




已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版七年級(jí)地理上冊(cè)練習(xí):4.1天氣姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 2015年黃山市全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率達(dá)到94.7%,在2016“中國(guó)氧吧”城市排行榜中,黃山市高居榜首。下列各項(xiàng)會(huì)影響空氣質(zhì)量高低的有 農(nóng)民焚燒秸稈汽車尾氣的排放工業(yè)廢氣污染風(fēng)力的大小ABCD2 . 下圖是上海市某日天氣資料圖,該日天氣可描述為( )A晴,北風(fēng)4級(jí),氣溫010B霧,南風(fēng)2級(jí),氣溫010C雨,無(wú)風(fēng)0級(jí),氣溫210D陰,西風(fēng)3級(jí),氣溫2102019年4月29日至10月7日,北京世界園藝博覽會(huì)(簡(jiǎn)稱“北京世園會(huì)”)以“綠色生活、美麗家園”為主題在北京市延慶區(qū)開展?!把友印弊鳛樾≈魅藥ьI(lǐng)各國(guó)賓朋游覽延慶。據(jù)此回答下面小題。3 . 法國(guó)的布朗先生到世園會(huì)參觀,“延延”最好為其提供一幅( )A延慶地形圖B北京市交通圖C延慶政區(qū)圖D世園會(huì)游覽示意圖4 . 如圖是布朗先生來(lái)京期間某日天氣預(yù)報(bào)圖,該日北京的天氣狀況是( )A中雨轉(zhuǎn)陰B氣溫日較差7C西北風(fēng)4級(jí)D空氣質(zhì)量狀況優(yōu)5 . 2017年入冬以來(lái),我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣。據(jù)此完成下面小題?!拘☆}1】霧霾天氣發(fā)生時(shí),下列防護(hù)措施不正確的是A外出時(shí)帶口罩B盡量減少戶外活動(dòng)C盡量少開窗戶D外出時(shí)打遮陽(yáng)傘【小題2】下列行為對(duì)改善空氣質(zhì)量有幫助的是A多開私家車B露天焚燒垃圾C騎自行車或步行上學(xué)D隨意排放工業(yè)廢氣6 . 下列有關(guān)自然災(zāi)害的說(shuō)法,正確的是( )A山區(qū)是我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害的多發(fā)區(qū)B一個(gè)地方發(fā)生旱災(zāi)后,不會(huì)再發(fā)生其他自然災(zāi)害C東南沿海地區(qū)是我國(guó)干旱的多發(fā)區(qū)D我國(guó)旱澇災(zāi)害頻繁的主要原因是冬季風(fēng)不穩(wěn)定7 . 下列天氣符號(hào)表示的天氣現(xiàn)象在我市不會(huì)出現(xiàn)的是ABCD8 . 下列行為對(duì)改善空氣質(zhì)量有幫助的是( )A多開私家車B露天焚燒垃圾C騎自行車上學(xué)D未經(jīng)處理排放工業(yè)廢氣中央電視臺(tái)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目以其清流般的文化氣韻引發(fā)收視熱潮。在古詩(shī)詞中也不乏描述地理現(xiàn)象、揭示地理規(guī)律的詩(shī)句,如“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”。結(jié)合此詩(shī)句完成下列各題。9 . 詩(shī)句描述農(nóng)歷九月初三夜易形成“露”的主要原因是( )A白天多云,空氣濕度較大B天氣炎熱,水面蒸發(fā)量大C天氣轉(zhuǎn)晴,大氣散射明顯D夜晚晴朗,大氣逆輻射弱10 . 下列詩(shī)句描述的季節(jié)與此詩(shī)句一致的是( )A春潮帶雨晚來(lái)急B黃梅時(shí)節(jié)家家雨C巴山夜雨漲秋池D將登太行雪滿山11 . 讀“南昌某日天氣圖”,南昌該日天氣可描述為( )A晴,北風(fēng)4級(jí),氣溫0-10B霧,南風(fēng)2級(jí),氣溫0-10C晴,無(wú)風(fēng)O級(jí),氣溫2-10D陰,西風(fēng)3級(jí),氣溫2-10讀圖,完成問題:12 . 圖中表示氣溫年較差最大的是( )ABBCCDDE13 . 