人教版九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)上冊(cè)第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試題VIP

人教版九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)上冊(cè)第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列說法正確的是（ ）A合金、合成纖維、合成橡膠都是有機(jī)合成材料B酒精、嗎啡、海洛因都是國家禁止吸食的毒品C二氧化硫、二氧化氮、粉塵等都是大氣污染物D石油、煤炭、氫氣等都是不可再生的化石燃料2 . 下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是A用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田B用水后，隨手關(guān)閉水龍頭C銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用D改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放3 . 氯元素在自然界中廣泛存在，下列說法不正確的是（ ）A氯元素屬于非金屬元素B海水中含量最高的元素是氯元素C氯原子易得電子形成氯離子（Cl）D氯氣（Cl2）是由氯氣分子構(gòu)成4 . 下列過程中只發(fā)生物理變化的是（ ）A福爾馬林浸泡魷魚B用明礬凈水C品紅在水中擴(kuò)散D一次性餐盒降解5 . 下面是一些同學(xué)用物質(zhì)的微粒觀對(duì)有關(guān)現(xiàn)象的解釋，其中不正確的是A氫氣和液氫都可做燃料是因?yàn)樗鼈冎兴姆肿酉嗤云浠瘜W(xué)性質(zhì)相同B我們?cè)诤苓h(yuǎn)就可聞到廚房的炒菜香味，是因?yàn)榉肿硬粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的結(jié)果C金剛石和石墨的性質(zhì)差異很大，是因?yàn)榻M成它們的元素不同D醫(yī)生用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，利用的是隨著溫度的升高，分子和原子間的間隔會(huì)增大的原理6 . 2018年10月，我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，是完善城市功能、提升城市品位、促進(jìn)“綠富美”蒙陰建設(shè)的重要舉措。下列做法不符合這一舉措的是（ ）A加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量B實(shí)行垃圾分類和回收C將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒D出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車7 . 屬于稀有氣體的是（ ）AH2BHeCO2DN28 . 四種物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。則有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是A丁一定是化合物B乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應(yīng)D參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和9 . 空氣的成分按體積計(jì)算,含量最多的氣體是（ ）AHeBCO2CN2DO210 . 下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)分類不同類物質(zhì)A干冰、白酒、加碘鹽、食醋混合物干冰BCaO、H2O、P2O5、K2CO3氧化物H2OCHgO、NaOH、KCl、P4(白磷)化合物P4(白磷)D甲烷、乙醇、硝酸鉀、葡萄糖有機(jī)物硝酸鉀AABBCCDD11 . 在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖(“”表示氧原子，“O”表示氫原子)，下列有關(guān)說法正確的是A該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)B反應(yīng)前后分子的種類沒有改變C反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變D反應(yīng)中分子可以再分12 . 下列各組物質(zhì)的名稱和化學(xué)式書寫都正確的是A水 HO2B五氧化二磷 P5O2C氧化鎂 MgOD銨氣 NH313 . 下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是ABCD實(shí)驗(yàn)方案目的證明呼出的氣體比吸入的空氣的CO2含量多證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)檢查裝置的氣密性測(cè)定空氣中氧氣的含量AABBCCDD14 . 碳在氧氣中燃燒，下列說法中符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）A1g碳在10g氧氣中燃燒生成11g二氧化碳B2g碳在9g氧氣中燃燒生成11g二氧化碳C3g碳在8g氧氣中燃燒生成11g二氧化碳D4g碳在7g氧氣中燃燒生成11g二氧化碳15 . 如圖“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示單質(zhì)的是：（ ）ABCD16 . 在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是A硫粉B鐵絲C木炭D紅磷二、多選題17 . 下列客觀事實(shí)的解釋中，正確的是選項(xiàng)客觀事實(shí)解釋A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快品紅分子在不停地運(yùn)動(dòng)B在壓強(qiáng)不變時(shí)，氣體的體積熱脹冷縮分子之間的間隔會(huì)隨溫度變化而變化C用墨繪制的字能長(zhǎng)久保存而不褪色碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑D金剛石和石墨物理性質(zhì)不同構(gòu)成它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同AABBCCDD18 . 下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是A保持氧氣性質(zhì)最小粒子是氧分子B分子可分，原子不可分C吹脹氣球主要是由于分子間有間隔D化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合19 . 如圖為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn)裝置（甲、乙、丙為該裝置的三種放置方法），兩個(gè)瓶?jī)?nèi)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（二氧化氮空氣），中間用玻璃板隔開，實(shí)驗(yàn)室抽去隔板然后觀察發(fā)生的現(xiàn)象。下列說法中不正確的是（ ）A一段時(shí)間后，兩個(gè)瓶子都將呈紅棕色B該實(shí)驗(yàn)證明了分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C丙裝置最具有說服力D乙裝置變色最慢20 . 元素的陽離子和元素的陰離子具有與氬原子相同的電子層結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（ ）A的原子序數(shù)比的小B原子的最外層電子數(shù)比的大C的原子半徑比的大D元素的最高正價(jià)比的小三、選擇填充題21 . 有關(guān)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法不正確的是A屬于同種元素，化學(xué)性質(zhì)相同B粒子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C的化學(xué)符號(hào)為 F-D在一定條件下形成的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的四、填空題22 . 