道德與法制2019-2020學年五年級上冊第二單元我們是公民 單元測試卷B卷

道德與法制2019-2020學年五年級上冊第二單元我們是公民 單元測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 大家競選班干部是為 （ ）。A得到學校的更多好處B增強說話的權威性C集體貢獻自己的一份力量D得到老師的夸獎2 . 以下不屬于競選公告組成部分的是（ ）。A標題B投票結果C落款和日期3 . 下列同學直接參與了集體服務的是（ ）。值周生 播音員 板報組成員 衛(wèi)生監(jiān)督員ABCD4 . 對班級重大事務的決策，要采用（ ）的方式。A民主討論B公開透明C老師決定5 . 我們的老師和我們一起（ ）。A勞動B吵架C做壞事6 . 對班委委員的認識，下面哪個是正確的（ ）A老師說：“不僅能為同學提供服務，還可以鍛煉和提高自己”B同學說：“當班委要監(jiān)督同學，會得罪人”C家長說：“當班委會耽誤學習時間，影響學習成績”二、填空題7 . _承擔著班級建設中的很多日常工作，并負責_參加學校的一些活動，為班級和同學服務。8 . 班級建設不僅需要班委盡職盡責，也需要班級_發(fā)揮主人翁的精神。我們每個人都要熱情參與_，貢獻智慧，發(fā)揮特長。這樣，班級工作才能開展得_。9 . 從（_）到通過多種途徑解決問題，我們變得越來越（_）。如果每個同學都對（_）抱有一顆負責任的心，勇于承擔自己的（_），班級工作就會不斷改進，同學關系就會更加融洽。10 . 班委會選舉時，每個同學都要珍惜自己的選舉權利，認真投出一票，選出愿意為（_） 的同學。11 . 把我們的“約定”做成_，經(jīng)常下一下，可以時刻提醒自己遵守約定。12 . 在責任擔當中,我們可以發(fā)揮_，提高自我管理能力,學會參與班級事務。13 . 沒有規(guī)矩，不成_。國有_，校有_，班有_。14 . 哪些東西可以放進書包帶到學校？畫“”，哪些不可以？畫“”（_）（_）（_）（_）15 . 班級建設不僅需要_盡職盡責，也需要班級其他同學發(fā)揮_精神。三、判斷題16 . 我忘戴紅領巾了。別記我的名字，行嗎？（_）17 . 家鄉(xiāng)的變化和自己沒有關系，所以不用關心。（_）18 . 班級的共同決定,我不同意也得執(zhí)行（_）19 . 班規(guī)的制定是簡單的事，我們不必掌握制定班規(guī)的程序和方法。（_）20 . 我是組長，主要負責監(jiān)督同學的長跑情況，我就不用跑了。（_）21 . 決定班級事務時，每個人都有提案的權利。（_）22 . 小學生都還小，班規(guī)由班主任制定就行了 。（_）23 . 擔任班委有很多機會參與班級管理工作，能為同學們提供服務，可以鍛煉和提高自己。（_）24 . 看到行動不方便的同學我們要離得遠一些，避免惹上麻煩。（_）25 . 我們年級小、年齡也小，難以為學校做貢獻。（_）四、連線題26 . 下面是成長中老師陪伴我們難忘的故事，請同學們用格尺連線。體育課時老師帶來牛奶面包秋游時老師和我們玩老鷹捉小雞的游戲下雨時老師和我們一起開心的野餐遇到難題時老師把我拉到傘下沒吃早飯時老師一遍又一遍的講解五、簡答題27 . 請分組說出以“合作”為主題的名言俗語。28 . 例：外出活動時，我們班同學互相幫助，一路談笑風生。 運動會上，我們班