圖B的氣候類型是( )A熱帶雨林氣候B溫帶海洋性氣候C地中海氣候D溫帶季風(fēng)氣候14 . 可能表示倫敦的氣候類型的是圖( )ABBCCDDE15 . 據(jù)下圖可知,下列說(shuō)法正確的是( )A河流自四周往中間流 B河流自中間往四周流C地勢(shì)中間低,四周高D地形平原為主二、填空題16 . 寫出下列天氣符號(hào)的名稱: _17 . 人們經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等來(lái)描述_。它有兩個(gè)重要特點(diǎn)。第一,它反映一個(gè)地方短時(shí)間里的_狀況,它是經(jīng)常變化的。第二,同一時(shí)刻,不同地方的_可能差別很大。18 . 通常天氣預(yù)報(bào)要說(shuō)明一日內(nèi)_、_、_和降水的情況。19 . 空氣質(zhì)量的好壞反映了_,它是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來(lái)判斷的,可用_來(lái)表示三、判斷題20 . 電閃雷鳴是形容一個(gè)地方的氣候_(判斷對(duì)錯(cuò))四、解答題21 . 讀圖2016年某日我國(guó)部分城市天氣預(yù)報(bào)圖及上海的空氣污染指標(biāo),完成下列各題(1)圖中香港的天氣狀況為_,氣溫為_(2)由表中信息看出,上??諝獾氖滓廴疚餅開(3)圖中城市空氣質(zhì)量最好的是_,從圖中看??诒绕渌鞘袣鉁馗撸饕蚴莀(4)影響城市空氣質(zhì)量的因素是_A自然因素B人為因素C自然因素為主,人為因素為輔D人為因素為主,自然因素為輔(5)為保護(hù)城市空氣環(huán)境,我們應(yīng)采取什么措施?22 . 讀城市天氣預(yù)報(bào)圖回答:(1)晴轉(zhuǎn)多云的城市是。(2)晴轉(zhuǎn)陣雨的城市是。(3)多云轉(zhuǎn)晴的城市是。(4)有雷雨的城市是。(5)香港的天氣是。(6)臺(tái)北的天氣是。(7)A海區(qū)風(fēng)力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 記一次志愿活動(dòng)作文4篇范文
- 能源與動(dòng)力工程系統(tǒng)知識(shí)要點(diǎn)
- 《如何掌握數(shù)學(xué)建模與應(yīng)用技巧》
- 供暖設(shè)備高效低碳化改造工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(參考模板)
- 教育與培訓(xùn)如何有效提高師生的反欺凌意識(shí)
- 高校學(xué)生實(shí)習(xí)成果證明(7篇)
- 我最尊敬的人偉大的園丁寫人作文14篇
- 公司股東合作協(xié)議書
- 家鄉(xiāng)的景色讓我感動(dòng)寫景抒情作文(7篇)
- 構(gòu)建多元協(xié)同的學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與治理路徑
- 西藏自治區(qū)建筑與市政工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
- 文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 焦斌龍課件第五章 文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
- GB/T 29665-2013護(hù)膚乳液
- GB/T 18024.6-2010煤礦機(jī)械技術(shù)文件用圖形符號(hào)第6部分:露天礦機(jī)械圖形符號(hào)
- iso-7010-safety-signpdf原版標(biāo)準(zhǔn)文件
- 灌砂法壓實(shí)度檢測(cè)記錄表(自動(dòng)計(jì)算表)
- 江蘇省泰州市2022年中考生物試題真題(含答案+解析)
- 中國(guó)慢性髓性白血病診療指南更新
- 《民法典》合同編實(shí)務(wù)培訓(xùn)課件
- 第7章食品原料的采購(gòu)與貯存管理ppt課件
- 湘教版高中美術(shù)選修:美術(shù)鑒賞 第一單元 第二課 圖像與眼睛 (教案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論