2020年(春秋版)部編版語文四年級下冊第一單元提升練習(xí)卷A卷

2020年（春秋版）部編版語文四年級下冊第一單元提升練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 讀拼音，寫詞語。hn z（_） lng d（_） hung d（_） f zhung（_）b gu（_） sh zh（_） z rn（_） gng k（_）2 . 根據(jù)意思寫詩句。1抬起頭看天上明亮的月亮。_2低下頭就思念自己的故鄉(xiāng)。_3懷疑是地上蓋上了一層潔白的霜。_4在床前，明月反射出潔白的光。_3 . 給形近字組詞枕_稿_眷_殉_遺_沈_鎬_謄_詢_遣_4 . 在括號里填上以“沉”字開頭的詞語。在狡猾的敵人面前，他極為（ ），時(shí)而與敵人唇槍舌劍，使敵人理屈詞窮；時(shí)而以（ ）表示抗議，使敵人氣急敗壞當(dāng)同志們知道他遇害的噩耗時(shí)，大家都（ ）了下來，每個(gè)人的心情都那么（ ）。二、語言表達(dá)5 . 請你寫一句話,贊美竹子。竹子,_6 . 按要求完成句子練習(xí)。（1）仿照示例擴(kuò)寫句子。示例：海在喧騰。海在遠(yuǎn)方喧騰。海在遠(yuǎn)方為我喧騰。海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰。我聽到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰。鳥在歌唱。_（2）加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，將兩個(gè)小句子合并成一句話，使表達(dá)更簡潔。父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈。父親沒有氣餒。_（3）給下面的句子加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。你同意他不同意你同意他不同意你同意他不同意_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。7 . 選文描寫了兩個(gè)場景，請用簡單的詞語概括出來。（1）_（2）_8 . 選文提到了“一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫”，哪些景物構(gòu)成了這幅風(fēng)景畫？請寫在下面的橫線上。_9 . 選文最后一句話的作用是：_。閱讀短文，完成練習(xí)。冬日即景我喜歡跟花草樹木一起虛度光陰。這幾日，都是暖陽。我在午后，鐵定是做不了什么事的，我要出門去。我惦念生態(tài)園里那一片瓊花，我想看看冬天里它們的葉子。一路都是好風(fēng)光。我的小城之好，在于它四季明朗，然又不過分涇渭分明。冬天里不是滿目皆蕭條，總有些花在開著，杜鵑、月季，還有些小野菊；有些草也還綠著，卻又有茅花頂著一頭的白，站在一條河邊，靜默不語；鳥雀們在樹木深處，喧嘩得厲害，它們不用背井離鄉(xiāng)南遷，在這里，可以安然越冬。我如愿見到瓊花。它的葉子有變紅的，有變黃的，有青色的，斑斕得像油畫。我把它們捉進(jìn)我的鏡頭，每一幅都能直接裱了，掛墻上當(dāng)裝飾畫。遇到一樹燃得沸沸的楓葉，一對老夫婦正繞著它轉(zhuǎn)。老先生舉著相機(jī)，讓老婦人站過去，跟楓樹合個(gè)影。老婦人見我在看她，有些不好意思，說，不拍了吧不拍了吧。我笑笑，走開去。回頭，看到老婦人正偎著那一枝兒紅葉，笑得滿臉生輝。遇見夕陽，它像一只吹足了氣的大紅氣球。我待在湖邊，從蘆葦叢中看它，我以為它會(huì)飄落下來，它當(dāng)然沒有，只留給湖水一道靚麗的背影。它慢慢小下去，最后，成了一顆糖果，甜蜜地化了。10 . 在第段中找出一對近義詞和一對反義詞。近義詞：（_）（_）反義詞：（_）（_）11 . 短文是按順序來寫的，主要描寫了（ ）。（填序號）A“我”出門看到的自然風(fēng)光B“我”對花草樹木有特別的情感12 . 賞讀畫“”的句子，再完成練習(xí)。（1）“燃”字用得有何妙處？_（2）展開想象，把“老婦人正偎著那一枝兒紅葉”照相的美好畫面寫具體。_13 . 第段描寫的夕陽多么美麗，讓我們重溫那美好的畫面：首先用_的修辭手法描摹夕陽是_；然后用_的修辭手法描寫夕陽靚麗的_；最后用了一個(gè)十分新穎的比喻，把夕陽比作_，想象它的味道是_的，也表達(dá)了“我”冬日觀賞美景后_的心情。14 . 下列關(guān)于短文的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A天氣晴朗，午后休閑時(shí)光，“我”惦念瓊花，所以“我”要出門去B這座小城在江南，因?yàn)槎绽镞€能看到開著的花、綠著的草以及不用南遷的鳥C小城景美人更美，楓樹下拍照的老夫婦給畫面增添了生趣D夕陽無限好，只是近黃昏，夕陽的描寫只為了表明時(shí)間四、信息匹配15 . 給句中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。1. 狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)(zhun zhun),想到了好主意。2. 冬天過去,轉(zhuǎn)(zhun zhun)眼又是春天了。3. 狐貍大搖大擺的走過來，跟往常很不一樣，都很納悶(mn mn)。4. 悶(mn mn)熱的中午,火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地。五、書面表達(dá)16 . 習(xí)作。把自己家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，把家里的每個(gè)人比作