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數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)大綱一、課程性質(zhì):1、 數(shù)字電子技術(shù)課程是自學(xué)院建院以來就開設(shè)的重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,是理工類學(xué)科的必修課程。2、 數(shù)字電子技術(shù)課程是我院計算機(jī)學(xué)院、機(jī)械學(xué)院必修的重要課程,文科類學(xué)院學(xué)生選修的重要課程,是職業(yè)教育類學(xué)生非常重要的實(shí)踐技術(shù)課程。二、課程基本要求:1、掌握電路分析的基本原理和方法。2、理解常用電工電器的工作原理和特性。3、掌握數(shù)字電路和模擬電路分析的基本原理和方法。三、課程基本內(nèi)容:第一章 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目的和要求,基本內(nèi)容:1) 掌握數(shù)制與編碼。2) 理解基本概念、公式和定理。3) 理解邏輯函數(shù)的化簡。4) 掌握邏輯函數(shù)的表示方法及相互轉(zhuǎn)換。本章重點(diǎn)內(nèi)容:數(shù)制與編碼及基本概念、公式和定理,理解邏輯函數(shù)的化簡。掌握邏輯函數(shù)的表示方法及相互轉(zhuǎn)換。第二章集成邏輯門電路學(xué)習(xí)目的和要求,基本內(nèi)容:1) 掌握數(shù)字電路中的二極管與三極管概念。2) 掌握數(shù)字電路中的二極管與三極管概念。3) 掌握TTL邏輯門電路。4) 理解集成邏輯門電路的應(yīng)用本章重點(diǎn):1. 數(shù)字電路中的二極管與三極管概念;2. 數(shù)字電路中的二極管與三極管概念。第三章組合邏輯電路學(xué)習(xí)目的和要求,基本內(nèi)容:1) 掌握編碼器和譯碼器。2) 掌握加法器和數(shù)值比較器。3) 掌握數(shù)據(jù)選擇器。4) 掌握組合邏輯電路中的競爭冒險。學(xué)習(xí)要求: 掌握編碼器和譯碼器。理解加法器和數(shù)值比較器的作用。對數(shù)據(jù)選擇器的計算熟練掌握。第四章 觸發(fā)器學(xué)習(xí)目的和要求,基本內(nèi)容:1) 了解基本觸發(fā)器。2) 理解主從觸發(fā)器的概念。3) 了解邊沿觸發(fā)器。4) 掌握集成觸發(fā)器。學(xué)習(xí)要求:(1)理解基本觸發(fā)器的物理意義;(2)掌握主從觸發(fā)器,及邊沿觸發(fā)器集成觸發(fā)器的分析方法。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):基本觸發(fā)器難點(diǎn):主從觸發(fā)器,及邊沿觸發(fā)器集成觸發(fā)器第五章時序邏輯電路 學(xué)習(xí)目的和要求,基本內(nèi)容:1) 了解時序邏輯電路的分析方法概念和主要物理量。2) 了解計數(shù)器。3) 掌握寄存器4) 掌握時序邏輯電路的設(shè)計方法及計算。學(xué)習(xí)要求:(1) 了解時序邏輯電路的磁性能以及磁路中幾個基本物理量的意義和單位(2) 了解分析計數(shù)器的基本定律(3) 理解寄存器(4) 了解時序邏輯電路的設(shè)計方法及計算本章重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):時序邏輯電路難點(diǎn):時序邏輯電路的設(shè)計方法及計算第六章 脈沖波形的產(chǎn)生與整形學(xué)習(xí)目的和要求,基本內(nèi)容:1) 了解多諧振蕩器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。2) 理解施密特觸發(fā)器。3) 掌握單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的技術(shù)指標(biāo)和使用方法。基本要求1.了解多諧振蕩器的基本構(gòu)造2.掌握施密特觸發(fā)器的基本原理和基本方法;3.了解單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器基本原理和基本方法;第七章 數(shù)/模與模/數(shù)轉(zhuǎn)換電路學(xué)習(xí)目的和要求,基本內(nèi)容:1) 了解D/A轉(zhuǎn)換器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。2) 理解A/D轉(zhuǎn)換器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。3) 掌握取樣保持電路的作用和方法。4) 了解逐次比較型A/D轉(zhuǎn)換器的特點(diǎn)?;疽骯) 了解D/A轉(zhuǎn)換器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。b) 掌握A/D轉(zhuǎn)換器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。c) 了解取樣保持電路、逐次比較型A/D轉(zhuǎn)換器的特點(diǎn)。第八章 大規(guī)模集成數(shù)字電路學(xué)習(xí)目的和要求,基本內(nèi)容:1) 了解隨機(jī)存取存儲器(RAM)的基本概念。2) 理解只讀存儲器(ROM)特點(diǎn)。3) 理解ROM容量的擴(kuò)展數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的:為進(jìn)一步的加強(qiáng)我校的實(shí)訓(xùn)課程,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。培養(yǎng)不同類型的電工電子人才,增強(qiáng)他們在就業(yè)中的競爭實(shí)力并拓寬就業(yè)渠道,樹立學(xué)校在學(xué)術(shù)界和社會的良好品牌形象。