人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（廣東）：第三單元測(cè)試卷

九年級(jí)語(yǔ)言上冊(cè)(廣東):第三單元試卷名稱：_類3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類考試信息：1、請(qǐng)先按照要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、類別等信息。請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種主題的回答要求，并在指定區(qū)域內(nèi)回答。否則不計(jì)分。一、選擇題1.選擇最適合填充水平線的項(xiàng)目()我剛到這個(gè)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _但是，種植了幾十年樹(shù)木，使沙漠變成綠洲的這個(gè)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.貧瘠的可悲的尊敬主張B.不顧貧窮，主張尊重C.荒蕪的執(zhí)著感嘆D.可憐可悲的執(zhí)著令人欽佩以下句子中什么都不說(shuō)的是():A.經(jīng)過(guò)各方面的努力，火災(zāi)和火災(zāi)的隱患得到了有效控制。B.高速鐵路的開(kāi)通意味著從我市到南寧的時(shí)間比原來(lái)縮短了兩倍。C.春天的昆明是旅游的好季節(jié)。D.經(jīng)過(guò)昨晚的暴雨，剛剛遭受沙塵暴襲擊的西北地區(qū)的空氣新鮮多了。二、寫(xiě)單詞3.在下一個(gè)字里放音，或以拼音為標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)漢字。壞食物)豆湯輕蔑到能實(shí)現(xiàn)群雄g房新仁妻齊窮f三、閱讀現(xiàn)代語(yǔ)言3種枸杞豆(節(jié)選)定海市星期天來(lái)了。我厭倦了在村子里玩一上午。多么想念我的小樹(shù)林??！多么想念我可敬的叔叔啊！下午的小樹(shù)林靜悄悄的，各種花，草，甚至吵鬧的小鳥(niǎo)，都像在打盹一樣，沒(méi)有任何聲音。他果然在里面，斜躺在野草堆上，顯出很虛弱的樣子。他突然站起來(lái)走到我身邊，大眼瞪小笑。我走到他剛才躺的地方坐下。突然發(fā)現(xiàn)腳前的泥土上畫(huà)滿了各種奇怪的畫(huà)。歪塔，松散的書(shū)堆，一棵扭曲的樹(shù)。這些畫(huà)下面畫(huà)著像滾鐵環(huán)一樣圓的三個(gè)環(huán)?！笆迨?，你畫(huà)了什么？單擊“我畫(huà)了3個(gè)叔叔。單擊但一點(diǎn)都不像你嗎？單擊“就像，很像！”他尖刻地笑著指著塔說(shuō)：“我想當(dāng)一個(gè)小時(shí)建筑師，討厭建筑上那些復(fù)雜的公式，就這樣放棄了。這一堆想成為我的第二個(gè)以上，書(shū)登信作家，寫(xiě)了幾篇稿子，把它退回去了，我又灰心了，不做這件傷腦筋的事了。這棵樹(shù)作為第三個(gè)理想，我想成為生物學(xué)家，后來(lái)我覺(jué)得生命的起源、遺傳和變異、蛋白質(zhì)的人工合成等問(wèn)題太復(fù)雜、太稀了，我又崩潰了。第四個(gè)理想還沒(méi)有確立，命運(yùn)突然對(duì)我說(shuō)：“算了，現(xiàn)在該回老家了！”他說(shuō)“那些鐵環(huán)是什么意思呢？我傷心地問(wèn)?！斑@是我人生的成就：3 “那個(gè)老師會(huì)批評(píng)你的。