人教版2020年（春秋版）九年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析）（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析）（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A李先生，令愛(ài)這次獲得兒童全國(guó)大獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶几兄x您！B我年輕識(shí)淺，說(shuō)話辦事考慮不周，可能對(duì)您有所冒犯，望您海涵。C老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開(kāi)，啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵。D任何不稱職的或者愚蠢的不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。2 . 下列對(duì)文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”。B孟子，名軻，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒人，他與門人所著的孟子是儒家經(jīng)典之一。C史記是我國(guó)第一部編年體史書(shū)，全書(shū)共130篇，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。D有些古文，其標(biāo)題就表明了文章的體裁，如：桃花源記、捕蛇者說(shuō)、陋室銘等題目中的“記”“說(shuō)”“銘”都表明了該文的文體。3 . 下列句子沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ）A兩岸連山，略無(wú)闕處B蟬則千轉(zhuǎn)不窮C經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反D至于夏水襄陵二、字詞書(shū)寫(xiě)4 . 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。xi（_）瀆 yn（_）落靜m（_）妖ro（_）心無(wú)旁w（_）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。麥與鐮的季節(jié)屈紹龍時(shí)光，以鐮刀的腳步，一步一步走近。陽(yáng)光的移動(dòng)，河水的流逝，月亮的圓缺，燕去雁歸，土地在河水中移動(dòng)，這就是時(shí)間的腳步。在收割著地面的一切，不知不覺(jué)間，夏季來(lái)了。麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。立夏過(guò)后，揚(yáng)花的麥子，總是羞澀地將兩點(diǎn)花瓣兒掛在穗頭，麥地里就多了一層淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很溫情，像鄉(xiāng)村的少女，匆匆趕路，總是散著一綹頭發(fā)，低著眉，紅著臉，青春的氣息，舒暢而又細(xì)膩。麥子是土地的女兒，也是養(yǎng)育鄉(xiāng)村的母親。就像鄉(xiāng)村的女孩兒有一天也會(huì)感到受孕的幸福，以生命創(chuàng)造生命，在痛苦的幸福中祈福。初夏，楝子花開(kāi)，是麥子逐漸成熟的標(biāo)志。羽狀的復(fù)葉是苦的，粗糙的樹(shù)皮是苦的，橢圓的果實(shí)是苦的，深埋的根須也是苦的，苦心的苦楝樹(shù)，淡紫色的小花朵濃郁的開(kāi)滿整個(gè)灌漿時(shí)節(jié)，一種獨(dú)特的苦香四處彌漫。麥子的成熟，是和石榴花開(kāi)相應(yīng)和的，飽滿的麥粒，堆滿我們的院落，火紅的花朵，搖曳在我們的每一段歲月。歲月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田間，微朦的月光下，小麥，在風(fēng)中搖曳，顯示出努力生長(zhǎng)的模樣，土地是軟綿綿的，踏上去有一種舒服的感覺(jué)，新翻的泥土散發(fā)著一種特有的氣息，與小麥散發(fā)的清香味糅合在一起，有一種給人向上的力量的感覺(jué)。月光如水，靜靜地瀉在田野作物的葉面之上，像潔白的乳汁。作物在春的時(shí)節(jié)，努力地拔節(jié)生長(zhǎng)，似乎能聽(tīng)到生長(zhǎng)的聲音，一種向上的音響。麥子是溫柔的女子，在召喚陽(yáng)剛的鐮刀。初夏時(shí)節(jié)，麥子成了待閣的少女。我手握鐮刀，彎腰低頭，向麥子致敬?；蛟S是她們太矮小，不，是她們太牽掛母親。我只好蹲下，與她們近距離接觸。我再一次對(duì)她們感念，我單膝跪下，進(jìn)一步向她們致敬。一分神，手指被鋒利的鐮刀輕輕劃破，殷紅的血液，在光潔的鐮刀上留下斑斑痕跡。不知是麥子柔弱，還是土壤疏松，鐮刀時(shí)而割斷麥子，時(shí)而又將麥子連根拔起，麥芒刺傷我的手指和手背，隱隱作痛。遠(yuǎn)方的養(yǎng)牛院子里，牛的尾巴在不停地?fù)u擺，驅(qū)趕著身邊的蚊蠅，姿態(tài)很甜美，旋律也很優(yōu)雅?；蛟S，牛兒們知道麥子成熟，收割后，被軋扁的麥秸是它們最好的食糧，麥田就是它們天然的谷場(chǎng)和食料廠。有些植物追求肥沃，有些植物則追求空間，而麥子，是既追求肥沃，又追求空間的農(nóng)作物。當(dāng)冬日萬(wàn)物沉睡時(shí)，麥子則在廣袤的土地之上蘇醒，綠色在田野間鑲上了邊框，她們是那么纖細(xì)，是那么弱小，是那么新綠。