北京市2020年三年級上冊期末測試道德與法治試卷（II）卷

北京市2020年三年級上冊期末測試道德與法治試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列公共標(biāo)志中，表示“禁止“的是（ ）。ABCD2 . 和爸爸一起堅持每天跑步，不能讓我們（ ）A意志更堅強B身體更健康C學(xué)習(xí)成績更好3 . 放學(xué)后，我們沒有按時回家，父母批評我們是因為（ ）。A他們非常恨我們B他們非常愛我們C他們非常討厭我們4 . 生活中，我們經(jīng)常購買一些日用品，這就需要一定的（ ）A收入B支出5 . 我們看到一位小同學(xué)在摘花園里的花兒，我們應(yīng)該（ ）。A也去摘幾朵B讓她不要摘C請她幫我摘幾朵6 . 父母老師和同學(xué)對你的看法（ ）。A是一致的B是不一致的C不一定7 . （ ）有自己的社區(qū)。A每個人都B老師才C老人才8 . 家庭既滿足了我們（ ），教育，娛樂等基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。A柴米油鹽B琴棋書畫C衣食住行D鍋碗瓢盆9 . 說服父母放心讓自己做家務(wù)需要注意什么？（ ）A不征求父母同意就亂做家務(wù)B要學(xué)會和父母溝通C自己想做什么就做什么，父母管不著10 . 如果媽媽工作很辛苦，你會對她說些什么？（ ）A媽媽，工作重要，身體更重要，要注意休息。B媽媽，你這么辛苦干嗎，又不是自己的事。C媽媽，干活多累啊，還是在家待著吧。D媽媽真傻，不知道休息。二、填空題11 . 每個人都有自己的特點，在（_）、（_）、（_），我們都可以找到自己的特點。每個人都有豐富、獨特的（_）世界。12 . _是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期_中不斷形成的家庭文化。13 . 我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多（_）的故事14 . 在長輩眼里，我們?nèi)狈Γ╛）和（_），永遠是長不大的孩子。15 . 合理規(guī)劃課余生活,要做到（_）、室內(nèi)活動與室外活動互補，處理好（_）的關(guān)系。16 . 學(xué)校是（_），環(huán)境靠（_）。17 . 我們每個人都有自己的_，也有_的地方。18 . 樓道是_，不能堆放雜物。19 . 我們可以不斷地_，使自己變得更好。20 . 好書很吸引人，（_）也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。三、判斷題21 . 小明、小蘭和小調(diào)做游戲，把張大伯曬的豆子碰撒了，他們卻只顧著玩，沒有幫張大伯撿起豆子。（_）22 . 我們沒有辦法記錄六年級的成長經(jīng)歷，長大后這些經(jīng)歷沒有作用。（_）23 . 這個星期天正好是父親的生日，可父母由于工作忙忘了，我會為他們送去一份小的生日禮物。（_）24 . 佳佳用舊襪子和舊紐扣做了一個小布偶。（_）25 . 課間，有的同學(xué)還在學(xué)習(xí)，老師提醒他們休息一下，這讓人很煩。（_）26 . 小玲去小天家吃晚飯，晚餐結(jié)束后，小玲主動幫忙收拾桌上的碗筷。（_）27 . 教室里的電風(fēng)扇、桌椅都屬于公物。（_）28 . 不要貪小便宜，不要接受陌生人給你的食物、禮物。（_）29 . 紅紅吃飯的時候還不忘看電視。（_）30 . 張老師不教我們班，麗麗遇到她也主動問好。（_）四、連線題31 . 把下面不同年齡的人與其活動場所連在一起：老年人兒童樂園中年人健身房兒童老人活動室32 . 學(xué)校有很多為我們服務(wù)的工作人員，請把下面不同崗位的工作人員對應(yīng)的工作連線醫(yī)務(wù)室王醫(yī)生嚴(yán)格管理校園進出門衛(wèi)叔叔及時處理學(xué)生傷情食堂阿姨為學(xué)生準(zhǔn)備營養(yǎng)餐五、簡答題33 . 小明要從居住的小區(qū)到新華書店買安徒生童話這本書，他的路線是這樣的：從家出門往左拐走200米，再往左拐走400米，往右拐走300米，再往左拐走500米，最后往右拐走800米就到了新華書店。如果他的家門是朝東，請你敘述一下他所走的路線。34 . 你知道哪些關(guān)于“父母”的古詩？請你寫出一首。35 . 你認為自己有哪些優(yōu)點?在哪些方面做得比較好?六、綜合題36 . 你所在社區(qū)的社區(qū)少先隊舉行過一些什么活動？對當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣惺裁从绊懀?7 . 每個家庭都有自己的鄰居，有些鄰居之間親親熱熱如同一家人，有的則是很少來往。請你說說下圖中哪兩家鄰居做的比較好？談一談鄰里相處有哪些學(xué)問？第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、