七年級數(shù)學(xué)第五章一元一次方程知識點及復(fù)習(xí)題_第1頁
七年級數(shù)學(xué)第五章一元一次方程知識點及復(fù)習(xí)題_第2頁
七年級數(shù)學(xué)第五章一元一次方程知識點及復(fù)習(xí)題_第3頁
七年級數(shù)學(xué)第五章一元一次方程知識點及復(fù)習(xí)題_第4頁
七年級數(shù)學(xué)第五章一元一次方程知識點及復(fù)習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

.,一元一次方程,.,解一元一次方程的一般步驟是什么?去分母去括號移項合并系數(shù)化為1,思考,(不漏乘,分子添括號),(不漏乘,括號前面是負號時里面的各項都要變號),(移項要變號),(字母不變,系數(shù)相加),(等式兩邊同除以未知數(shù)系數(shù)),.,當(dāng)x為什么數(shù)時,的值與的值相等?,相信自己,你能行!,.,再認識一些常用公式,路程順流速度逆流速度商品利潤商品利潤率,速度時間,船速水速,船速水速,商品售價商品進價,.,(相遇問題),相遇問題中,隱含的相等關(guān)系有:雙方所走的路程之和等于全部路程同時出發(fā)到相遇時,雙方所用時間相同,例1:甲、乙兩站間的路程為360km,一列慢車從甲站開出,每小題行駛48km,一列快車從乙站開出,每小時行駛72km.兩車同時開出,相向而行,多少小時相遇?,解:設(shè)兩車行駛了x小時相遇,那么慢車行駛了48xkm,快車行駛了72xkm根據(jù)題意,得48x+72x=360120 x=360 x=3答:兩車行駛了3小時相遇。,.,例1:甲、乙兩站間的路程為360km,一列慢車從甲站開出,每小題行駛48km,一列快車從乙站開出,每小時行駛72km.快車先開25分,兩車相向而行,慢車行駛多少小時兩車相遇?,解:設(shè)慢車行駛了x小時兩車相遇,那么慢車行駛了48xkm,快車行駛了,到達丙地,又行駛了72xkm,根據(jù)題意,得:120 x=330答:慢車行駛了2小時45分兩車相遇。,.,練習(xí):1.A、B兩地相距29千米,甲A從地出發(fā)步行前往B地,48分鐘后,乙從B地出發(fā),以每小時比甲慢1千米的速度前往A地。已知甲出發(fā)3小時后與乙相遇,求乙的速度。2.甲、乙二人騎自行車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,相遇時乙比甲多行12千米,如果甲每小時行14千米,乙每小時行17千米,求相遇時甲行了多少千米?,.,追及問題中,隱含的等量關(guān)系有:同地出發(fā)到追及時,兩車所行路程相等;異地出發(fā)到追及時,兩者行程之差等于兩者出發(fā)點的路程;同時出發(fā)到追及時,時間相等;非同時出發(fā)到追及時,兩者的時間之差等于先出發(fā)一方先用的時間。所以,在審題時,要弄清是相向而行,還是同向而行?是同地出發(fā),還是異地出發(fā)?是同時出發(fā),還是誰先出發(fā)?,追及問題,.,例2:一隊學(xué)生去校外進行軍車野營訓(xùn)練,他們以5千米時的速度前進,走了18分鐘的時候,學(xué)校要將一個緊急通知傳給隊長,通訊員從學(xué)校出發(fā),騎自行車以14千米時的速度按原路追上去,通訊員用多少時間可以追上學(xué)生隊伍?,變式1:若問隊長出發(fā)后多少時間接到學(xué)校的通知?,變式2:若問通訊員追上學(xué)生隊伍時,他們已經(jīng)行進了多少路程?,解:設(shè)隊長出發(fā)x小時后,接到學(xué)校的緊急通知。根據(jù)題意,得答:隊長出發(fā)小時接到學(xué)校通知。,解:設(shè)通訊員追上學(xué)生隊伍時,他們已經(jīng)行進了x千米。根據(jù)題意,得答:通訊員追上學(xué)生隊伍時,他們已經(jīng)行進了千米。,.,變式3:一隊學(xué)生去校外進行軍事野營訓(xùn)練,他們以5千米時的速度行進,走了18分鐘的時候,學(xué)校要一名通訊員騎自行車從學(xué)校出發(fā),并按原路追上去,用10分鐘(即小時)的時間把一個緊急通知傳到隊長那里,通訊員必須以怎樣的速度行進?,解:設(shè)通訊員的速度為x千米時,根據(jù)題意,得x=14答:通訊員的速度為14千米時,.,x=72,快車的速度為72千米。,快車的速度為x千米時,2.一輛貨車從A地出發(fā)前往B地,45分鐘后,一輛客車也從A地出發(fā)前往B地,貨車每小時行40千米,客車每小時行50千米,結(jié)果兩車同時到達B地,求A、B兩地間的路程。