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求:1、對 “數(shù)字電子技術(shù)”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,同時能進(jìn)行有關(guān)科研需求。2、熟悉、掌握電路分析課程實(shí)驗(yàn);能夠完成電子技術(shù)類/控制類專業(yè)電路基礎(chǔ)/電工基礎(chǔ)的基本實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱1、晶體管開關(guān)特性、限幅器與鉗位器2、TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)測試3、CMOS集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)測試4、集成邏輯電路的連接和驅(qū)動5、組合邏輯電路的設(shè)計與測試6、譯碼器及其應(yīng)用7、數(shù)據(jù)選擇器及其應(yīng)用8、觸發(fā)器及其應(yīng)用9、計數(shù)器及其應(yīng)用10、移位寄存器及其應(yīng)用11、脈沖分配器及其應(yīng)用12、使用門電路產(chǎn)生脈沖信號自激多諧振蕩器13、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器與施密特觸發(fā)器脈沖延時與波形整形電路14、555時基電路及其應(yīng)用15、D/A、A/D轉(zhuǎn)換器16、電子秒表綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱修訂說明課程簡介隨著電子工業(yè)的發(fā)展,國內(nèi)對電子應(yīng)用全方位人才的需求也與日劇增,而當(dāng)前我校數(shù)字電路的實(shí)訓(xùn)設(shè)置還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能使學(xué)生具備適應(yīng)該行業(yè)所需的能力。由于眾所周知的原因,計算機(jī)、集成電路、pcb板技術(shù)的發(fā)展和更新?lián)Q代是非常迅速的,學(xué)校原有的設(shè)備不論是數(shù)量和功能都不能滿足數(shù)字電路教學(xué)的需要。數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室的效益主要體現(xiàn)在促進(jìn)教學(xué)、推動科研、提高學(xué)生綜合能力和就業(yè)率等方面。建設(shè)一流的數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室是產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的一種重要形式。不僅有利于教學(xué)、科研,而且有利于提高學(xué)生的動手能力,進(jìn)而增強(qiáng)他們在就業(yè)中的競爭實(shí)力并拓寬就業(yè)渠道,從而樹立學(xué)校在學(xué)術(shù)界和社會的良好品牌形象。數(shù)字電子技術(shù)課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。根據(jù)現(xiàn)代的人才觀念,真正的人才不僅僅具有知識,更要具有能力。能力的培養(yǎng)需要課堂教育和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐相結(jié)合,這種趨勢在IT、電子領(lǐng)域的教育和就業(yè)中尤其明顯。電子技術(shù)人才市場,越來越關(guān)注技術(shù)人員的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和動手操作能力。學(xué)生也有迫切接觸社會、提高工作技能的需求。但目前,高校中普遍存在著“重理論、輕實(shí)踐”的現(xiàn)象,究其原因并不是學(xué)校沒有意識到實(shí)踐的重要性,而是學(xué)校缺乏一整套完善的、標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。建成數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室后,這種狀況將大為改觀。數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室提供了真實(shí)的電路分析、調(diào)試環(huán)境,可以讓學(xué)生親自分析、調(diào)試電路,從而讓學(xué)生直觀、全方位了解各種電子設(shè)備和應(yīng)用環(huán)境,真正加深對數(shù)字電路及其標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識。通過數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí),真正提高了學(xué)生的電工電子技能和實(shí)戰(zhàn)能力。通過在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使得本校的學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和很強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,這些都是他們在將來的就業(yè)競爭中非常明顯的競爭優(yōu)勢。基于以上考慮我們在修訂教學(xué)大綱時,一方面在理論課程教學(xué)中側(cè)重點(diǎn)往實(shí)踐相結(jié)合靠攏。另一方面在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中盡量多給學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練機(jī)會,能開的試驗(yàn)我們一定要開。這樣使學(xué)生通過實(shí)踐理論結(jié)合的方式知識掌握更牢固
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