單擊“沒(méi)有老師批評(píng)我。他微笑著說(shuō)：“只有樹(shù)葉和草以及那些李子的花好像批評(píng)了我，說(shuō)我以前太粗心了，不知道?！蔽以诔聊刑痤^看著他。不知為什么，他的眼里流了幾滴眼淚。這時(shí)太陽(yáng)很快就會(huì)西沉。在樹(shù)林的縫隙里，我看到它像一個(gè)紅色的輪子滾向西邊的山谷。周圍的叔叔突然喊道：“太陽(yáng)！然后，瘦削的雙手向前伸出，好像要抓住它一樣?！白プ√?yáng)嗎？”我天真地問(wèn)?！澳隳茏龅降?！你能做到的！我總是忘了抓住它，它讓我從頭上溜走了幾千次，數(shù)萬(wàn)次，我還不打算抓住它呢！”“太陽(yáng)有火，會(huì)很熱吧？我說(shuō)?！笆前?，要燙一燙，用力。但如果你握住手，它就會(huì)改變，變成圓形的金盤(pán)。里面放滿了五色寶石。太陽(yáng)的光都是從這些五彩繽紛的寶石發(fā)出的，所以很亮?！彼蝗桓┥碛檬帜罅四笪业哪橆a。我疼得幾乎大喊大叫，他一點(diǎn)也沒(méi)有注意到我的痛苦，問(wèn)：“這也是太陽(yáng)嗎？這也是太陽(yáng)！”我猛然站起來(lái)逃跑了。秋天又來(lái)到了山谷，小樹(shù)林的葉子變成了紅色，好像隱藏了發(fā)出紅光的太陽(yáng)。那三叔已經(jīng)不能躺在病床上了，就像找太陽(yáng)不幸失敗的驕傲一樣。臨死前，很多親戚去拜訪了他，爸爸和媽媽也去拜訪了他。我沒(méi)去，我怕再見(jiàn)到他凄涼蒼白的臉。但是他好像沒(méi)有忘記我，爸爸給我?guī)?lái)了離別的禮物三顆紅色的wolfberry豆，這可能是叔叔留給我的最后一個(gè)謎語(yǔ)。但我這次答對(duì)了。那是人生結(jié)束的句號(hào)！三種遺憾！但是“”也是一切的起點(diǎn)。所以我從這三個(gè)“”開(kāi)始，勤奮地尋找1、2、3.甚至更復(fù)雜、更難的學(xué)問(wèn)。我成為植物學(xué)以后，爸爸認(rèn)為這是他拳頭懲罰的功勞，他的口頭禪是：“豬小姐怕殺，人怕打！”事實(shí)上，他的拳頭會(huì)傷害我的肉體，真正征服我的是喚醒人生意義的枸杞子豆。4.請(qǐng)按照選擇內(nèi)容概括我心中三叔的形象。5.文章中間劃了線的句子用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _來(lái)表示好好讀，我和三書(shū)談太陽(yáng)。以下誤解之一是()。A.理想是人生的太陽(yáng)，在再生名給的眾多機(jī)會(huì)中抓住他。馬上抓住黃金版，人生將變得無(wú)比光明。B.抓住“太陽(yáng)”。需要人類對(duì)人生意義的領(lǐng)悟，還需要一些努力。這是“叔叔”對(duì)自己生活的反思的收獲。C.“這也是太陽(yáng)嗎？這也是太陽(yáng)！”三是在人生的困境中表現(xiàn)出矛盾的心理?！八笨释妥约阂粯樱阅罅艘幌峦浀摹拔业哪橆a”，完全不顧“我”的痛苦D.在我的里，三淑的對(duì)話，不僅對(duì)自己的人生有遺憾，還對(duì)我寄予厚望。7.但是“”也是一切事物的起點(diǎn)，作者在文章中對(duì)他的安排很有獨(dú)創(chuàng)性。請(qǐng)告訴我這樣安排的好處。8.“三顆枸杞豆”對(duì)現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)生活有什么看法，給人啟迪？簡(jiǎn)單地寫(xiě)下你真實(shí)的感情。閱讀以下文章，完成以下問(wèn)題：車無(wú)路可走“在車上山之前要有路?！薄按綐蝾^自然直”是一句古老的格言。