人教版九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底化學(xué)試題_第1頁
人教版九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底化學(xué)試題_第2頁
人教版九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底化學(xué)試題_第3頁
人教版九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底化學(xué)試題_第4頁
人教版九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底化學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底化學(xué)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)A用圖裝置制取O2或CO2B用圖裝置探究Al、Cu、Ag活動(dòng)性C用圖裝置驗(yàn)證NH4NO3溶于水吸熱D用圖裝置證明CO2與NaOH反應(yīng)2 . 下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A鐵跟鹽酸反應(yīng),溶液變淺綠B打開盛濃鹽酸的瓶子的瓶蓋,瓶口冒白煙C碘溶于汽油,溶液變紫紅D銅在空中灼燒變黑色3 . 2015年4月6日福建漳州古雷騰龍芳烴PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸。PX(C8H10)是對(duì)二甲苯的簡(jiǎn)稱,下列關(guān)于PX的說法正確的是:( )A對(duì)二甲苯由碳原子和 氫原子構(gòu)成B對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106gC對(duì)二甲苯充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水D對(duì)二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:54 . 每一門學(xué)科的發(fā)展,都有許多勤奮的人作出了偉大貢獻(xiàn),以下科學(xué)家及其貢獻(xiàn)錯(cuò)誤的是( )A拉瓦錫通過鐘罩實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了空氣組成B阿伏加德羅提出分子論C卡文迪什通過電解水實(shí)驗(yàn)證明水由氫、氧兩種元素組成D道爾頓提出原子論5 . 北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭(zhēng)凡教授研究組發(fā)現(xiàn),錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報(bào)素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說法不正確的是( )A原子核內(nèi)中子數(shù)為25B屬于金屬元素C原子核外電子數(shù)為25D相對(duì)原子質(zhì)量為6 . 學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法是建構(gòu)模型。下列有關(guān)模型正確的是A燃燒條件模型B物質(zhì)分類模型C空氣組成模型D乳濁液組成模型7 . 在一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)見下表物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量8g35g5g8g反應(yīng)后質(zhì)量2gX5g42g下列說法中正確的是( )A該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)B反應(yīng)后剩余乙物質(zhì)的質(zhì)量X7gC在該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定做催化劑D在該反應(yīng)中,甲、乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:l4:l78 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A稱量氫氧化鈉固體B測(cè)溶液pHC蒸發(fā)結(jié)晶D稀釋濃硫酸9 . 我國(guó)地質(zhì)科技人員在珠江口東部海域首次鉆獲高純度可燃冰樣品,高效清潔能源可燃冰為天然氣水合物,化學(xué)式可表示為CH4nH2O。下列有關(guān)可燃冰的說法正確的是( )A可燃冰能燃燒,說明水具有可燃性B可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國(guó)在新世紀(jì)使用高效新能源開辟了廣闊的前景C可燃冰CH4nH2O屬于冰D開發(fā)利用可燃冰,提供了水可能變成油的證據(jù)10 . 一定條件下,在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:物質(zhì)XYZQ第一次測(cè)得的質(zhì)量g68164.43.6第二次測(cè)得的質(zhì)量g4未測(cè)48.439.6下列判斷錯(cuò)誤的是( )A該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)B若X為氧氣,則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)C第二次測(cè)量時(shí),Y已完全參加反應(yīng)D該反應(yīng)中Z與Q質(zhì)量變化之比為11:911 . 關(guān)于二氧化碳的說法中,正確的是( )A由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成B由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成C由碳元素和氧元素組成D大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的呼吸作用12 . 下列敘述屬于化學(xué)變化的是( )A風(fēng)力發(fā)電B液態(tài)空氣制氧氣C石墨轉(zhuǎn)化成金剛石D石蠟熔化13 . 在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是( )A丁一定是該反應(yīng)的催化劑B若消耗3g的乙,則生成17g的丙C丙可能是單質(zhì)D甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量14 . 對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 ( )A木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量B硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫氣體C紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃白色火焰,放熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧D將肥皂水滴到軟水中,可以看到產(chǎn)生大量浮渣二、填空題15 . “釜底抽薪”的滅火原理是_;相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈,說明_。16 . 鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料。工業(yè)上用鋁土礦(含有Al2O3和SiO2,不考慮其他雜質(zhì))制取金屬鋁的基本流程如下:已知:SiO2是一種難溶于水,也不與鹽酸、硫酸反應(yīng)的物質(zhì)。鋁鹽與氨水反應(yīng),生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽。請(qǐng)回答下列問題:(1)金屬鋁抗腐蝕性強(qiáng),其原因是_(填字母)A.鋁不易與酸反應(yīng) B.鋁表面生成致密的氧化物薄膜C.鋁不易與氧氣反應(yīng) D.