五年級(jí)美術(shù)同一幅畫(huà)第一課時(shí).ppt

同一幅畫(huà),扶溝縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)金海路校區(qū)楊嬌,湘美版五年級(jí)下冊(cè),三原色,三間色,在原色和原色之間調(diào)配出來(lái)的顏色叫做三間色。,能帶給人溫暖、熱情、喜慶等氣氛的色彩,能帶給人冰涼、清爽、安寧等感覺(jué)的色彩,暖色,冷色,色相環(huán),常見(jiàn)的互補(bǔ)色對(duì)比有3對(duì),歡迎來(lái)到凡.高世界,文森特梵高18531890，荷蘭畫(huà)家，后期印象畫(huà)派代表人物，是19世紀(jì)人類(lèi)最杰出的藝術(shù)家之一.他熱愛(ài)生活，但在生活中屢遭挫折，艱辛倍嘗。他獻(xiàn)身藝術(shù)，大膽創(chuàng)新，在廣泛學(xué)習(xí)前輩畫(huà)家倫勃朗等人的基礎(chǔ)上，吸收印象派畫(huà)家在色彩方面的經(jīng)驗(yàn)，并受到東方藝術(shù)，特別是日本版畫(huà)的影響，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品，表現(xiàn)了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望，至今享譽(yù)世界。藝術(shù)特色：點(diǎn)彩畫(huà)法。代表作品有向日葵、咖啡館夜市、星夜、包扎著耳朵的自畫(huà)像、鳶尾花等作品，如星夜、向日葵與有烏鴉的麥田等，現(xiàn)已躋身于全球最具名、廣為人知與昂貴的藝術(shù)作品的行列。,梵高的第二故鄉(xiāng),35歲的梵高從巴黎來(lái)到阿爾勒，來(lái)到這座法國(guó)南部小城.,割耳朵后的自畫(huà)像1888年梵高邀請(qǐng)高更來(lái)阿爾同住，但兩個(gè)固執(zhí)的藝術(shù)家卻是不斷的爭(zhēng)吵。在一場(chǎng)劇烈爭(zhēng)執(zhí)后，高更大怒而去，梵高無(wú)法阻止，亦無(wú)法抑制自己的激動(dòng)，竟割下自己的左耳。成為痛苦的化身。想到這里，也就能理解梵高作品中掙扎的線條與狂舞的色塊：傾泄的顏料里調(diào)和著他的血，而畫(huà)布，不過(guò)是他包扎傷口的繃帶。這是一位生活在傷口里的大師，他習(xí)慣用傷口對(duì)世界發(fā)言。,在此地，他創(chuàng)作了十一幅向日葵。這幅是其中最著名的一幅，現(xiàn)藏于英國(guó)倫敦英國(guó)國(guó)家美術(shù)館。,梵高向日葵,他畫(huà)向日葵時(shí),精神異常激動(dòng),向日葵金黃色的花瓣,給他一種溫暖的感覺(jué),使他內(nèi)心充滿激情地去畫(huà)那些面朝太陽(yáng)而生的花朵花蕊畫(huà)得火紅火紅,就像一團(tuán)熾熱的火球；黃色的花瓣就像太陽(yáng)放射出耀眼的光芒一般厚重的筆觸使畫(huà)面帶有雕塑感,耀眼的黃顏色充斥整個(gè)畫(huà)面,引起人們精神上的極大振奮。作畫(huà)時(shí)梵高像閃爍著熊熊的火焰，滿懷熾熱的、運(yùn)動(dòng)感的和仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力，色彩的對(duì)比也是單純強(qiáng)烈的。然而，在這種單純和粗厚中卻又充滿了靈氣和智慧。觀者在觀看此畫(huà)時(shí)，無(wú)不為那激動(dòng)人心的畫(huà)面效果而感應(yīng)，心靈為之震顫,激情也噴薄而出，共同融入到梵高豐富的主觀感情中去。,看一看想一想畫(huà)面里面有明度變化嗎？有類(lèi)似色嗎？,色彩的明度變化,在同一種顏色中加白色或黑色，可使顏色發(fā)生深淺變化，這叫做色彩的明度變化。例如：紅色加白色會(huì)變成粉紅，加入一點(diǎn)黑色就會(huì)變成暗紅（深紅）這樣就可以調(diào)出更多豐富的顏色。,總色相環(huán),火眼金睛,下面一幅作品中你能發(fā)現(xiàn)幾種類(lèi)似色？,步驟1：向日葵的結(jié)構(gòu)（線描）,步驟2：組合成盆景,步驟2：組合成花叢,步驟三：調(diào)色涂色,1、找出主色：黃色2、調(diào)色：在黃色中分別加入其他顏色，使得黃色呈現(xiàn)出各種不同的色彩傾向性，一一涂上。（注意