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水調(diào)歌頭,宋蘇軾,詞人經(jīng)歷了什么，為何苦悶？,先探究你讀到了詞人怎樣的內(nèi)心世界?然后根據(jù)示例來(lái)設(shè)計(jì)朗讀。,熱切、昂揚(yáng)我欲/乘風(fēng)歸去，輕緩、低沉又恐/瓊樓玉宇，（唉)高處/不勝寒。振奮、明快起舞/弄清影，何似/在人間。,朗讀設(shè)計(jì)示例：,詞人的內(nèi)心：矛盾中釋懷,明月/幾時(shí)有？把酒/問(wèn)青天。不知/天上宮闕，今夕/是何年。我/欲/乘風(fēng)歸去，又恐/瓊樓玉宇，高處/不勝寒。起舞/弄清影，何似/在人間。轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶，照/無(wú)眠。不應(yīng)/有恨，何事長(zhǎng)向/別時(shí)圓。人/有/悲歡離合，月/有/陰晴圓缺，此事/古難全。但愿/人長(zhǎng)久，千里/共嬋娟。,設(shè)計(jì)朗讀，并說(shuō)說(shuō)你讀到了詞人怎樣的內(nèi)心世界。,上闋：孤獨(dú)中向往矛盾中釋懷,下闋：思念中恨月豁達(dá)中祝福,讀到詞人的內(nèi)心世界,我欲/乘風(fēng)歸去，又恐/瓊樓玉宇，高處/不勝寒。起舞/弄清影，何似/在人間。,思考：“天上”“人間”“寒”有什么深意嗎？,女領(lǐng)：人/有悲歡離合男領(lǐng)：月/有陰晴圓缺男女領(lǐng)：此事/古難全全班（重讀）但愿/人長(zhǎng)久（輕讀）千里/共嬋娟。（再重讀）但愿/人長(zhǎng)久（輕讀）千里/共嬋娟。,讀出詞人的“樂(lè)觀、豁達(dá)”,

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