長(zhǎng)沙市2019版五年級(jí)上冊(cè)期中模擬語(yǔ)文試卷（五）D卷

長(zhǎng)沙市2019版五年級(jí)上冊(cè)期中模擬語(yǔ)文試卷（五）D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 補(bǔ)全詩(shī)句，并完成練習(xí)。（1）_，一片冰心在玉壺“冰心”指的是_。作者想用“冰心”告訴洛陽(yáng)的親友，他的為人是_的，他和友人的情誼是_的。用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。_（2）_，只留清氣滿乾坤“清氣”指的是（_）。（多選）A.清新的空氣 B.清香的氣味 C.純潔的人品 D.高尚的節(jié)操關(guān)于這兩句詩(shī)所表達(dá)的感情，下面說(shuō)法中不正確的是（_）A.贊美墨梅嬌艷動(dòng)人而又品格高雅B.贊美墨梅堅(jiān)貞純潔、高雅端莊的氣質(zhì)C.是詩(shī)人不與世俗同流合污的寫照D.告訴我們內(nèi)在美重于外在美的道理一樹梅花千首詩(shī)”，請(qǐng)你搜集一兩句關(guān)于梅的詩(shī)寫下來(lái)，反復(fù)朗讀背誦，體會(huì)詩(shī)人的感情。_2 . 看拼音，寫詞語(yǔ)。（1）我們吃的lin（_）食，燒的煤tn（_）離不開太陽(yáng)，而且太陽(yáng)還能sh（_）死細(xì)jn（_），進(jìn)行治lio（_）疾病。（2）sh（_）假里，我pi（_）著爸爸出x（_）了他的同學(xué)會(huì)，大家特別心tn（_）我，不僅給我買tn（_）果，還給我講了一些給我q d（_）的故事。3 . 為下列多音字注音。以為（_）因?yàn)椋╛）稱贊（_）對(duì)稱（_）好了（_）明了（_）沖鋒（_）沖動(dòng)（_）長(zhǎng)大（_）特長(zhǎng)（_）4 . 用“雅”字組成不同的詞語(yǔ)填空。（1）圓駝角環(huán)境（_），是休閑度假的好去處。（2）這個(gè)年輕人舉止（_），給我留下了極好的印象。（3）語(yǔ)文課上，楊雪的姿勢(shì)很不（_），老師用目光示意她坐端正。5 . 寫出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。1難道要違背人類的真理嗎？（_）2人們對(duì)那位青年的畫發(fā)出由衷地贊嘆。（_）3我們的心情不大舒暢。（_）4他向羅丹祝賀，祝賀又一件杰作的誕生。（_）6 . 依據(jù)意思寫詞語(yǔ)，再選擇合適的詞填空。感情激動(dòng)的樣子，形容非常生氣 。_自己和自己說(shuō)話。_比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物。_想盡和用盡各種辦法。_比喻四面受敵，孤立無(wú)援的境地。_伸長(zhǎng)脖子等待被殺。指不做抵抗而死。_調(diào)兵遣將如同神人，形容善于指揮作戰(zhàn)。_大雨傾注的樣子，形容雨大而急。_A帶著滿懷的好心情，踏一條_，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。B啊,老橋，你如一位_的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？C喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們_的，是飛行中看到的好風(fēng)景。D九曲黃河讓我懂得_，莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天。二、現(xiàn)代文閱讀湖水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶。夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快。7 . 找一找，填一填。_的鮮花_的垂柳_的藍(lán)蜻蜓_的花蝴蝶8 . 短文告訴我們白天湖水是_，夜晚又變成_。課內(nèi)閱讀。過(guò)了幾年，秦王約趙王在澠池會(huì)面。趙王膽怯，不敢去。但藺相如和大將軍廉頗認(rèn)為對(duì)秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動(dòng)身，讓藺相如隨行。廉頗帶著軍隊(duì)送他們到邊境上，作好了抵御秦軍的準(zhǔn)備。趙王到澠池與秦王會(huì)面。秦王要趙王豉瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說(shuō)：“趙王聽(tīng)說(shuō)秦王擅長(zhǎng)秦國(guó)的音樂(lè)，希望您能擊缶助興。”秦王很生氣，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了葡相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。9 . 給這幾段文字加一個(gè)小標(biāo)題：_10 . 選文中畫橫線的句子表現(xiàn)出人物的什么特點(diǎn)？在正確的說(shuō)法后畫“”。(1)趙王： A.膽怯（ ）B考慮周全（ ）(2)藺相如：A.逞能（ ）B勇敢、果斷（ ） 11 . 藺相如是怎樣逼秦王擊缶的？用波浪線畫出相關(guān)句子。12 . 選文中對(duì)藺相如進(jìn)行了_、_、_描寫，我從中體會(huì)到藺相如是一個(gè)_的人。三、書面表達(dá)13