此刻面對(duì)金色麥田，她們過(guò)往的綠色身影，在我們的眼前不停地晃動(dòng)。綠色，是最感人，最有情的。她們不像紅色那樣熱，不像藍(lán)色那樣冷，她們?nèi)岷兔篮?，給人安慰，使人安靜，叫人思索。手指的鮮血，給她們配上熱烈的色彩，使她們顯得更加美好柔和，給人安慰，給人安靜，讓人增添無(wú)限的思索（選自2017年第5期散文選刊，有刪節(jié)）5 . 根據(jù)文章內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。揚(yáng)花的麥子成熟的麥子_收割麥子贊美麥子溫情_(kāi)努力生長(zhǎng)牽掛母親_6 . 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“手指的鮮血，給她們配上熱烈的色彩，使她們顯得更加美好柔和，給人安慰，給人安靜，讓人增添無(wú)限的思索”一句的理解。7 . 文中兩處劃線句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（1）麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。（2）我只好蹲下，與她們近距離接觸。我再一次對(duì)她們感念，我單膝跪下，進(jìn)一步向她們致敬。8 . 第段寫(xiě)麥子成熟季節(jié)時(shí)，還寫(xiě)到了楝子花開(kāi)和石榴花開(kāi)，有何作用？9 . 閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。（1）歲月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。（屈紹龍麥與鐮的季節(jié)）（2）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫疲槐４鏆q月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑?shī)篇或畫(huà)卷。（馮驥才日歷）以上兩段文字都感悟歲月，請(qǐng)根據(jù)你的理解，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱目捶?。閱讀下面文段，完成后面問(wèn)題。胖要怪基因嗎？現(xiàn)代社會(huì)，肥胖癥已經(jīng)成為威脅身體健康的一大殺手。但人們大多還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，基因?qū)ξ覀凅w重的的重大影響，強(qiáng)大的生物遺傳因素對(duì)吃東西的影響不容小覷。在體重升降這件事上，基因相當(dāng)于背后的操手，它調(diào)空機(jī)體組織分泌出激素，影響人的食物攝入量。激素作為信號(hào)，通過(guò)血液循環(huán)去往大腦，讓大腦知道身體的營(yíng)養(yǎng)狀況。一般來(lái)說(shuō)，這些激素信號(hào)有兩種來(lái)源。第一種是來(lái)自脂肪分泌的激素，脂肪是身體內(nèi)長(zhǎng)期的能量?jī)?chǔ)存庫(kù)，脂肪產(chǎn)生的激素信號(hào)來(lái)到大腦后，大腦就能得知身體能量還有多少存貨。這是非常關(guān)鍵的信息，因?yàn)槲覀冇卸嗌僦?，基本上代表著如果沒(méi)有食物，我們還能活多久。第二種是胃和腸道分泌的激素，這些激素信號(hào)都是短期信號(hào)，它們讓大腦知道我們剛剛吃過(guò)些什么。大腦將這些長(zhǎng)期和短期的信號(hào)集合起來(lái)，并影響我們下一頓飯?jiān)摮远嗌?。科學(xué)家認(rèn)為，人體如果在各方面運(yùn)作良好的話，重量就會(huì)保持相對(duì)平衡，不會(huì)過(guò)于肥胖，也不會(huì)過(guò)于消瘦。這是因?yàn)榇竽X與脂肪組織之間有一種調(diào)節(jié)體重的交流，依靠的是瘦素-促黑皮質(zhì)素這條激素通道。瘦素是由脂肪細(xì)胞分泌的一種肽類激素，它是一種飽食信號(hào)，可以告訴大腦，你的身體內(nèi)儲(chǔ)存了多少脂肪?？墒牵鼌s需要在促黑皮質(zhì)素這個(gè)“中介”帶領(lǐng)下，才能被大腦感知。如果大腦發(fā)覺(jué)瘦素足夠多了，也就知道你體內(nèi)的脂肪夠多了，那么大腦將封閉你的饑餓感，通知你少吃些。這個(gè)通道對(duì)食物攝入量的控制至關(guān)重要，無(wú)論是瘦素供應(yīng)還是促黑皮質(zhì)素供應(yīng)被中斷，都有可能導(dǎo)致你發(fā)胖。因?yàn)楫?dāng)這條通道被破壞的時(shí)候，大腦認(rèn)為你的脂肪比實(shí)際擁有的要少，會(huì)讓你吃得更多，以獲得更多的脂肪。在肥胖人群中，也有因基因異常而使瘦素-促黑皮質(zhì)素通道中斷的人，他們對(duì)食物非常著迷。不過(guò)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)很多人肥胖更可能是因?yàn)椤笆菟氐挚埂保簿褪撬麄凅w內(nèi)有某種能使瘦素變得無(wú)效的物質(zhì)，堵塞了瘦素-促黑皮質(zhì)素通道，這也會(huì)使人變得貪吃。另一方面，研究人員目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)和肥胖有關(guān)的基因。比如，有些基因會(huì)使你的大腦對(duì)胃和腸道產(chǎn)生的激素的敏感性比別人的略低，這導(dǎo)致你老是會(huì)覺(jué)得餓，食欲旺盛。當(dāng)你不餓的時(shí)候，你對(duì)吃飯不會(huì)太在意?？墒钱?dāng)你一邊吃，一邊還是覺(jué)得餓的時(shí)候，你的嘴巴會(huì)停下來(lái)嗎？