對(duì)比語(yǔ)言學(xué)研究的原則和方法ppt課件

對(duì)比研究的原則與方法,1,Fisiak,Jacek(ed.).TheoreticalIssuesinContrastiveLinguistics(1980)Krzeszowski,TomaszP.ContrastingLanguages:TheScopeofContrastiveLinguistics.1990潘文國(guó)、譚慧敏對(duì)比語(yǔ)言學(xué)：歷史與哲學(xué)思考ContrastiveLinguistics:History,PhilosophyandMethodology2006,2,研究原則,對(duì)比語(yǔ)言學(xué)是語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支,它的主要研究領(lǐng)域是對(duì)兩種或兩種以上的復(fù)數(shù)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比分析,探索研究對(duì)象語(yǔ)言間的相對(duì)應(yīng)關(guān)系。對(duì)比語(yǔ)言學(xué)研究原則在不同的研究者看來(lái)有不同的定義，目前沒(méi)有一個(gè)十分固定的規(guī)范?？v觀當(dāng)今國(guó)內(nèi)比較語(yǔ)言學(xué)的研究成果，目前提出的大概有以下幾種研究原則：,3,1.描寫(xiě)先于比較2.個(gè)體比較先于系統(tǒng)比較3.在比較中所用的標(biāo)準(zhǔn)必須一致-丁金國(guó)對(duì)比語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用（河北大學(xué)學(xué)報(bào)1981年第2期）,觀點(diǎn)一,4,原則一：描寫(xiě)先于比較,我們?cè)趯?duì)任何事物進(jìn)行比較時(shí)，如果不對(duì)比較雙方的有關(guān)特征、運(yùn)動(dòng)方式加以描寫(xiě)，要進(jìn)行有效的比較是不可能的。我們要對(duì)某種語(yǔ)言的某些模式與另一語(yǔ)言的某些模式進(jìn)行比較，首先必須對(duì)被比的語(yǔ)言有深透的認(rèn)識(shí)，也就是說(shuō)，僅僅會(huì)講這種語(yǔ)言是不夠的，必須對(duì)比較的語(yǔ)言分別做出描寫(xiě)。,5,原則二：個(gè)體比較先于系統(tǒng)比較,沒(méi)有個(gè)體的比較，就不可能進(jìn)行系統(tǒng)的比較。人們有時(shí)在具體的研究中一開(kāi)始就企圖對(duì)兩種語(yǔ)言的語(yǔ)法系統(tǒng)、或語(yǔ)音系統(tǒng)進(jìn)行全面比較。但如果不使用他人對(duì)個(gè)體模式的研究成果，想做出有效的比較成果來(lái)是值得懷疑的。即使將來(lái)有了某幾種語(yǔ)言的比較語(yǔ)法，也是在對(duì)個(gè)體模式比較研究的基礎(chǔ)上最后形成系統(tǒng)的比較。所以，個(gè)體比較先于系統(tǒng)比較是對(duì)比研究中的一條很重要原則。,6,原則三：所用的標(biāo)準(zhǔn)必須一致,在比較過(guò)程中，要始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的一貫性原則。在整個(gè)對(duì)比分析中，不管在任何平面上，對(duì)任何模式進(jìn)行對(duì)比分析，都必須堅(jiān)持下述三條標(biāo)準(zhǔn):意義;功能;情景(或叫語(yǔ)境，上下文)。至于對(duì)不同平面可采用不同的方式進(jìn)行對(duì)比;如在句法平面，轉(zhuǎn)換分析可能是有效的方法;而在語(yǔ)義平面，分布分析可能有效。各個(gè)分析平面所使用的方法不同，不能和對(duì)比的標(biāo)準(zhǔn)混同起來(lái)。,7,共時(shí)原則：不能拿不同時(shí)代的語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比方法或角度同一原則：使用同一種方法，從同一角度出發(fā)考慮語(yǔ)體原則：不同的語(yǔ)體擁有自己的選擇、使用、組織語(yǔ)言單位的規(guī)范、規(guī)則不同性質(zhì)的對(duì)比應(yīng)該有不同的要求與做法：語(yǔ)言對(duì)比可以使純語(yǔ)言學(xué)性質(zhì)的，也可以使應(yīng)用性質(zhì)的，其對(duì)比應(yīng)該有不同的要求和做法。