S版三年級上冊 關聯(lián)詞講解ppt課件

.,1,小學關聯(lián)詞語講解,.,2,2、因果關系,1、并列關系,3、條件關系,4、轉(zhuǎn)折關系,6、選擇關系,5、假設關系,7、遞進關系,8、承接關系,.,3,一、并列關系:,常用關聯(lián)詞：1、又又2、既又3、既也4、一邊一邊5、一面一面6、一會兒一會兒7、那么那么8、是也是9、不是而是10、不是是11、是不是,2.領導一方面肯定了他的優(yōu)點，（另）一方面也指出了他的缺點。,各分句間的關系是平行并列的。,.,4,并列關系練習,1、我喜歡（）看書，（）聽音樂。2、他的字寫得（）快，（）好。3、這件物品（）美觀，（）經(jīng)濟。4、鳥兒們（）飛起來，（）又落在樹枝上。5、五壯士（）痛擊敵人，（）將他們引上絕路。6、今晚的月亮是（）圓，（）亮。7、這本書（）我的，（）小明的。8、這本書（）我的，（）小明的。9、這本書（）我的，（）小明的。10、這本書（）我的，（）小明的。,.,5,二、因果關系:,常用關聯(lián)詞：1、因為所以2、由于因此3、之所以是因為4、既然就,2.我之所以不再重復了，是因為你們都知道了。（前果后因）,3.之所以沒人違抗哈爾威船長的意志，是因為人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。（前果后因）,分句之間是原因和結果的關系。,.,6,因果關系:,1,2，3，,因果關系練習,1、（）下雨，（）足球賽取消了。2、（）車票難買，（）坐飛機去吧。3、小李在學習上（）有這么好的成績，（）他平時刻苦學習的結果。4、鳥兒們（）缺乏食物，（）都飛走了。5、五壯士（）痛擊敵人，（）他們痛恨敵人。6、（）是這本書我的，（）你必須得還我。,.,7,三、條件關系:,常用關聯(lián)詞：1、只要就2、只有才3、無論也4、不管也5、凡是都6、除非才7、不管都8、不論都9、無論都,1.不管你有沒有道理，你都不應該罵人。,2.無論你有沒有道理，你都不應該罵人。,一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結果。,.,8,條件關系練習:,1、（）同意不同意，你（）要給我們打個電話。,2、（）有書可讀，他（）開心了。,3、（）親眼看見，我（）會相信。,4、（）走到哪里，我（）不會忘記自己的祖國。,5、（）我怎樣解釋，他（）不相信。,.,9,四、轉(zhuǎn)折關系:,常用關聯(lián)詞：1、雖然但是2、盡管可是3、然而4、卻5、雖然可是6、盡管還是,1.盡管很多人不理解，他還是堅持自己的信念。,2.這孩子盡管年紀不大，可是懂得的東西卻不少。,3.盡管天氣很冷，可是爺爺還依然堅持早鍛煉。,后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。,.,10,轉(zhuǎn)折關系練習:,1、（）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。,2、（）考了九十多分，他（）不開心。,3、（）今天很冷，（）班里沒有一個人遲到。,4、（）天氣已晚，（）老師仍在燈下伏案工作。,5、（）我做了多次解釋，（）他就是不相信。,.,11,五、假設關系:前一個分句提出假設的情況，后面的分句說明在這種情況下會出現(xiàn)的結果。,常用關聯(lián)詞：假設與結果相一致。關聯(lián)詞：如果就、假如就要是那么、要是就例句：1、如果那本書寫得精彩，大家就喜歡看。2、如果沒有群眾的支持，我們就不可能取得勝利。3、假如明天下雨，我們就下個星期再去游樂園吧。,常用關聯(lián)詞：假設與結果不一致關聯(lián)詞：即使也、即便也哪怕也例句：1、哪怕明天下雨，運動會也照常舉行。2、即使遇到更大更多的困難，我也一定要完成祖國和人民交給我的任務。,.,12,假設關系練習:,1、（）風浪再大，我（）要把你送過河去。2、（）沒有老師的耐心教育和幫助，我（）不會有這么大的進步。3、（）工作再忙，他每天晚上（）擠出時間學習英語。4、（）我們共同努力，競賽（）能取得勝利。5、（）我們共同努力，競賽（）能取得勝利。,.,13,六、選擇關系:各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。