,行程問題常畫直線型示意圖,利用圖形的直觀性幫助我們分析題意,尋求相等關(guān)系。,.,某商品現(xiàn)在的售價是34元,比原來的售價降低了15%,原來的售價是_.三個連續(xù)偶數(shù)之和為54,則這三個偶數(shù)的積為_用一根長24cm的鐵絲圍成一個長方形,使它的長比寬多2cm,則長為_.某校女生占全體學(xué)生數(shù)的52%,比男生多80人,這個學(xué)校有多少學(xué)生?一個梯形的下底比上底多2cm,高是5cm,面積是40cm2,求上底。甲種鉛筆每只0.3元,乙種鉛筆每只0.6元,用9元錢買了兩種鉛筆20只,兩種鉛筆各買了多少只?,40元,2880,7cm,2000人,7cm,0.3x+0.6(20-x)=9,X=1020-x=10,.,把1400元獎學(xué)金按照兩種獎項獎給22名學(xué)生,其中一等獎每人200元,二等獎每人50元,獲得一等獎的學(xué)生有多少?種一批樹,如果每人種10棵,則剩6棵未種;如果每人種12棵,則缺6棵,有多少人種樹?某鄉(xiāng)改種玉米為種優(yōu)質(zhì)雜糧后,今年農(nóng)民人均收入比去年提高20%,今年人均收入比去年的1.5倍少1200噸。這個鄉(xiāng)去年農(nóng)民人均收入是多少元?一架飛機在兩城之間飛行,風(fēng)速為24千米/時,若順風(fēng)飛行需要2小時50分,逆風(fēng)飛行需要3小時,求無風(fēng)時飛機的航速。,200 x+50(22-x)=1400 x=2,X=6,X(1+20%)=1.5x-1200 x=4000,X=840,.,甲乙二人騎車從相距65千米的兩地同時出發(fā)相向而行,2小時相遇,若甲比乙每小時多走2.5千米求甲的速度。2(x+x+2.5)=65x=15x+2.5=17.52(x5)=80 x=45某個體戶在一次買賣中,同時買出兩件上衣,每件都以135元出售,已知一件贏利25%,一件虧本25%,那么在這次買賣中他贏虧了多少?,X(1+25%)=135x=108Y(125%)=135y=180賺了1352(108+180)=18,.,某隊參加了10場足球比賽,共積17分,已知勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,其中該隊輸了3場,求該隊勝的場次?3x+(103x)1=17X=5有一個兩位數(shù),它的個位上的數(shù)與十位上的數(shù)的和為10,交換個位上的數(shù)與十位上的數(shù)的位置,所得的兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)大36,求原兩位數(shù),設(shè)原兩位數(shù)的個位上的數(shù)為x,則十位上的數(shù)為(10x),原兩位數(shù)是10(10x)+x,新兩位數(shù)是10 x+(10x),根據(jù)題意列方程10 x+(10x)=10(10x)+x+36,x=7原兩位數(shù)是37。,.,某市收取水費規(guī)定:若每戶用水不超過7立方米則按每立方米1.2元收費,若超過7立方米,則超過部分按每立方米3元收費。某月老王所繳水費的平均水價為每立方米2.37元,那么老王這個月共用了多少立方米的水?78+x=2(63-x)x=161.27+3(x7)=2.37xx=20奶奶用20元錢買了2斤桔子、3斤蘋果和4斤海棠已知桔子、蘋果、海棠的單價之比為1:2:3,求每種水果的單價。設(shè)單價每份為x元,則三種水果的單價分別為X元、2x元、3x元,根據(jù)題意列方程得:2+3+4=20解得x=1所以三種水果的單價分別為:1元,2元,3元。,.,某種商品如果按定價的七五折出售將賠25元,而按定價的九五折出售將賺20元,求定價。設(shè)定價為x元,列得0.75x+25=0.95x-20 x=225(元)某人從家里去上班,每小時行5千米,下班按原路返回,每小時比去時慢1千米,結(jié)果下班比上班多用了10分鐘,求從家里到上班地點的距離。設(shè)距離為x千米,列得,x=某公司存入銀行甲、乙兩種不同性質(zhì)的存款20萬元,甲種存款的年利率為1.4%,乙種存款的年利率為3.7%,該公司一年共得利息6250元,求甲、乙兩種存款各是多少萬元?設(shè)甲種存款x萬元,則乙種存款(20-x)萬元根據(jù)題意得1.4%x+3.7%(20-x)=0.625解得x=520-5=15,.,小云到車站,若每小時行30千米,早到24分鐘;若每小時行12千米,則晚到15分鐘,求小云到車站的路程。