2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷(I)卷(測(cè)試)_第1頁
2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷(I)卷(測(cè)試)_第2頁
2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷(I)卷(測(cè)試)_第3頁
2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷(I)卷(測(cè)試)_第4頁
2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷(I)卷(測(cè)試)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共73分)1. (10分) 給下面的字口頭組詞。 金_ 木_水_ 上_ 日_分_土_ 火_ 下_月_2. (5分) 讀拼音,寫詞語 j lngshngkudduwtind_3. (8分) 填上不同的“q”。_嶇不平_心協(xié)力琴_書畫_虎難下各得_所_形怪狀誤入_途紅_飄揚(yáng)4. (6分) 在下面句子的橫線上填上“著、了、過”。搭石,構(gòu)成_家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。經(jīng)常到山里的人,大概都見_這樣的情景。一排排搭石,聯(lián)結(jié)_故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)_鄉(xiāng)親們美好的情感。他騎_自行車上學(xué)去_。5. (6分) 把下面表示“ 看”的詞語恰當(dāng)?shù)靥钤诶ㄌ?hào)里。探望贍養(yǎng)觀賞俯瞰環(huán)視仰望_國旗_四周_風(fēng)景 _山谷_病人_星空6. (6分) 填上恰當(dāng)?shù)脑~語。潔白的_金黃的_火紅的_潔白的_金黃的_火紅的_7. (10分) 比一比,組詞語梧_離_異_偏_陪_語_籬_導(dǎo)_遍_倍_8. (17分) 按要求寫句子。 (1) 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 改為“把”字句:_改為“被”字句:_(2) 這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句) (3) 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿寫擬人句) (4) 秋天,香山到處是五顏六色的紅葉。(用修改符號(hào)修改病句) 9. (5分) 課文整體梳理。 這篇文章描繪了白鷺獨(dú)特的美,作者描繪了三幅畫面,分別是_、_、_,從中我們可以感受到作者對(duì)白鷺的_和_之情。二、 閱讀理解 (共1題;共17分)10. (17分) 閱讀短文,回答問題。大海的呼吸大海會(huì)呼吸嗎?是的,它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜,令人生畏。你到海邊去看看,那海浪一起一伏地涌向岸邊,飛濺起朵朵浪花。要不了多少時(shí)間,原先你站立的那片沙灘就被水浸沒了,沙灘和巖石都不見了。幾小時(shí)以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下腳印的地方又顯露出來。海水這種按時(shí)漲落的現(xiàn)象,就是大海在有節(jié)奏地呼吸,而且天天如此,年年不變。它的名稱叫“潮汐”。海水永不停息地一漲一落,蘊(yùn)藏著巨大的能量。在錢塘江入海口附近曾放置過裝滿12噸重石塊的鐵絲籠,可是在一次海潮后便消失得無影無蹤。能不能利用海潮這匹烈馬呢?人們用實(shí)際行動(dòng)作了肯定的回答。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐電站。有人作過計(jì)算,如果把地球上的潮汐能都利用起來,每年可發(fā)電12400億度,相當(dāng)于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。(1) 仿寫成語。無影無蹤無_無_無_無_無_無_無_無_再任意選擇一個(gè)寫一句話。_(2) 大海的“呼吸”叫_,它的特點(diǎn)是_。 (3) 讀一讀短文最后一個(gè)自然段,注意劃線的詞,想一想,能不能刪掉?理由是什么? (4) 這篇短文采用的說明方法有_。(填序號(hào)即可)舉例子列數(shù)字打比方下定義作比較三、 寫作 (共1題;共5分)11. (5分) 作文。 仿照開國大典中描寫場(chǎng)面的方法,寫一寫學(xué)校的某項(xiàng)活動(dòng)。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共73分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論