也就是說(shuō)，事情一遇到，總會(huì)有解決辦法的。但是東西古今的很多事情都證明了一個(gè)相反的道理。車上山前沒(méi)有路，有備無(wú)患，提前準(zhǔn)備是成事的重要保證。吳越霸權(quán)，茍備不足，結(jié)果大軍草率，圍城無(wú)路，無(wú)法前往會(huì)稽山，終于屈服，忍受仆人的屈辱?；貒?guó)后，瓦王嘗膽，生活10年，存10年。那他為國(guó)家洗刷恥辱，精心設(shè)計(jì)，積極計(jì)劃，以后可以抓住機(jī)會(huì)，消滅吳國(guó)。歷史成就了一代又一代的霸主。如果君川不接受前面車的教訓(xùn)，汽車到山前再找路，那就沒(méi)有路可走，也不會(huì)死。病假總是聲稱認(rèn)識(shí)自己，百戰(zhàn)不危險(xiǎn)，不做無(wú)準(zhǔn)備的斗爭(zhēng)，這就是這個(gè)道理。漢高祖集三秦，明修渡棧橋，陳倉(cāng)，其巧備；楚霸王的眼神短，剛直，不容范增秀，哪有不敗的道理？面對(duì)曹操大軍的壓迫，諸葛孔明不是消極的等待，而是采取積極的行動(dòng)，不是倉(cāng)促攻擊敵人，而是尋找戰(zhàn)斗機(jī)。巧妙的東風(fēng)燒紅了赤壁。經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃，精心的準(zhǔn)備，取得了勝利。事實(shí)上，任何事情都不要保留“山前有路”的僥幸，要積極行動(dòng)，想象未來(lái)的各種可能性，制定最壞的計(jì)劃，即防患于未然。造樹(shù)要經(jīng)得起風(fēng)雨。造船，要有準(zhǔn)備。成為水手必須做好準(zhǔn)備。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候車在山前沒(méi)有路可走。世界生活像演戲。誰(shuí)能保證出發(fā)后能看到正前方的山？圍棋般的人生，即使你勇敢前進(jìn)的準(zhǔn)英里，也有不錯(cuò)過(guò)地鐵的事情。有人說(shuō)道路能否通過(guò)有時(shí)取決于機(jī)會(huì)。但是機(jī)會(huì)并不教育沒(méi)有準(zhǔn)備好的人。像汽車?yán)愐粯?。過(guò)度自信，不保養(yǎng)自己的車，加油的話，在不能開(kāi)車上山之前，可能中途出了故障。像去爬山一樣。先不好好練習(xí)腳，不加強(qiáng)體質(zhì)，沒(méi)有物質(zhì)準(zhǔn)備，只能望著，嘆息。因此，為了長(zhǎng)途旅行，一定要問(wèn)好孩子，過(guò)河朝拜。為了攀登險(xiǎn)峻的山峰，首先要看到身體，穿越沙漠，首先要估計(jì)即將面臨的危險(xiǎn)。希望是“不要放在山前。因?yàn)槟悴挥薮?；不要盲目自信。因?yàn)槟闱懊娼?jīng)常有不能翻的山。把車停在山前要有路，畢竟這是懶人的自我安慰，也是不進(jìn)取思想的人的荒唐借口。車在山前沒(méi)有路，其實(shí)質(zhì)是拓荒者的自我警告，也是智者開(kāi)啟未來(lái)的閃光鑰匙。(在思維與智慧中選擇)9.在這篇文章中，作者反駁了什么觀點(diǎn)？表達(dá)了什么看法？10.第 項(xiàng)主要使用了什么論證方法，有什么作用？11.聯(lián)系上下文，參考段的補(bǔ)充部分，在段的兩個(gè)空白水平線上寫(xiě)適當(dāng)?shù)木渥?。做?shù)要準(zhǔn)備經(jīng)得起風(fēng)雨。要?jiǎng)?chuàng)建船，必須準(zhǔn)備好_ _ _ _ _ _ _ _。要成為水手，必須有_ _ _ _ _ _的準(zhǔn)備。12.