-張會(huì)森對(duì)比語(yǔ)言學(xué)問(wèn)題(外語(yǔ)學(xué)刊,1991,No.5),觀點(diǎn)二,8,1、語(yǔ)言現(xiàn)象的可比性2、對(duì)比研究的系統(tǒng)性3、對(duì)比研究的量與質(zhì)4、根據(jù)對(duì)比語(yǔ)言之間的關(guān)系采用適當(dāng)?shù)膶?duì)比方法5、語(yǔ)言對(duì)比中術(shù)語(yǔ)的同一性6、重視語(yǔ)際促進(jìn)與語(yǔ)際干擾-王利眾俄漢科學(xué)語(yǔ)言句法對(duì)比研究（哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社2005）,觀點(diǎn)三,9,原則一：語(yǔ)言現(xiàn)象的可比性,可比性原則指對(duì)比語(yǔ)言材料時(shí)要考慮這些現(xiàn)象范疇上對(duì)應(yīng)的程度，被研究的程度，它們?cè)诠δ芊矫嬗心男┫嗤蝾?lèi)似，從而選擇合理的角度來(lái)進(jìn)行對(duì)比。,10,原則二：對(duì)比研究的系統(tǒng)性,對(duì)語(yǔ)言事實(shí)的比較必須要系統(tǒng)化，也就是說(shuō)要注意語(yǔ)言成分之間系統(tǒng)性的關(guān)系。無(wú)論進(jìn)行兩種語(yǔ)言之間哪一類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象的對(duì)比，都不能僅僅基于偶然碰到的，彼此之間缺乏內(nèi)在聯(lián)系的孤立現(xiàn)象。無(wú)論被比較的語(yǔ)言材料是單一的語(yǔ)言成分還是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的某一部分，它們都要在語(yǔ)言中居同等地位，也正因?yàn)槿绱瞬啪呖杀刃?。同等成素越多，?duì)比的系統(tǒng)性越強(qiáng)。,11,原則三：對(duì)比研究的量與質(zhì),對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象做對(duì)比分析、下結(jié)論，要反映其本質(zhì)上的異同。量，指應(yīng)有足夠數(shù)量的語(yǔ)言材料作基礎(chǔ)才能得出比較的結(jié)論。無(wú)論總結(jié)共同之處還是概括不同之處都不能忽視現(xiàn)象的量性特點(diǎn)。質(zhì)，指準(zhǔn)確地抓住研究對(duì)象類(lèi)型上的區(qū)別性特征，并且對(duì)語(yǔ)言材料進(jìn)行分類(lèi)整理。,12,原則四：采用適當(dāng)?shù)膶?duì)比方法,對(duì)比的語(yǔ)言在譜系發(fā)生方面和結(jié)構(gòu)類(lèi)型方面遠(yuǎn)近的程度與對(duì)比語(yǔ)言的角度和方法是密切相關(guān)的。語(yǔ)際關(guān)系的遠(yuǎn)近還影響到已有語(yǔ)言知識(shí)的轉(zhuǎn)移。語(yǔ)言的對(duì)比要從每種語(yǔ)言自身的規(guī)則和規(guī)律出發(fā)，避免將一種語(yǔ)言的特征強(qiáng)加于另一種語(yǔ)言。,13,原則五：語(yǔ)言對(duì)比中術(shù)語(yǔ)的同一性,分析、比較語(yǔ)言現(xiàn)象離不開(kāi)語(yǔ)言學(xué)的術(shù)語(yǔ)。確定所用的術(shù)語(yǔ)，要使它們具有相同的內(nèi)涵與外延，從而等值地表示兩種語(yǔ)言中被比較的現(xiàn)象。,14,原則六：重視語(yǔ)際促進(jìn)與語(yǔ)際干擾,對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)法學(xué)派非常重視母語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)的促進(jìn)和干擾。