綜合日語(yǔ)第15課ppt課件VIP

.,第15課,相談,.,単語(yǔ)文法會(huì)話読解文練習(xí),.,動(dòng)詞的意志建議形基本形意向形一類動(dòng)詞：把詞尾的段假名變成段假名読読読書書書二類動(dòng)詞：去掉詞尾起起変動(dòng)詞：変動(dòng)詞：練習(xí)：歌、帰、飲、受、考、出、使、來(lái)、見、寢、散歩,.,動(dòng)詞的意志形表示說(shuō)話人進(jìn)行該動(dòng)作的意志和決心。常與思連用，助詞表示內(nèi)容。表示說(shuō)話者（第一人稱）的意志時(shí)，用思或思。表示第三人稱的意志時(shí)，用思，也可以用考。例：卒業(yè)後、會(huì)社勤思。今日疲、速寢思。李來(lái)年日本語(yǔ)能力試験一級(jí)試験受思。冬休旅行思。將來(lái)、通訳思。冬休、帰思。,思（第一人稱）思考（第一人稱、第三人稱，在一定時(shí)間內(nèi)持有該想法。）,.,思我以為我認(rèn)為我想,前面要求簡(jiǎn)體句。句末為思思時(shí)主體可以是說(shuō)話人（第一人稱），也可以是第三者。例：明日雨降思。李來(lái)思。早行間合思。新技術(shù)勉強(qiáng)思。田中今日天気思。,.,V予定,表示某人的計(jì)劃?！坝?jì)劃，準(zhǔn)備”之意。例：時(shí)正門集合予定。今週週末家?guī)⒂瓒?。今學(xué)期真面目勉強(qiáng)予定。,.,可以看作是一個(gè)詞團(tuán)。它接在動(dòng)詞、1類動(dòng)詞簡(jiǎn)體形式，體言、2類形容詞詞干后面，并且根據(jù)需要可后續(xù)助詞，提出肯定與否定的兩種情況。”與否”之意。實(shí)際上是的簡(jiǎn)略。例：模擬店成功。本読、分。番組人気調(diào)査。,.,（）表示曾有過(guò)某種經(jīng)歷。,前面的動(dòng)詞要求用過(guò)去時(shí)。否定形式是（）。例：富士山登。海泳。聞、見。,.,表示推測(cè)。接在動(dòng)詞、1類動(dòng)詞簡(jiǎn)體形式，體言、2類形容詞詞干后面,是的簡(jiǎn)體。常和陳述副詞搭配使用。表示“大概吧”例：明日雨降。辺木多、晝間靜。専攻日本語(yǔ)。北海道、今寒。次,.,2,.,授受動(dòng)詞,日語(yǔ)授受動(dòng)詞的用法取決于授予者和接受者的人稱，第人稱我、我們，第人稱你、你們，第人稱他、他們。日語(yǔ)的授受動(dòng)詞有三組，各有敬謙之分?；居梅ㄈ缦拢航o(他或你)A我給你某物（）B我給他某物（）C你給他某物（）D他給他某物（）,.,（得到，收到，拿到）,我從你那兒得到某物（）我從他那兒得到某物（）你從他那兒得到某物（）他從他那兒得到某物（）,.,給（我或我方的人）,你給我某物（）他給我某物（）他給你某物（）(此時(shí)“你”為說(shuō)話方的人),.,：自己或第三者給他人某東西。：自己（自己一方的人）或第三者從他人那里收到某東西。：他人給自己（自己一方的人）某東西。,授受動(dòng)詞,.,BA為授與者，B為接受者。一般為自己或第三者。助詞表示接受者。例：私李辭書。私趙。私弟新。田中日本語(yǔ)CD王。,.,A為接受者，B為授與者。一般為自己或自己一方的人。助詞、表示授與者。例：誕生日私王日中辭典。私友達(dá)日本語(yǔ)雑誌。李高校時(shí)代手紙。,AB,.,A為授與者，B為接受者。一般為他人，B為自己或自己一方的人。助詞表示接受者，若接受者是自己本人，一般可省略。例：李花。卒業(yè)、両親就職案內(nèi)。山田弟日本語(yǔ)。,A（B）,.,二、穴埋,、。、父（）。前。弟（）。買。、友達(dá)（）。王、兄誕生日何（）。（）思。,.,、。解答用紙（）。田中（）。、去年誕生日李（）本。,.,授受動(dòng)詞練習(xí),母日母（）。新年時(shí)年玉（）。母新腕時(shí)計(jì)（）。私弟新腕時(shí)計(jì)（）。李山田中國(guó)語(yǔ)（）思。日本人友達(dá)何（）。家族電話（）、嬉入學(xué)、先輩大學(xué)案內(nèi)（）。牧野弟日本語(yǔ)（）。,.,表示有時(shí)或偶爾會(huì)發(fā)生某事的可能性。頻率一般不太高?！坝袝r(shí)”例：子仲、。選手、時(shí)失敗。朝出勤時(shí)間早、時(shí)朝食。家食事、自炊。我平常起得很早，但是休息日時(shí)有時(shí)也會(huì)睡懶覺。平日早起、休朝寢坊。,.,打算、準(zhǔn)備,是形式體言，接在動(dòng)詞基本形后表示打算做某件事。一般用于第一人稱，問(wèn)句可用于第二人