談第項(xiàng)和第節(jié)在本文中的作用。13.“車上山前有路”和“車上山前沒(méi)有路”這兩種說(shuō)法顯示了兩種不同的生活態(tài)度。你贊成什么觀點(diǎn)？請(qǐng)列舉一個(gè)具體的例子來(lái)解釋。(無(wú)法列舉文章的事例)四、閱讀文言文岳陽(yáng)樓(節(jié)選)到了春天和清明，海浪不驚，天底下，1月1日；海鷗翔集，金鱗游泳；海岸芴，郁郁蔥蔥的綠色。及空煙，皓月千里，浮光躍金，靜影沉弼，釣魚(yú)歌互答，此樂(lè)！密集建筑也，心爽快，忘了丟臉，酒臨風(fēng)，其歡樂(lè)矣。嘆息的丈夫！哀求古人的心，或以這兩者為別，豈是哉？事物不高興，自己不悲傷。待在寺廟的高處，為其百姓擔(dān)憂。在江湖遠(yuǎn)處，擔(dān)心那個(gè)國(guó)王。進(jìn)去也擔(dān)心，退也擔(dān)心。那么什么時(shí)候開(kāi)心呢？它會(huì)說(shuō)：第一個(gè)世界的憂慮和憂慮，之后世界的樂(lè)趣和和平！?。←溈怂?，誰(shuí)回來(lái)了？14.請(qǐng)說(shuō)明以下附加單詞的含義。(1)一根長(zhǎng)香煙(2)嘗到尋找死者的心15.翻譯以下句子。(1)擔(dān)心收入，擔(dān)心撤退。(2)微斯人，你會(huì)跟誰(shuí)回去？(？16.“天下的憂慮、憂慮、后天下的快樂(lè)和快樂(lè)”顯示了作者的什么思想領(lǐng)域？你認(rèn)為今天有什么實(shí)際意義嗎？五、無(wú)視句子17.古詩(shī)的銘文默寫(xiě)了。登山會(huì)折疊它的榮耀。(古詩(shī)十九首)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，搶劫砧。(張兆宇春江花月夜)自然萬(wàn)神大學(xué)，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?；?wèn)題論詩(shī)十三首第4頁(yè)的歌最后是楚歌，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(推進(jìn)滿江紅)如何解除悲傷？王安石的話。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (登飛來(lái)峰)的容器；應(yīng)該有東虛線生的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (定風(fēng)波)的豁達(dá)，但是任何一瞬間的阻礙都阻擋不了我們的腳步。六、課外閱讀讀下面的文言文，完成下面的問(wèn)題?？鬃涌带B(niǎo)的人，收入都是黃嘴小鳥(niǎo)。丈夫問(wèn)：“大麻雀不能一個(gè)人，為什么？“大鳥(niǎo)很驚訝，但很少見(jiàn)，鸛很容易貪吃。不能在大胸部使用黃嘴，大鳥(niǎo)可以從黃嘴中獲得?？鬃诱f(shuō)：“好的沖擊是遠(yuǎn)害，吃東西忘記痛苦是從那顆心實(shí)施的，以其根源為禍福。”所以君子謹(jǐn)慎，全身相從老人的事故，有和危險(xiǎn)的失敗，害怕小家伙。單擊(注釋)麻雀：用張網(wǎng)捕鳥(niǎo)的人。黃嘴：小雞的嘴是黃的，指雛鳥(niǎo)。毛：愚蠢魯莽。18.說(shuō)明以下附加單詞：(1)黃嘴不能來(lái)自大鳥(niǎo)：(2)孔子顧其弟子顧曰：(3)太吃驚了，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的：(4)為了利益而吃，忘記利益：19.下一個(gè)盲文的意義和用法必須相同的是()A.丈夫問(wèn)道。