多年的外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐表明，總有一些外語(yǔ)現(xiàn)象和規(guī)律很容易掌握，而經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤也集中于一定的區(qū)域。這往往與母語(yǔ)有關(guān)。,15,研究方法,對(duì)于對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的分析方法，因?yàn)檠芯磕康姆绞降鹊牟煌壳耙矝](méi)有一個(gè)十分固定的模式。從當(dāng)今國(guó)內(nèi)比較語(yǔ)言學(xué)的研究來(lái)看，目前大概有以下幾種比較方法。,16,(1)研究方法必須是來(lái)自語(yǔ)言學(xué)的。(2)不僅要探求研究對(duì)象語(yǔ)言間的不同點(diǎn),還應(yīng)分析其共同點(diǎn)。(3)不僅要進(jìn)行微觀的對(duì)比分析,更應(yīng)從宏觀的整個(gè)體系著眼。-吳崇試論對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的方法與課題(外語(yǔ)研究2001年4期),觀點(diǎn)一,17,方法一：必須是語(yǔ)言學(xué)的,就某一語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析研究時(shí),要經(jīng)過(guò)充分周密的考慮,再行取舍。取舍的標(biāo)準(zhǔn)就是選擇研究的語(yǔ)言現(xiàn)象能否成為語(yǔ)言學(xué)的研究課題。一是具有必備的語(yǔ)言學(xué)素養(yǎng)。二是不能將不同的語(yǔ)言現(xiàn)象牽強(qiáng)附會(huì)地進(jìn)行對(duì)比。,18,方法二：探求研究對(duì)象間的異同,在對(duì)兩種或兩種以上的復(fù)數(shù)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比分析時(shí),不能僅停留在對(duì)語(yǔ)言間的不同點(diǎn)的探求上,尋找語(yǔ)言間的共同點(diǎn)同樣是對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的重要課題和任務(wù)。語(yǔ)言研究的終極目標(biāo)是尋求各種語(yǔ)言間的共性。,19,方法三：從微觀和宏觀雙角度分析,正確的對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的方法應(yīng)該是不僅考察語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、意義甚至篇章等微觀方面,更應(yīng)該從宏觀上著眼,把握住研究對(duì)象語(yǔ)言的整體體系,從整體上進(jìn)行對(duì)比分析。這樣才能更清楚你所研究的語(yǔ)言現(xiàn)象在整個(gè)語(yǔ)言體系中占據(jù)何種地位,才能更清楚你所從事的研究意義何在。,20,(1)共時(shí)比較(2)“從形式到內(nèi)容”和“從內(nèi)容到形式”(3)翻譯方法(4)成素分析法-張會(huì)森對(duì)比語(yǔ)言學(xué)問(wèn)題(外語(yǔ)學(xué)刊,1991,No.5),觀點(diǎn)二,21,1、共時(shí)比較A單向?qū)Ρ?以語(yǔ)言a出發(fā)，以語(yǔ)言a為座標(biāo)，研究語(yǔ)言a的某種范疇，某種形式，某種意義在語(yǔ)言b中如何表達(dá)，有何等價(jià)物(語(yǔ)言a語(yǔ)言b)。兩種語(yǔ)言的關(guān)系為:語(yǔ)言a為出發(fā)語(yǔ)，語(yǔ)言b為對(duì)象語(yǔ)。B雙向比較:是以某種范疇為基點(diǎn)，兩種語(yǔ)言的平行對(duì)比，沒(méi)有出發(fā)語(yǔ)與對(duì)象語(yǔ)之分。,22,2、“從形式到內(nèi)容”和“從內(nèi)容到形式”任何一種對(duì)比都以某種共同的對(duì)比范疇為基礎(chǔ)。第一種做法是:對(duì)比的范疇具有形式性，概括著具有一定內(nèi)容的形式手段。