,常用關聯(lián)詞:兩者中選后一個6、寧可也不7、與其不如例句：1、邱少云寧可犧牲自己，也不暴露潛伏部隊。2、與其坐公共汽車去，不如騎車去。,常用關聯(lián)詞:兩者任選其中一個。1、不是就是2、或者或者3、是還是4、要么要么例句：1、要么他來，要么我去，明天總得當面談一談。2、這個周末我不是去故宮，就是去長城。,常用關聯(lián)詞:兩者中選前一個。5、寧愿不例句：我寧愿走著去，也不坐你的車。,.,14,選擇關系練習,1、每天上學，（）王潔來找我，（）我去找他，我倆總是結伴去學校。2、（）你去，（）他去，總得有一個人去。3、（）在這里塞車，（）走著去。4、一場大雪過后，孩子們在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。5、五壯士（）犧牲自己，（）保護部隊和群眾安全。6、這本書（）我的，（）小明的，,.,15,七、遞進關系:分句間是進一層的關系。,例句：1、海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富2、他不但平時不休息，而且周末也工作。3、他不僅自己完成了任務，還幫助了其他同學。4、他不光自己完成了任務，還幫助了其他同學。5、他不但自己完成了任務，還幫助了其他同學。,常用關聯(lián)詞：1、不但而且2、不但還3、不僅而且4、不僅還5、不光還,.,16,遞進關系練習,1、他干活（）速度快，（）質(zhì)量好。,5、爸爸（）會開摩托車，（）會開汽車。,2、他（）聰明，（）還很勤奮。,3、（）孩子不明白，就連媽媽（）不明白。,4、姐姐（）會唱歌，（）會跳舞。,.,17,八、承接關系：后面發(fā)生的，緊接著前邊。,例句：1、小明一考試就偷看別人的試卷。2、起先他還很認真，后來就把媽媽的話全忘了。,常用關聯(lián)詞：一就起先后來,.,18,幾種容易混淆的關聯(lián)詞1:,不是而是不是就是是還是1，藝術節(jié)上，我參加的項目（）象棋，（）跳棋。2，藝術節(jié)上，你參加的項目（）象棋，（）跳棋？,.,19,幾種容易混淆的關聯(lián)詞2:,不但.而且.雖然但是.1,今天（）教室里有人聽課，（）同學們都不緊張。2，老師（）關心我們的學習，（）關心我們的生活。,.,20,幾種容易混淆的關聯(lián)詞3:,只要就只有才1,為了迎接2008年奧運會，中國運動的健兒們，（）刻苦訓練，（）能為國爭光。2，（）有時間，我（）練習唱歌。,.,21,5、你語文學習不是一朝一夕的事，長期積累。多讀多寫，日積月累，才能真正學好語文。我們要多讀多寫。,關聯(lián)詞改錯（修改病句）,1、我們?nèi)?zhèn)（）今年要獲得大豐收，（）明年還要爭取更大的豐收。,2、（）刻苦學習，（才）能取得好成績。,3、（）已經(jīng)干了一夜，他（卻）毫無倦意。,4、你（既然）知道錯了，（就）應該趕快改正。,因此,只要,只有,即使,雖然,.,22,加上適當?shù)年P聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔:,4、我們發(fā)動群眾。我們能很好地完成上級交給我們的任務。,小華的字（）寫得很快，（）寫得很好。,1、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。,2、革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。,革命的道路上（）有千難萬險，（）不能阻擋我們前進的步伐。,3、我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術表演。,我們（）發(fā)動群眾，（）能很好地完成上級交給我們的任務。,我們（）多趕幾里路，（）要去看一看精彩的武術表演。,.,23,5、現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。,綜合練習,1、（）他不一定能來，我們（）要通知他。,2、魯迅先生（）愛惜自己的時間，（）愛惜別人的時間。,3、（）我們現(xiàn)在不好好學習，將來（）不能擔當起建設祖國的重任。,4、（）明天不下雨，我們（