小班秋天主題教案：樹葉（散文欣賞）_第1頁
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教學(xué)資料參考范本小班秋天主題教案：樹葉（散文欣賞） 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_幼兒園區(qū)域主題教案：奇妙的小樹葉幼兒園秋天主題教案：樹葉寶寶找媽媽中班集體活動：秋天的樹葉幼兒園教案：跳舞的樹葉娃娃運動目的：1、樂意勇敢想象，說出本身的設(shè)法主意。2、學(xué)說句子：“這是我的?！?、感覺樹葉的神奇和說話的美好。運動預(yù)備：樹葉、一些小動物的圖片（小螞蟻、小老鼠、小刺猬、梅花鹿）運動歷程：一、教師出示樹葉，引出散文（1） 師：金風(fēng)抽豐起了，一片片樹葉飄落下來，會落到哪兒呢？會有哪些小動物會瞥見呢？（2） 請幼兒說一說，引發(fā)幼兒的愛好。二、分離出示動物圖片，引誘幼兒說一說。1、出示小螞蟻：（1） “看！誰來拉？小螞蟻撿起一片樹葉，你們以為小螞蟻的這片樹葉象什么呢？”（2） 引誘幼兒想象一下，并答復(fù)。（3） “聽聽小螞蟻說什么了？”學(xué)著小螞蟻的聲音：“這是我的渡船?！保ㄒT幼兒學(xué)說“這是我的”）2、出示小老鼠：（1）“誰來拉？小老鼠撿起一片樹葉，它會怎么說呢？”（引誘幼兒想象）（2）“天高低起了大雨，你們猜小老鼠會把樹葉當(dāng)什么呢？”（3）引誘幼兒說：“小老鼠撿起一片樹葉：這是我的花傘”3、出示小刺猬：（歷程同1）4、出示梅花鹿：（1）“梅花鹿撿起了一片樹葉，她最喜好吃樹葉了，你們想想她會怎么說？”（2）引誘幼兒學(xué)說：“梅花鹿撿起一片樹葉：這是我的餅干”三、教師有情感地朗誦散文，幼兒觀賞。（1） 在觀賞中進(jìn)一

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