人教統(tǒng)編版2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷（I）卷

人教統(tǒng)編版2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用（100分） (共13題；共100分)1. （10分） 辨字組詞。 溢_ 距_ 劇_ 捕_ 抵_ 輝_益_ 拒_ 據(jù)_ 輔_ 低_ 揮_2. （6分） 火眼金睛，辨字組詞。 暇_頑_義_姆_假_ 頗_ 叉_ 拇_3. （5分） 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 近義詞：彌補(bǔ)_震動(dòng)_趕忙_呼叫_反義詞：冷淡_危險(xiǎn)_愚不可及_極不情愿_4. （3分） 判斷下列句子的朗讀語(yǔ)氣，將正確答案的序號(hào)填在橫線上。 抱怨慶幸自豪懷疑咦，這是我嗎？_??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！_唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！_兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！_5. （5分） 讀拼音，寫生字。chn fngynwizuyushnme_gzhnghubnmiyudngxu_6. （3分） 根據(jù)提示填入恰當(dāng)?shù)木渥印?（1） 從許多古詩(shī)文中我們可以找尋到天真可愛(ài)的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬(wàn)里的舟過(guò)安仁里找尋到只有孩童才有的奇思妙想：_，_。從呂巖的牧童里找尋到饑來(lái)即食、困來(lái)即眠、自由自在的牧童形象：_，_。從辛棄疾的清平樂(lè)村居里找尋到無(wú)憂無(wú)慮、天真活潑的小兒形象：_，_。 （2） 黃河是中華民族的母親河?！癬，_”就生動(dòng)地寫出了黃河的磅礴氣勢(shì)。 （3） 蒙古族和漢族人民之間的深情厚誼可以借詩(shī)句“_，_”來(lái)表達(dá)。 （4） 爸爸經(jīng)常告誡我：“天行健，_。” （5） 對(duì)浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰的同學(xué)，我們可以用偶成里的詩(shī)句“_，_”來(lái)勸誡他們。 7. （6分） 句子練習(xí)。 （1） 你圈套這是一個(gè)設(shè)了給我啊(連詞成句) （2） 你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？（改為陳述句） （3） 用“詫異”造句 8. （4分） 選出下列省略號(hào)的用法。 表明省略的話列舉的省略 表明說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)天靈靈，地靈靈，河神娶妻保太平_可是吉時(shí)快到了，我們到哪兒再找個(gè)姑娘頂替呀？_在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶春秋冬二季的鮮花都擠在一起啦！_9. （4分） 小練筆。（選做題） 請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容寫一段話，向大家簡(jiǎn)要介紹“海力布”石頭的來(lái)歷。10. （10.0分） 閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不(假 暇)，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xng xng）奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。（1） 劃去錯(cuò)誤的字或讀音。 （2） 用一句話概括選文第一自然段的內(nèi)容。 （3） 選文運(yùn)用_描寫，突出了鳥的天堂的特點(diǎn)。（ ） A . 動(dòng)態(tài) B . 靜態(tài)11. （14.0分） 課外閱讀 牙膏一天，我和幾個(gè)好朋友在河邊玩要，忽然發(fā)現(xiàn)小華那本來(lái)又黑又黃的牙齒變得雪白雪白的了。我奇怪的問(wèn)她：“小華，你的牙齒怎么變白了？”小華神密地告訴我：“我看了電視里的小白兔高級(jí)兒童牙膏的廣告后，就去賣了一支，想不到效果這么好！”我聽(tīng)了，心里也癢癢的，_我的牙齒也黃得十分難看，_我多么希妄能得到一支小白兔高級(jí)兒童牙膏呀！回家后，我拿了錢就向售貨亭跑去。我從阿姨手中接過(guò)牙膏，左看右看，愛(ài)不釋手。瞧！牙膏軟管上的小白兔好像在蹦蹦跳跳呢！它雪白的茸毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵向上豎著。一雙又紅又大的眼睛炯炯有神，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶玉。一張鮮紅的小嘴張得大大的。看著軟管上的“小白兔”，我仿佛看見(jiàn)了一只活生生的伶俐活潑的小白兔向我走來(lái)。晚上我輕輕擰開(kāi)牙膏上的蓋子，擠出了淡綠色的牙膏，一陣清香撲鼻而來(lái)，舒服極了！我把牙膏擠在牙刷上。當(dāng)我在給牙膏管蓋蓋時(shí)，那小白兔正沖著我笑呢！我盛了一杯水，把牙刷沾濕，然后用力刷了起來(lái)。??！一股水果般的香甜味滋潤(rùn)著我的口腔，我更加認(rèn)真刷牙了。等我刷完牙，漱了口，那香甜味還久久地留在嘴里，回味無(wú)窮！兩個(gè)星期以后，“小白兔”牙膏變得（ ）干（ ）癟，那可愛(ài)的小白兔（ ）變瘦了，（ ）都褪了色，一雙紅眼睛失去了往日的光彩，呆呆地望著我，牙膏軟管被折疊得一層又一層，上面全是一條條彎彎曲曲的皺紋，老態(tài)龍鐘，和它原來(lái)那白白胖胖的樣子簡(jiǎn)直是判若兩“人”。牙膏，它把自己的一切都無(wú)私地獻(xiàn)給了人們，它自己卻什么也沒(méi)留下。這樣的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？晚上，我夢(mèng)見(jiàn)牙膏變成了一個(gè)美麗的大姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“給別人幸福溫暖，是最快樂(lè)的事情，沒(méi)有自私之心的人，是最高尚的人”（1） 圈出第一節(jié)中4個(gè)錯(cuò)別字，把正確的字寫在后面橫線上。 _、_、_、_（2） 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填在短文第一段的橫線上： 不但而且 因?yàn)樗?既又（3） 短文中第_節(jié)寫“小白兔”高級(jí)兒童牙膏剛買來(lái)時(shí)的外形。寫出這節(jié)中的一個(gè)比喻句：_。寫出這節(jié)的最后一句中的聯(lián)想部分：_。 （4） 填空 “小白兔”高級(jí)兒童牙膏剛買來(lái)時(shí)，小白兔的眼睛_，兩個(gè)月后，小白兔的眼睛_。牙膏這篇短文贊美了_的精神。12. （5分） 讀一讀，用劃線的詞語(yǔ)寫句子。 我喜歡站在楓樹(shù)下，抬頭看喜鵲的窩。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母13. （25分） (2019五下龍崗期末) 輕松習(xí)作。 題目:一節(jié)語(yǔ)文課帶給我的快樂(lè)提示:自從走進(jìn)校門的那天起,作為學(xué)生的你,不知上了多少節(jié)語(yǔ)文課。這些課,有的內(nèi)容充實(shí)有趣,有的形式新穎活它向你敞開(kāi)知識(shí)的大門,它開(kāi)啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子,它為你插上想象的翅膀。請(qǐng)就你經(jīng)歷過(guò)的一節(jié)語(yǔ)文課,用生花的妙筆記錄下那段歡樂(lè)的時(shí)刻。不少于400字。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一