人教版2019-2020學年八年級下學期期中考試語文試題（II）卷(測試)

人教版2019-2020學年8年級下半年考試國語問題()卷名稱： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班級： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考試心得：1 .首先，根據(jù)您的要求，請在本卷的指定場所填寫姓名、班級等信息。2、仔細閱讀各題目的回答要求，在指定區(qū)域解答。 不然我就不評分了。一、選擇問題1 .下列句子沒有語病的項目是()a .有關領導在會議上明確要求，各部門應盡快提高傳染病防治工作。b .隨著部分地區(qū)高樹減少，一些珍貴鳥類只能在高壓塔筑巢。c .近年來，很多學校開展的“大課程”活動，使學生鍛煉身體，使校園充滿活力。d .隨著城市化的發(fā)展，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，大約減少了兩倍。2 .在下面的文學文化常識中，表達錯誤的是()a .李清照、南宋女語人、號易安居士、詩、文、語長，兼書法、繪畫，音律通達。 詩文筆力雄健，情感寬宏。b .列子、戰(zhàn)國前期思想家、老子和莊子以外的道家思想代表人物。 列子的別名是沖虛經(jīng)，全書中有民間故事、寓言、神話傳說等134個項目，題材廣泛，具有教育意義。C. 孟子是記述孟子及其學生言行的書，孟子寫的。 孟子是戰(zhàn)國中期人，離孔子故鄉(xiāng)曲阜不遠，是著名的思想家、政治家、教育家。 孔子學說的繼承者，儒家的重要代表人物。D. 背影是現(xiàn)代作家朱自清在1925年寫的回憶性散文。 這篇散文講述了作者離開南京去北京大學，父親帶他去浦口站，照看他的車，買橘子的樣子。 作者用樸素的文字，深深地表達了父親對孩子的愛，真摯地感動，從平凡的事件中，表達了父親的關懷和愛護。3 .在下列各句中，加上語言使用正確的句子是()a同學們擔心期末考試會因為大雪而推遲。 這真是不必要的杞憂。b .有些同學喜歡玩耍，做作業(yè)也漠不關心，只求速度不求質量。c .學習效率不同，時間參差不齊，學習成果有差異。一讀完紀念白求恩，同學們就產(chǎn)生了敬佩白求恩的心情。二、單詞書寫4 .把文章中用拼音表示的漢字和標點符號填入指定的方格中。這仙人掌曾經(jīng)有一片柔軟的葉子，有著平穩(wěn)的枝條。 但是，為了抵抗沙漠的剝削，它變得冰冷而強壯，沙漠吞噬了sh ()無數(shù)美麗的花朵hu ()后，可以欣賞仙人掌奇跡般的金色花朵。 不僅僅是讓人開心的花朵，這種傲慢的美讓弱者和強者都肅然起敬。從仙人掌中選擇填字紅寶石三、讀現(xiàn)代文5 .能力提高(1)他說“干了”，在緊急生死關頭走到游行隊伍的前頭，抬起頭挺胸，留起長長的胡子。體會句子中粗話的表達效果嗎？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)作者認為學者見聞較多，選擇了3個事例來表達，分析了作者的詳細處理體會了嗎？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)體會下面句子中粗體字的“說”的意思人家說的話，是我干的?！案闪恕保约阂矝]有“說”過。作為贏得民主主義的戰(zhàn)士、青年運動的領導者，一多先生聽說“說了”。 起初，小聲說的只有昆明的青年。a :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他是個嘴巴巨人。 他是旅行的高度。 句子的含義和在全文中的作用。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _讀下面，回答小問題。集中營教室納粹德國占領波蘭，統(tǒng)治華沙。 香農(nóng)是剛來的老師，正在給孩子們上課，有幾個納粹兵來學校，大聲對她說：“香農(nóng)，和我們一起去吧，躲到什么時候？ 說。 然后，他們上來，把香農(nóng)壓在車上。孩子們嚇得哭了，只有謝達趕緊回家，告訴父親賽弗，香農(nóng)老師被帶走了。 seve聽到這個消息，不由得大吃一驚，急急忙忙地在房間里走著第二天早上，謝達悄悄來到集中營門口，從哪里發(fā)現(xiàn)了手雷，向納粹的看守喊道。 