陜西省九年級(jí)中考二模試卷化學(xué)試題VIP

陜西省九年級(jí)中考二模試卷化學(xué)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 2017年我國首次在南海海域試采“可燃冰”（天然氣水合物）成功，下列關(guān)于“可燃冰”說法正確的是（ ）A它的化學(xué)性質(zhì)與水相似B它的部分分子不再運(yùn)動(dòng)C它完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2OD“可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體，可燃冰是一種純凈物2 . 下列關(guān)于空氣的有關(guān)敘述正確的是（ ）A空氣中大約含有21%的氧氣是指100g空氣中含有21g氧氣B人類呼吸排放的二氧化碳是空氣的最大的污染源C在通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣D空氣的主要成分比較固定，主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成3 . 將過量鐵粉放入盛有硫酸銅和硫酸鋅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是AZnBCuCZn和CuDCu和Fe4 . 如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認(rèn)為正確的是（ ）At1時(shí)，M、N兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B由t1升溫到t2時(shí)，N物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變CM物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度DN物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低5 . 下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是AABBCCDD6 . 推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法下列推理中正確的是（ ）A水和過氧化氫的組成元素一樣，所以水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)也一樣B化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體元素的原子D二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳7 . 下列關(guān)于S+O2SO2的理解正確的是（ ）A表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫B參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2：1C反應(yīng)前后硫原子、氧分子的個(gè)數(shù)均不變D參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為2：18 . 下列物質(zhì)的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）A一氧化碳做燃料B二氧化碳可用來滅火C干冰用來人工降雨D焦炭可冶煉金屬9 . 1994年印度博帕杰毒氣泄漏，很多人中毒它說明了（ ）A分子可再分B分子在不停運(yùn)動(dòng)C分子很小D分子間有間隔10 . 紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定，其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化：pH657071758585120125顏色粉紅色紫色藍(lán)色綠色黃色下列分析錯(cuò)誤的是A紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑B將紫甘藍(lán)汁加入到不同堿性溶液中，可能顯示出多種顏色C與石蕊相比，紫甘藍(lán)汁可更準(zhǔn)確檢驗(yàn)溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度D向滴有紫甘藍(lán)汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，若溶液變色則說明一定恰好完全反應(yīng)二、填空題11 . 2019年“世界水日”的宣傳主題為“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué),回答下列問題（1）如圖是簡易凈水裝置。該凈水裝置_（填“能”或“不能）將硬水變成軟水。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證凈化后的水是硬水還是軟水_（簡單描寫）。（2）天逸同學(xué)收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水過程如圖所示A物質(zhì)的作用是_。利用圖2所示裝置進(jìn)行操作b,除去一些異味和色素,待凈化的水應(yīng)該從_（填字母）端通入,原因是_。操作c是_（填操作名稱）。12 . 理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)保險(xiǎn)絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_。(2)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對(duì)油污有_作用。(3)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機(jī)合成材料制成的是_。(4)自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的_性。13 . 隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,汽車已進(jìn)入尋常百姓家。在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)后安裝三效轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,下圖是該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程模擬圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 三、實(shí)驗(yàn)題14 . （基本實(shí)驗(yàn)）小麗和小強(qiáng)通過合作交流制取氣體的一些活動(dòng)，并進(jìn)行了相關(guān)問題的思考和討論。（1）儀器a的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞棉花作用是_，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（3）實(shí)驗(yàn)室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的發(fā)生裝置為_。（4）某氣體能與氧氣反應(yīng)，不溶于水且不與水反應(yīng)，選擇的收集裝置是_(填標(biāo)號(hào))。（5）用裝置E收集O2，該氣體應(yīng)從_(填標(biāo)號(hào))端通入集氣瓶。15 . 如圖為某學(xué)生探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系的裝置（滴管中裝有稀鹽酸，小試管中裝有碳酸鈣，錐形瓶中裝有澄清石灰水）實(shí)驗(yàn)前，先裝好托盤天平左盤上的裝置并準(zhǔn)確稱重；然后擠壓膠頭滴管，使鹽酸進(jìn)入小試管中；充分反應(yīng)后，托盤天平仍保持平衡回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，體系中發(fā)生_個(gè)化學(xué)反應(yīng)（2）從微觀角度解釋天平保持平衡的原因答：_。（3）小明認(rèn)為：上述實(shí)驗(yàn)過程中，即使錐形瓶中未盛裝石灰水，實(shí)驗(yàn)前后天平也將會(huì)保持平衡但實(shí)驗(yàn)過程必須控制鹽酸和碳酸鈣的量若鹽酸和碳酸鈣的量太多，錐形瓶不裝石灰水會(huì)存在一定的問題該問題是_（4）現(xiàn)只有鐵、稀硫酸、酚酞、氫氧化鈉、硫酸銅五種試劑及托盤天平（含鑷子）、試管、小燒杯、膠頭滴管等儀器，若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)（必須有明顯現(xiàn)象）且反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變你將設(shè)計(jì)怎樣的方案？根據(jù)要求填空：若選擇鐵，還需選擇試劑是_若選用鹽酸和氫氧化鈉為試劑，是否還需選擇其它試劑？若需要，指出所需的試劑若不需要，請(qǐng)說明理由答：_16 . 現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問題：儀器a的名稱是_：用_填儀器名稱取廢鐵屑放入試管，可以用圖AE儀器組裝成制取氣體的發(fā)生裝置：用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選_填字母，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有_填序號(hào)。A 顏色 B 密度 C 溶解性 D 可燃性向“人”字型管G裝置端分別裝入一種固體和一種液體物質(zhì)，按圖示連接好裝置，再傾斜裝置，使乙中液體流入甲中。填寫下表。操作及現(xiàn)象所裝固體物質(zhì)和液體物質(zhì)兩端物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式將帶火星木條放在試管口，木條復(fù)燃_將燃著木條放在試管口，木條熄滅_若要檢驗(yàn)F裝置中產(chǎn)生的氣體中是否含有水蒸氣，干燥管中應(yīng)該裝入的物質(zhì)是_。若用如圖裝置且正放在桌上進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整_。四、推斷題17 . 化合物A、B、C和單質(zhì)X、Y都是常見的物質(zhì)在通常情況下A為常見的溶劑氣體B、Y都具有還原性且B能引起煤氣中毒，X為固體，C是一種溫室氣體，它們之間有如圖所示的關(guān)系：（1）B的化學(xué)式為，X的化學(xué)式為（2）A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)的類型為（3）Y與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為（4）實(shí)驗(yàn)室鑒別C氣體的常用的試劑為，現(xiàn)象為，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（5）舉例說出物質(zhì)C的用途（寫一點(diǎn)）五、科學(xué)探究題18 . （發(fā)現(xiàn)問題）研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水，吸收CO2用濃NaOH溶液。（實(shí)驗(yàn)探究）在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液。實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示，請(qǐng)你一起參與。（現(xiàn)象結(jié)論）甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_（用化學(xué)方程式表示），解釋通常用石灰水而不用濃NaOH溶液檢驗(yàn)CO2的原因_；乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；（計(jì)算驗(yàn)證）另一位同學(xué)小李通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量，Ca(OH)2大于NaOH。因此，他認(rèn)為通常吸收CO2應(yīng)該用飽和石灰水。（思考評(píng)價(jià)）請(qǐng)你對(duì)小李同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)：_。六、計(jì)算題19 . 將10%的NaOH溶液逐滴加入到20克稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的