部編版五年級(jí)上冊(cè)第一次月考語(yǔ)文試卷(B卷)

部編版五年級(jí)上冊(cè)第一次月考語(yǔ)文試卷（B卷）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）。A我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)。B你真是杞人憂天，即便是下大雨，這地區(qū)地勢(shì)高，絕對(duì)不會(huì)被水淹的。C老師畫(huà)完一幅畫(huà)的輪廓后，要求學(xué)生畫(huà)蛇添足地給這幅畫(huà)涂上色。D他剛剛說(shuō)去看電影了，現(xiàn)在又說(shuō)今晚一直待在家里，顯然是自相矛盾。2 . 給“樂(lè)”字選擇正確的讀音。l yu1、今天我們班有音樂(lè)（ ）課。2、小鳥(niǎo)快樂(lè)（ ）地歌唱。3 . 下面詞語(yǔ)中的“隨”字含義不同的是（ ）A跟隨B隨便C隨軍D隨機(jī)應(yīng)變E. 隨同 F. 隨著 G. 隨從 H. 隨波逐流二、填空題4 . 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。夕陽(yáng)給老rng sh（_）染上了一抹hng yn（_），y f（_）叫人喜愛(ài)。白鷺低飛，那xin y（_）的樣子與天空多么和諧啊！y m（_）降臨，夕陽(yáng)po xi（_）云朵，溜到了后山，遠(yuǎn)處的go t（_）也融入了q hi（_）的夜色。5 . 把兒歌補(bǔ)充完整。收聽(tīng)廣播_，青青山坡_，兩個(gè)門(mén)洞_，一尊佛像_。三、語(yǔ)言表達(dá)6 . 仿照例子寫(xiě)句子。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小山羊吃草。1_2_小水珠說(shuō)荷葉是我的搖籃，小水珠躺在荷葉，眨著亮晶晶的眼睛1_2_7 . 把句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。媽媽說(shuō)：”明天星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)電腦。”_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題此后，湯姆住在王宮里。他每月都要回父母的小屋一趟，給他們講王宮里的故事，逗他們開(kāi)心。農(nóng)夫和他的妻子很為自己的兒子驕傲。但是他們不會(huì)想到，這一切都是因?yàn)槎嗄昵八麄兛畲^(guò)一個(gè)素不相識(shí)的乞丐。是他們的善良，給自己帶來(lái)了幸福。8 . 找出短文的中心句。_9 . 農(nóng)夫和他的妻子為什么為自己的兒子感到驕傲？_10 . 讀了最后兩句話，你明白了什么？_11 . 如果你是文中的農(nóng)夫夫婦，得知是當(dāng)年的善良之舉使你獲得了今天的幸福，你想對(duì)大家說(shuō)些什么？對(duì)魔法師說(shuō)：_。對(duì)國(guó)王說(shuō)：_。對(duì)湯姆說(shuō)：_。課外閱讀失落了的山村你失落了嗎？那像露珠在綠葉上閃耀著的萬(wàn)山叢中的小山村？一位老爺爺千里迢迢來(lái)尋找你，在這綿延不絕的群山中，在蒼翠欲滴的曠野里他頭頂著白云，沿著新開(kāi)的公路，邁著穩(wěn)健的腳步，一定要走著來(lái)看你。老爺爺已經(jīng)記不清你的名字了。他只依稀地記得，那破舊的茅屋前有一口水塘，他從塘里挑過(guò)水，倒進(jìn)老百姓的水缸；他還記得，在樹(shù)后石壁上，他們刻下紅軍長(zhǎng)征的標(biāo)語(yǔ)。老爺爺不坐車子，也不要人帶路，他要獨(dú)自去找你。他說(shuō)：“看我是否忘記去”前邊，山麓的壩子里是新村，那里有著新式的農(nóng)民住宅，新式的農(nóng)業(yè)機(jī)械，嶄新的汽車。村前有一口水塘，水塘很大，水很清，綠樹(shù)環(huán)繞，塘中建有彩色涼亭，上面寫(xiě)的“農(nóng)民公園”四字，躍入老爺爺?shù)难酆?。怎不?jiàn)五十年前的景象？小山村，你真的失落了嗎？老爺爺不相信，他一定要找你！他終于發(fā)現(xiàn)石壁上的標(biāo)語(yǔ)，剛用漆描過(guò)，顯得那么鮮艷奪目。?。⌒∩酱?，原來(lái)你還在這里，你并沒(méi)有失落??！不，老爺爺說(shuō)，你還是失落了。從前的落后、貧窮、愚昧、荒涼已無(wú)影無(wú)蹤，今天你展現(xiàn)的新貌，正是老爺爺多年來(lái)一直盼望要見(jiàn)到的呀！12 . “麓”字用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。13 . 我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。千里迢迢（ABCC）：_無(wú)影無(wú)蹤（ABAC）：_14 . 第四自然段中的“我”“你”“他”各指誰(shuí)？把相應(yīng)答案的字母填在括號(hào)里?！拔摇敝福╛），“你”指（_），“他”指（_）A作者B讀者C老爺爺D小山村15 . 老爺爺?shù)谝淮蝸?lái)到小山村是在_時(shí)候，那時(shí)他是一位_。16 . 題目和文中都說(shuō)小山村“失落了”，它失落的是_17 . 第七自然段說(shuō)“??！小山村，原來(lái)你還在這里，你并沒(méi)有失落??！”這句話的含義是（ ）A老爺爺找到了小山村，很高興。B老爺爺看到石壁上的標(biāo)語(yǔ)還在，很高興。C小山村并沒(méi)有忘掉革命前輩的光榮傳統(tǒng)。D老爺爺看到小山村跟過(guò)去一樣，心里很激動(dòng)。18 . 在文中找出與“他只依稀地記得，那破舊的茅屋前有一口水塘?！毕嗾諔?yīng)的句子，寫(xiě)下來(lái)。_19 . 老爺爺找小山村的目的是什么？_20 . 讀了這篇短文，你有什么體會(huì)？_21 . 建國(guó)六十多年來(lái)，你的家鄉(xiāng)又發(fā)生了哪些可喜的變化？_五、信息匹配22 . 選擇下面句子所用的描寫(xiě)方法，填序號(hào)。A語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)動(dòng)作描寫(xiě)C神態(tài)描寫(xiě)D心理活動(dòng)描寫(xiě)1.他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。（_）2.“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的?！保╛）3.他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。（_）4.我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（_）六、書(shū)面表達(dá)23 . 習(xí)作。六年小學(xué)生活，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多難忘的事，翻開(kāi)相冊(cè)，里面的照片勾起了我們對(duì)小學(xué)生活的回憶。讓我們拿起筆來(lái)，寫(xiě)