魚(yú)的樂(lè)趣(莊子莊子與惠子游于濠梁之上)B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越過(guò)那個(gè)境界(柳宗元小石潭記C.那顆心不是一個(gè)人(禮記大道之行也)D.和災(zāi)區(qū)(列子愚公移山)20.現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。(1)大鳥(niǎo)容易受驚，容易得手。(2)老人的想法有全身的階級(jí)，也有因小人物的擔(dān)心而危險(xiǎn)的失敗。21.你從上面得到了什么啟示？七，詩(shī)歌鑒賞請(qǐng)讀下面的詩(shī)，完成下面的問(wèn)題。金黃色的冠帽鄭敏金色的稻穗立著剪下的秋天田野，我想起了無(wú)數(shù)疲憊的媽媽在黃昏的路上，我看到了那張皺紋美麗的臉，接收日滿月在高聳的樹(shù)頂上，黃昏，遠(yuǎn)山包裹著我們的心，沒(méi)有比這更能保持沉默的雕像了。填補(bǔ)肩膀上那偉大的疲勞，你們它從這里伸出去了秋天田野里的低冥想，默許。默許。歷史也只是那樣腳下流淌的小河，而你們，站在那兒，將成為人類的一個(gè)思想。22.對(duì)這首詩(shī)的以下不正確理解之一是A.在詩(shī)歌中，“金色的稻冠”不僅是自然界的稻冠，也是收獲的象征，也是孕婦和勞動(dòng)者母親的象征。B.詩(shī)圍繞“黃金的稻穗”的形象展開(kāi)，通過(guò)“田地”、“路”、“天空”、“遠(yuǎn)山”等空間的位移，傳達(dá)了勞動(dòng)中喪失生命力的思想和對(duì)母性的贊美。C.黃金的雞冠和“收獲日滿月”等形象都有圓滿的意義，但沒(méi)有記錄詩(shī)領(lǐng)日的快調(diào)和滿足，而是讓工人們思考“媽媽”的疲憊。D.“歷史也只是腳下流動(dòng)的一條小溪?！边@實(shí)際上是“低冥想”的內(nèi)容。23.“黃昏時(shí)分，我看見(jiàn)了那張皺巴巴的美麗臉”，把“皺巴巴的”和“美麗”并列，是什么意思呢？24.“你們/從這里延伸開(kāi)”這句話中的“你們”是什么意思？25.你們?cè)趺茨苊靼住澳銈冋驹谀莾海?將成為人類的一個(gè)想法”的意思？八、語(yǔ)言表達(dá)26.請(qǐng)把“自立”作為比喻的本體論，仿照例子寫(xiě)兩句。例：自立是那荒山上巍峨的松柏，四季總是綠的。九，作曲請(qǐng)選擇以下兩個(gè)配置問(wèn)題，短文中的一個(gè)。題目：歲真的很努力：早起晚歸，第7課；上課時(shí)間分秒必爭(zhēng)。體育鍛煉不敢放松。但是三年級(jí)也充滿了樂(lè)趣：早起，看云南云的樂(lè)趣；回來(lái)晚了，欣賞天上的星星，樂(lè)在其中。知道課堂上老師和學(xué)生的緣分，在課堂上享受家庭的溫暖。方曉競(jìng)歡學(xué)，身體鍛造知同窗.請(qǐng)以“快樂(lè)”為題寫(xiě)一篇文章。標(biāo)題2 :閱讀以下資料，從其中一個(gè)角度構(gòu)思，構(gòu)思主題，寫(xiě)作。可以敘述經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)感情，發(fā)表議論。(文章的要旨要在給定的資料中潤(rùn)色，不要重寫(xiě)、擴(kuò)大或受騙。)資料：不能容忍，不能容忍，但知道知識(shí)的人可以。-成毅資料2 :英雄的另一個(gè)定義是關(guān)懷別人的幸福，幫助他們。即使是沒(méi)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)。斯坦李資料：無(wú)論誰(shuí)取得了多么驕傲的成果，都要喝水，記