下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分：（1）蠟燭在空氣中燃燒：_，大約占空氣總體積的_；（2）長(zhǎng)期放置在空氣中澄清石灰水表面有一層白色固體：_；（3）冷藏過的汽水，放在桌上一段時(shí)間，瓶壁上有一層水珠：_；（4）可用來生產(chǎn)氮肥的是：_；大約占空氣總體積的_。23 . 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的一部分:試根據(jù)上表回答下列問題:（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是_。（2）屬于第4周期的元素有(填元素名稱)_(寫出一種即可)。（3）妍妍同學(xué)考查后發(fā)現(xiàn),第3周期開頭的是_元素(填“金屬”或“非金屬”,下同),靠近尾部的是_元素。（4）每一周期的元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是_;則表中x=_;若某種鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40,則它的中子數(shù)為_。（5）利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新時(shí)期。最近科學(xué)家宣布人工制得了第118號(hào)元素,此元素的核電荷數(shù)為_。24 . 下圖是我們所用教材中的一幅圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：（1）該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_。（2）下列對(duì)原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是_（填字母）。A 原子整體不顯電性B 原子核比原子小得多C 原子是不可分割的實(shí)心球體D 原子質(zhì)量主要集中在原子核上（3）在元素周期表中，同一周期所有元素的原子_相同。五、科學(xué)探究題25 . 某化學(xué)探究小組用鹽酸與大理石的反應(yīng)來研究影響反應(yīng)速率的因素。實(shí)驗(yàn)溫度為、；大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，每次實(shí)驗(yàn)取用含碳酸鈣的大理石10g；所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為、，每次實(shí)驗(yàn)鹽酸的用量為假設(shè)、的鹽酸的密度均為；大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)。（提岀假設(shè)）鹽酸與大理石反應(yīng)的反應(yīng)速率與所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石規(guī)格、反應(yīng)溫度有關(guān)。（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施）完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號(hào)大理石規(guī)格鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全反應(yīng)的時(shí)間實(shí)驗(yàn)?zāi)康?5粗顆粒160實(shí)驗(yàn)和探究同體積下鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。實(shí)驗(yàn)和探究溫度對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。實(shí)驗(yàn)和探究大理石規(guī)格對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。_21035粗顆粒60_100從實(shí)驗(yàn)和可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_。含碳酸鈣的大理石中，含有碳酸鈣的質(zhì)量為_g。碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；若中的大理石與過量稀鹽酸充分反應(yīng)，能生成二氧化碳的質(zhì)量為_只列計(jì)算式，已知碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為100，二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為。六、計(jì)算題26 . 大理石是含雜質(zhì)的碳酸鈣，因具有美麗花紋面被廣泛用于建筑物外墻、內(nèi)壁的貼面和地面鋪設(shè)。某同學(xué)想測(cè)出大理石樣品中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和分析。（1）取一定量的大理石樣品置于圖甲的發(fā)生裝置中，用分液漏斗向下滴加鹽酸（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），產(chǎn)生的氣體用含有堿性物的吸收裝置充分吸收，分液漏斗中所加液體不選用硫酸，理由是_。（2）反應(yīng)前，測(cè)得圖甲中錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量和吸收裝置的總質(zhì)量都為m克，實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪了圖乙，曲線a、b分別表示錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量和吸收裝置的總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況。請(qǐng)綜合分析曲線a、b，計(jì)算出實(shí)驗(yàn)中反用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.1%）_（3）計(jì)算后，該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思，他認(rèn)為分液漏斗中用的鹽酸濃度偏大，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成較大影響。其原因是_。七、綜合題27 . 金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用(1)地殼中含量最高的金屬元素是_（寫元素符號(hào)，下同）；人體中含量最高的金屬元素是_(2)鐵制品容易銹蝕，用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_(3)鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入_，在高溫下，利用其中反應(yīng)生成的_把鐵從鐵礦石中還原出來(4)煉鋼過程中，檢驗(yàn)員提取5g鋼樣，在足量的氧氣中充分燃燒，將生成的氣體用足量的澄清石灰水充分吸收，得到0.25g白色沉淀求：該鋼樣燃燒時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量_；該鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出計(jì)算過程）28 . 火力發(fā)電廠(燃燒煤發(fā)電)會(huì)排放較多的二氧化硫，造成嚴(yán)重的環(huán)境問題是_，該廠技術(shù)人員設(shè)計(jì)三種除硫環(huán)保方案：(已知亞硫酸鈣不溶于水)用燒堿溶液吸收SO2，反應(yīng)方程式是_用石灰漿(氫氧化鈣的懸濁液) 反應(yīng)方程式是_用石灰石漿吸收，反應(yīng)方程式是2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,(1)從降低成本的角度考慮，你認(rèn)為最佳方案是_(填方案序號(hào))(2)若該發(fā)電廠排放的1000kg廢氣中含1.6kg的二氧化硫氣體，計(jì)算除去2000kg廢氣中的二氧化硫至少需要含碳酸鈣80%的石灰石_kg?29 . 以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答列問題。（1）標(biāo)號(hào)為D的儀器名稱是_。（2）用制取O2，并用向上排空氣法收集。若制取3.2gO2，理