鋁是一種不活潑的金屬(2)圖中鹽溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_.(3)電解熔融的Al2O3,除得到金屬鋁之外,還可以得到另一種單質(zhì),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_.(4)工業(yè)上電解熔融Al2O3的時(shí),為了降低Al2O3的熔點(diǎn)還加入了冰晶石(Na3AlF6)熔劑,冰晶石中F元素的化合價(jià)為_,冰晶石在物質(zhì)的分類中屬于_(填字母)。A.氧化物 B.鹽 C.堿 D.酸17 . 在點(diǎn)燃條件下,2.6gC2H2與 7.2gO2 恰好完全反應(yīng),生成 6.6gCO2、1.8gH2O 和 xgCO則 x=_; 化學(xué)方程式為_18 . 曾經(jīng)一輛運(yùn)載約40噸苯的罐裝車在某地發(fā)生翻車事故,消防官兵接到報(bào)警以后,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),將浮在水面和地面的苯打撈上來,并進(jìn)行了焚燒處理,成功地化解了一場(chǎng)災(zāi)難。請(qǐng)從上面的敘述中歸納出苯的相關(guān)性質(zhì):物理性質(zhì)_化學(xué)性質(zhì)_。19 . 化學(xué)與我們的身體健康和生產(chǎn)生活有著密切的關(guān)系。(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_(填序號(hào))。A大米B瘦肉C菠菜(2)水是人及一切生物生存所必需的,電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)到目前為止,人類使用的燃料主要是煤、_和天然氣等化石燃料,其中天然氣的主要成分為_。20 . 有A、B、C、D四種元素,A的原子核外有3個(gè)電子層,且第3電子層上的電子數(shù)比第2電子層的電子數(shù)少1;B元素的某氧化物分子組成為BO3,其中B元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3,且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等(已知:元素的相對(duì)原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù));C和D2+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同(1)寫出下列微粒的符號(hào):C_、D2+_已知通常電子層數(shù)越多,微粒半徑越大;核電荷數(shù)越大,對(duì)核外電子吸引力越強(qiáng),微粒半徑越小試比較以上兩種離子半徑的大小_(2)B元素形成常見單核離子的化學(xué)符號(hào):_,寫出BO3與水反應(yīng)的方程式_(3)已知:活潑的非金屬單質(zhì)能把相對(duì)不活潑的非金屬單質(zhì)從它的化合物中置換出來已知A的單質(zhì)比I2活潑,寫出A的單質(zhì)與KI反應(yīng)的方程式_21 . (1)按要求填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)2個(gè)碳原子_硫元素_磷原子_鎂離子_地殼中含量最多的元素_;含量最多的金屬元素_。(2)寫出下列符號(hào)的意義8Ca_Al3+_H_、_22 . M元素的離子為M2+,其核外電子數(shù)為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則M的相對(duì)原子質(zhì)量為。23 . (1)下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_(填字母序號(hào))a.Na、Cl b.O、S c.F、Cl d.Cl、Ar氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_,寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_。11號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_(填“得到”或“失去”)電子,由它和6號(hào)8號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式是_(2)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題,將對(duì)應(yīng)的字母序號(hào)填入空格內(nèi)。a.分子結(jié)構(gòu)不同 b.微粒間隔變大c.微粒在不斷運(yùn)動(dòng) d.原子的排列方式不同經(jīng)過花園能夠聞到花香,這是因?yàn)開。用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,溫度升高,溫度計(jì)示數(shù)變大的原因是_。一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_。金剛石和石墨都是碳單質(zhì),它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是_。24 . 小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)。(1)使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來了。你推測(cè)錐形瓶中原有的氣體是_(填名稱,下同),滴管中的物質(zhì)可能為_。(2)使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來了。你推測(cè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)請(qǐng)你說出A、B中氣球能鼓起來的共同原理是_。三、實(shí)驗(yàn)題25 . 用如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置探究可燃物燃燒的條件。說明:熱水的溫度均為80。I.用如圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件。(1)圖1所示實(shí)驗(yàn),可以觀察到的現(xiàn)象是_。(2)比較圖1和圖2實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論(燃燒條件)是_。II.資料顯示:磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3),會(huì)刺激人體呼吸道。改用如圖3、圖4所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究可燃物燃燒的條件。(3)若按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果a試管中白磷燃燒,寫出a試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。b試管中紅磷沒有燃燒,紅磷沒有燃燒的原因是_。(4)按圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也能達(dá)到圖3實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模容^圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為圖4實(shí)驗(yàn)裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是_。(5)圖4裝置未直接用橡皮塞,而是用帶玻璃管的橡皮塞,并在玻璃管上套上癟氣球,你認(rèn)為癟氣球的作用是_。四、計(jì)算題26 . 有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑“對(duì)苯二胺”,它是一種有毒的化學(xué)式劑,有致癌性,會(huì)給染發(fā)者帶來身體的傷害,對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2 。完成下列各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論