這似乎很難。你也許會(huì)這么安慰自己：我覺(jué)得餓，餓對(duì)身體不好，所以我得多吃點(diǎn)。一旦多吃，身體就會(huì)存儲(chǔ)多出來(lái)的能量，脂肪一點(diǎn)一點(diǎn)積累，褲子越來(lái)越緊，站在秤上時(shí)，我們看到了“真相”，才驚呼：哎呀！我又胖了！(選自大科技(科學(xué)之謎)2016年10期，有刪改）10 . 下列有關(guān)瘦素的常識(shí)說(shuō)明，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A瘦素是由脂肪細(xì)胞分泌的一種肽類激素，它可以告訴大腦，你的身體內(nèi)儲(chǔ)存了多少脂肪。B大腦發(fā)覺(jué)瘦素足夠多了，也就知道你體內(nèi)的脂肪夠多了，這時(shí)大腦將封閉你的饑餓感，通知你少吃些。C瘦素有時(shí)候需要在促黑皮質(zhì)素的帶領(lǐng)下，才能被大腦感知。D很多肥胖者，其體內(nèi)有某種能使瘦素變得無(wú)效的物質(zhì)，堵塞了瘦素-促黑皮質(zhì)素通道，使人變得貪吃。11 . 下列對(duì)原文內(nèi)容的解說(shuō)，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A人體重量能夠保持相對(duì)平衡主要是因?yàn)榇竽X與脂肪組織之間有一種調(diào)節(jié)體重的交流，依靠的是瘦素-促黑皮質(zhì)素這條激素通道。B影響進(jìn)食的激素信號(hào)有兩種來(lái)源：第一種來(lái)自脂肪分泌的激素，是短期信號(hào)；第二種是胃和腸道分泌的激素，是長(zhǎng)期信號(hào)。C自古以來(lái)，暴飲暴食是肥胖“七宗罪”之一，控制食物的攝入則被認(rèn)為是一個(gè)考驗(yàn)自我控制和意志力的問(wèn)題。D研究人員目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)和肥胖有關(guān)的基因。12 . 小李同學(xué)是“小胖墩”，他為了減肥，經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，比如跑步、打籃球等，也嘗試節(jié)食，但無(wú)法堅(jiān)持。因而減肥失敗。請(qǐng)你根據(jù)本文具體分析一下小李同學(xué)減肥失敗的原因可能是什么？四、文言文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題。張孝祥，字安國(guó)，歷陽(yáng)烏江人。讀書(shū)過(guò)一目不忘，下筆頃刻數(shù)千言，年十六，領(lǐng)鄉(xiāng)書(shū)，再舉冠里選。紹興二十四年，廷試第一。時(shí)策問(wèn)師友淵源，秦塤與曹冠皆力攻程氏專門之學(xué)，孝祥獨(dú)不攻。高宗讀頊策皆秦檜語(yǔ)，于是擢孝祥第一，授承事郎、簽書(shū)鎮(zhèn)東軍節(jié)度判官。尋除知撫州。年未三十，蒞事精確，老于州縣者所不及。孝宗即位，復(fù)集英殿修撰，知平江府。事繁劇，孝祥剖決，庭無(wú)滯訟。（節(jié)選自宋史）（注釋）策問(wèn)：漢以來(lái)試士，以政事、經(jīng)義等設(shè)間，寫(xiě)在筒策上，使之條對(duì)。秦塤（xn）：秦檜的孫子。13 . 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（1）于是擢孝祥第一（2）尋除知撫州14 . 請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。事繁劇，孝祥剖決，庭無(wú)滯訟。15 . 結(jié)合選文內(nèi)容，談一談張孝祥在你眼中是一個(gè)怎樣的人？五、句子默寫(xiě)16 . 根據(jù)原文默寫(xiě)。 （1）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。_，_。（2）_，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，_。（3）紅樓夢(mèng)中香菱說(shuō)：“這直字似無(wú)理，圓字似太俗。合上書(shū)一想，倒像是見(jiàn)了這景的。若說(shuō)再找兩個(gè)換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來(lái)?！彼f(shuō)的兩句詩(shī)是_，_。（4）_，江入大荒流。月下飛天鏡，_。(5）_，_。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。六、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目。送友人（唐）薛濤水國(guó)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。 誰(shuí)言千里自今夕，離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)。（注釋）水國(guó)：水鄉(xiāng)。離夢(mèng)：離人的夢(mèng)。17 . 詩(shī)歌首句中“夜有霜”與下句中“_”一詞相照應(yīng)。詩(shī)的前兩句描繪了秋天月夜_的特點(diǎn)。在范仲淹的漁家傲 秋思中同樣是霜滿地，抒發(fā)的是詩(shī)人怎樣的思想感情？18 . 詩(shī)的第三句中的“誰(shuí)言”兩字有助于表達(dá)作者的感情，請(qǐng)對(duì)此作具體分析。七、名著閱讀19 . 羅曼羅蘭的就是以貝多芬為原型的小說(shuō)。八、作文20 . 閱讀下面文字，按要求作文。善，