;長針握“12”,短針握“1”,1點了。5、幼兒在自己的鐘上撥出與教師相同的鐘點,并讀出時間。二、說說“我的一天”。1、與幼兒一起討論一天要做哪些事。你們一天能做那么多事,今天我們班來了一位叫丁丁的小朋友,我們一起來看看他的一天都會做什么事情(出示圖片)。2、 請幼兒將卡片按時間的前后順序排好隊。丁丁想請小朋友按時間順序?qū)D片排好隊,老師這里呢有八個時鐘,請你先來認(rèn)識一下。(在時鐘下面請注明幾點鐘,如8:00)3、丁丁一天的時間是這樣安排,那么你們呢?你們是幾點起床,幾點吃飯的呢?老師為你們每人準(zhǔn)備了一張表格,請你們填上幾點鐘。4、請個別幼兒邊講邊撥出自己所填的時間。三、游戲:“小鬧
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