設(shè)小云到車站的路程為x千米,根據(jù)題意得方程,解得x=13如圖,長方形被分成四塊小長方形,其中的三塊的面積如圖所示,求第四塊的面積。,設(shè)未知部分的面積為x,則X:6=2:4,x=3,.,現(xiàn)有“神州行”、“家樂園”兩種充值卡,“神州行”按每分鐘0.6元計算,不使用不計費;“家樂園”按每分鐘0.3元計費,但每月需繳座機費24元。問:一個月內(nèi),你購買哪種卡較優(yōu)惠?,設(shè)x元時兩種卡收費一樣多,則0.6x=0.3x+24解得x=80當(dāng)一個月的費用低于80元時,用神州行較優(yōu)惠當(dāng)一個月的費用等于80元時,兩種一樣優(yōu)惠當(dāng)一個月的費用等于80元時,用家樂園較優(yōu)惠,.,出租車起步價是3元(3公里以內(nèi)為起步價),以后每0.5公里0.9元,某人乘出租車付了30元錢,求該出租車行駛的路程?設(shè)出租車行駛的路程為x千米,則3+1.8(x3)=30 x=18一件工作,甲單獨做20小時完成,乙單獨做12小時完成?,F(xiàn)在先由甲單獨做4小時,剩下部分甲乙合做,還需多少時間完成?,設(shè)甲乙合做,還需x小時完成,列方程得,x=6,.,題型分析,一元一次方程應(yīng)用,.,2、將內(nèi)徑為60毫米的圓柱形長桶(已裝滿水)中的水向一個內(nèi)徑為40毫米,高為135毫米的圓柱形塑料杯倒入。當(dāng)注滿塑料杯時,長桶中水的高度下降多少?,解:設(shè)長桶中水的高度下降x毫米,列方程為:,x=135,等量關(guān)系為:,長桶下降的水的體積=塑料杯中水的體積,.,3、一商店把貨品按標價的九折出售,仍可獲利12.5%,若貨品進價為380元,則標價為多少元?,兩個等量關(guān)系式:,售價進價=利潤,利潤=利潤率進價,本題中12.5%是指_,利潤率,本題中380元是指_,進價,若設(shè)標價為x元,則售價為_,90%x,列方程為:,90%x380=38012.5%,.,小明的媽媽暑期準備帶領(lǐng)小明和親戚家的幾位小朋友組成旅游團赴某地旅游。甲旅行社的促銷辦法是“帶隊的一位大人買全票,其余小朋友按團體票半價優(yōu)惠”;乙旅行社的促銷辦法是“包括帶隊的大人在內(nèi),一律按全票價的六折優(yōu)惠”。如果兩家的服務(wù)質(zhì)量相同,票價每張均是240元。(1)小孩人數(shù)為多少時,兩家旅行社收費總數(shù)一樣?(2)就小孩人數(shù)討論哪家旅行社更優(yōu)惠。,如設(shè)小孩人數(shù)為x人,則甲旅行社的收費為_元,乙旅行社的收費為_元.,24050%240x,24060%(x1),.,小明的媽媽暑期準備帶領(lǐng)小明和親戚家的幾位小朋友組成旅游團赴某地旅游。甲旅行社的促銷辦法是“帶隊的一位大人買全票,其余小朋友按團體票半價優(yōu)惠”;乙旅行社的促銷辦法是“包括帶隊的大人在內(nèi),一律按全票價的六折優(yōu)惠”。如果兩家的服務(wù)質(zhì)量相同,票價每張均是240元。(1)小孩人數(shù)為多少時,兩家旅行社收費總數(shù)一樣?(2)就小孩人數(shù)討論哪家旅行社更優(yōu)惠。,由題中哪句話可得等量關(guān)系(用線畫出來),等量關(guān)系為:_,甲旅行社的收費=乙旅行社的收費,列方程為:,24050%240x=24060%(x1),.,24050%240x=24060%(x1),(2)就小孩人數(shù)討論哪家旅行社更優(yōu)惠,分析:因為當(dāng)小孩人數(shù)是4人時,兩家旅行社收費相等,因此,只要求出小孩人數(shù)比4人少時與小孩人數(shù)比4人多時,兩家旅行社的收費情況,即可進行比較哪家優(yōu)惠,.,當(dāng)x=3時,24050%240x=60024060%(x1)=576當(dāng)x=5時,24050%240x=84024060%(x1)=864,答:當(dāng)小孩人數(shù)不足4人時,乙旅行社更優(yōu)惠;當(dāng)小孩人數(shù)超過4人時,甲旅行社更優(yōu)惠。,.,中華人民共和國個人所得稅法規(guī)定,公民月工資所得不超過800元(人民幣)的部分不必納稅,超過800元的部分為各月應(yīng)納稅所得額,超過部分的稅款按下表分段累加計算:,若某人1月份應(yīng)交納此項稅款12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論