他很快穿上制服投進了集中營。 謝達很堅強，一直咬牙切齒說手雷撿到了，所以納粹不得不把他關起來。 衛(wèi)兵每天鞭打他，讓他做與年齡不相稱的工作，他好像能承擔一切，他只是想知道沙寧老師是否還在這里，是否還活著。今天早上謝達醒來，幾個納粹把全身血肉朦朧的女人扔進去，謝達看到的是沙寧老師或者他突然狂喜起來，和幾個女人一起把沙寧老師扶在板子上，沙寧受到嚴重傷害，一直昏迷不醒。 納粹從香農(nóng)口中得不到任何有價值的消息，不想讓她死醫(yī)治她。 沙寧醒來，一眼就看見了謝達。 她有點興奮，想問謝達是怎么進來的。 但是她很虛弱，說不出話來，聰明的謝達急忙對沙寧低聲說：“沙寧先生，我來上課?！?沙寧一目瞪口呆。 沙寧成了集中營的老師。 希望納粹密切監(jiān)視她的動向，從香農(nóng)講義中找到破產(chǎn)。 另外，這十幾個孩子讓他們傷腦筋。 香農(nóng)上課的時候，孩子們很安靜。 為了讓他們安靜下來，納粹黨裝作對孩子們表示慈悲的樣子買了畫筆。 香農(nóng)對謝達非常親切，他不僅會上課，有時還會教我畫畫這一天，企圖逃跑的俘虜被他們抓住，被拷問死亡。 然后被吊起來，在陽光下納粹一直沒有人性，想逃跑的人全部被處死吊在營外。 每次看到這種情景，謝達的心都充滿了憎恨。這天早晨，天還不亮，謝達悄悄離開房間，偷偷爬上了納粹士兵的油庫，當他準備點燃火柴時，被納粹哨兵發(fā)現(xiàn)，罪名子彈穿透了他的胸膛，謝達倒下后被拖出來讓他看到。 第二天中午，宿主打開關節(jié)，把謝達抱在家里。 為了給謝達穿上新衣服埋葬他，他昏厥過幾次。四天后，聯(lián)軍新聞報道了一則消息，報道了一則消息稱，蘇聯(lián)軍隊在波蘭毒氣彈據(jù)點陸續(xù)遭到破壞。 遲到幾天，這些毒氣彈將被送往前線，成千上萬的盟軍士兵中毒死亡。 半個月后，香農(nóng)被解放，她和seve都成為了英雄，流淚的故事也公開了。原本，山寧在掌握毒氣彈據(jù)點的情報后，想來華沙和SEB取得聯(lián)系，因泄漏而被逮捕。 著急的seve想自己進入集中營和香農(nóng)，但他是地下組織的負責人，沒能離開。 設計了讓謝達攻擊哨兵進入集中營和沙寧的方法。 沙寧的情報圖一直留在腦海里，她偷偷地教謝達畫畫，不久謝達就能完全畫出地圖。 應該怎么發(fā)送信息呢，謝達看到逃跑的人被吊在營外，他想到這個慷慨的死法，悄悄地把地圖畫在衣服里父親一定想到把他帶回家的方法，一定會讓他穿上新衣服埋葬，一定會把衣服里畫的地圖畫在謝達雖然消失在天堂，但他幼小肩負的驚險壯舉深深地感染了我們在集中營的教室里，這個世界上最動人的課。根據(jù)小說的情節(jié).謝謝.把我們.交給陳.對.對象.完成下表.7 .描寫下一個要點表情的詞語都有“驚訝、意外”的意思，把上下文聯(lián)系起來，分別進行分析表現(xiàn)人物當時的心理。聽到這個消息，宿主不由得大吃一驚，在房間里徘徊(2)聰明的謝達匆匆對沙寧小聲說：“沙寧先生，我來上課?！?沙寧一.呆呆地。 8 .文章多采用伏筆手法，舉一個例子分析其作用。文章以“強制收容所的教室”為標題有什么作用呢？ 請簡單地分析一下。10 .以下文章內(nèi)容的分析，不正確的項目是()a .文章的這門課是沙寧老師在集中營給孩子們的課，也是以謝達為首的波蘭人為了抵抗集中營上演的納粹而慷慨死亡的感人課。b .小說最重要的原因在結尾后明確，故事的情節(jié)曲折，結尾動人心弦。c .通過小說的動作、表情、語言、心理等多種描寫方法形成了謝達這一主要人物形象，其中也有細節(jié)。d .描寫納粹的兇惡，是為了間接強調(diào)謝達、沙寧為代表的波蘭人愛祖國、抵抗侵略的精神。四、句子默讀11 .根據(jù)文本默讀潮平兩岸寬敞，寬敞，寬敞，寬敞。_ _ _ _ _ _ _ _ _ (曹操次北固山下 )我擔心著心和月亮。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (李白觀滄海 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，可以當教師。 (第聞王昌齡左遷龍標遙有此寄章)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，小橋流水家，古道西風瘦馬。 (馬致遠論語 )晚上清溪前往三峽，.