,23,第二種做法:對(duì)比的范疇則具有語(yǔ)義性質(zhì)，為語(yǔ)義(概念)范疇，或功能語(yǔ)義范疇，對(duì)比的目的在于對(duì)比這些語(yǔ)義范疇的內(nèi)部關(guān)系及其表達(dá)手段。對(duì)比功能語(yǔ)法就屬于這一類(lèi)。在進(jìn)行這種對(duì)比時(shí)，應(yīng)該觀察所有表達(dá)這種意義的手段，不管它們是屬于哪一語(yǔ)言平面。對(duì)比研究可以是在某一語(yǔ)言平面上進(jìn)行，例如語(yǔ)音對(duì)比，構(gòu)詞方法對(duì)比，形態(tài)對(duì)比，句法對(duì)比對(duì)比研究也可以是全面的，即語(yǔ)言各平面的綜合對(duì)比。,24,3、翻譯方法是一種提供事實(shí)的初級(jí)方法，下一步是要在諸事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行本質(zhì)的揭示和概括。翻譯作為對(duì)比手段有其局限性。它一般限于詞、詞組、頂多是句子。一進(jìn)入言語(yǔ)作品一話(huà)語(yǔ)篇章層次，往往就失去語(yǔ)言單位等值性。翻譯在對(duì)比中常常達(dá)不到深刻揭示異同的目的，此時(shí)就得求助于其他方法了。,25,4、成素分析法借助這種方法可以深入現(xiàn)象，揭示出現(xiàn)象以至語(yǔ)言的種種客觀特征。成素分析可以用于詞匯-語(yǔ)法分析、純語(yǔ)法分析、功能分析，以及言語(yǔ)語(yǔ)句分析。由于研究的具體對(duì)象不同，所使用的具體研究方法可能不同。義素分析法（歐洲一般稱(chēng)為semeanalysis），也叫構(gòu)成成分分析法（美國(guó)一般稱(chēng)為componetialanalysis），五十年代由美國(guó)人類(lèi)學(xué)家在研究親屬詞的含義時(shí)提出。很快受到現(xiàn)代語(yǔ)義學(xué)界的重視，特別是在詞義分析方面顯示了它的優(yōu)越性。它把詞的意義分成若干成素義素，用義素作語(yǔ)言分析比較的最小單位，加深對(duì)詞義的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。,26,對(duì)比研究的一般程序1.確定對(duì)比范圍2.文獻(xiàn)搜集與研究3.確定理論框架4.搜集語(yǔ)言材料5.分析對(duì)比6.總結(jié)-許余龍對(duì)比語(yǔ)言學(xué)（上海外語(yǔ)教育出版社2002）,觀點(diǎn)三,27,1.確定對(duì)比范圍,這里所說(shuō)的對(duì)比范圍包括三個(gè)方面的內(nèi)容：對(duì)比的語(yǔ)言層面對(duì)比的語(yǔ)言單位（或現(xiàn)象）對(duì)比的語(yǔ)言學(xué)內(nèi)容,28,2.文獻(xiàn)搜集與研究,這里所說(shuō)的文獻(xiàn)（literaturee)包括兩部分：某一具體對(duì)比研究范圍內(nèi)已有的對(duì)比研究-某一具體領(lǐng)域里已經(jīng)做了什么研究。這個(gè)研究范圍內(nèi)對(duì)兩種語(yǔ)言分別所做的分析研究-作為我們對(duì)比描述的依據(jù),29,3.確定理論框架,對(duì)比研究的理論框架是指以某一種語(yǔ)言分析研究的理論或模式為基礎(chǔ)的對(duì)比描述方法。同一語(yǔ)言現(xiàn)象可以采用不同的分析方法，如轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法、格語(yǔ)法、認(rèn)知語(yǔ)法等等。對(duì)比研究的框架主要取決于研究目的、研究范圍等。,30,4.搜集語(yǔ)言材料,在確定和搜集對(duì)比語(yǔ)言材料的時(shí)候，為了是對(duì)比分析更能說(shuō)明問(wèn)題，我們所選用的語(yǔ)言材料要具有一定的代表性。為了保證對(duì)比語(yǔ)言材料的代表性，我們必須注意語(yǔ)言的語(yǔ)體、體裁、年代、文體風(fēng)格等幾方面的問(wèn)題。,31,5.分析對(duì)比,分析對(duì)比是指在已有研究的基礎(chǔ)上，以某確定的理論框架對(duì)搜集的語(yǔ)言材料做某一方面的分析和對(duì)比。要