(李白天凈沙秋思 )岐王宅中罕見的、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (杜甫峨眉山月歌 )不知道在哪兒吹蘆管。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (李益江南逢李龜年 )在 夜上受降城聞笛中講述學習和思考的辯證關系的句子是.五、比較閱讀讀下面的文章，完成下面的小題目甲：少的時候，狼穿過馬路，狗坐在前面。 長期以來，眼睛好像矯正了，很閑。 火暴發(fā)，用刀劈開狼的脖子，數(shù)刀殺死了。 方想去，請了帶薪假后，在狼洞里，打算開隧道攻擊后方。 身子半拉不出屁股來了。 屠宰后切開股票，殺掉它。 醒悟前狼小憩，蓋上蓋子以誘惑敵人。狼也是黑人，很快就死了兩個人。 獸的變詐幾何學？ 止住笑。(乙)楊天一句：看見兩只老鼠出來，其中一只被蛇吞噬了，眼睛就像青椒一樣，非常生氣，但遠遠看不見前面。 蛇果腹，蜿蜒進洞的近一半，老鼠跑來咬它的尾巴。 蛇發(fā)怒，退身。 老鼠很方便，所以要逃跑。 蛇追不上。 然后進洞里，老鼠又來了，像前面一樣咬著。 蛇一進來，蛇一出來，就長了。 蛇出來了，把老鼠吐在地上。 老鼠來嗅嗅，咆哮如，叼走了。 以朋友張歷友為論語十二章。評論：瞪眼：睜大眼睛。 果腹：飽，即飽的意思。 突然：快的樣子嘯聲好像是哀悼的聲音。 悲鳴悲傷地哭著。12 .下列句子節(jié)奏分類不正確的項目是()a .劈開刀/狼的脖子b .作為朋友張歷友義鼠行c .那條狗/坐在前面d .蛇/追不上13 .說明詞的意思但是，我不敢看前面.14 .翻譯下列句子：(1)蛇一進來，蛇一出來，就會變長。(2)是野獸欺詐幾何學？ 止住笑。15 .乙文的張歷友是蒲松齡的詩友，曾作過義鼠行首詩。 詩云“這鼠義狡猾，犧牲身體輕”這里的“狡猾”和甲文“狼也狡猾”的“狡”在意義和感情態(tài)度上有什么不同？(1)“狼也狡猾”的“狡猾”的意思是狡猾，感情態(tài)度是.(2)“這種鼠義狡猾”的“狡猾”含義： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、詩歌鑒賞知道鴛鴦湖后謹慎行動曉風給我掛帆，綠色催促春蕪岸干。長池南三日雨，菜花香味穿過秀州城。評論查理慎行(16501727 )，海寧人。 鴨湖：嘉興南湖。 蕪菁：長得茂盛的草。 長池：通往元嘉興以外的河道、南湖。 秀州：即嘉興。這首詩的一兩句描繪了什么美景？17 .自古以來被稱為佳句的“菜花的香味穿越秀州城”中，你認為哪個詞最好，請寫下你的理由。七、讀名著18 .閱讀名著選段，按要求回答問題。宋江一聽，嚇了一跳，“晁蓋是我的心腹兄弟。 他現(xiàn)在犯了很大的罪，當我救不了他的時候，捕獲就要走了，生命就要失去了！ ”心里慌亂了，“晁蓋這個人強奸了頑固的家庭，縣內(nèi)上下的人，沒有一個責備他的人。 輪到這個了，善于教他忍耐！ 何濤說：“給押司添麻煩就好了。 宋江說：“好吧，這件事很容易，在甕中捉鰻魚，拿起手來。 只是這個實際的文件，必須觀察自己的大廳掉下來，當局看到它，立刻執(zhí)行，警察去捕捉，小吏怎么能個人隨便打開？ 這工作不是小事，不要泄漏給別人。 何濤說：“押司高見極其開朗，引進很麻煩。 宋江說：“本官提出早上的事務，累得休息了。 觀察一會兒，不太坐的時候，請職員來。 ”何濤說：“望押司一定要做。 宋江說。 “當然，請停止這個和其他的話題。 小吏去了一個有點冷的房子，分開一些家務，觀察不坐。 曰：“何濤曰：“押司尊便，弟弟只在此等。 宋江站起來，走出閣樓，對茶博士說：“那個丈夫用茶，我還茶錢。” 離開茶館，飛也似乎成了逃跑的地方。 首先，直司在茶館前說：“奉行所坐在政府機關的時候，可以去茶館安撫那個人道的“押司安定便”，希望能稍等一下?！?馬(bi )從溝上出來，從后門出去。 拿著鞭子，慌慌張張地跳上馬，漸漸離開了縣。 出了東門，打了兩鞭，馬兒就去了望東溪村的達賴喇嘛的蛋，沒時間，很早就到了晁蓋莊。(1)和原著一起，選文時蓋犯的“迷大罪”是指。(2)請把宋江的性格特征和相關情節(jié)對照原著說明(說兩點就可以了)。(3)義鼠行集義梁山的原因有幾個，請和原著一起，寫下與第一類對應的人物。第一個原因是：第二個原因是原本分散在各山頂上做寨主的強者，自愿加入。 王硯虎等。第三個原因：原本在江湖偷竊，自主奔馳。 孫