九年級(jí)初中畢業(yè)升學(xué)文化模擬考試語(yǔ)文試題VIP

九年級(jí)初中畢業(yè)升學(xué)文化模擬考試語(yǔ)文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（1）世博會(huì)印度館沒(méi)有特別引人入勝的奇幻美景，但這里的各種古老展品似一部厚重的歷史畫卷，展示了她的古代文明。（2）以旭日陽(yáng)剛為勵(lì)志影片白馬王子的春天即將開(kāi)拍，制片人東方駿透露，旭日陽(yáng)剛有可能出演劇中角色。（3）報(bào)名時(shí)限過(guò)半，據(jù)有關(guān)部門介紹3月20日，全國(guó)已經(jīng)有12萬(wàn)人報(bào)名參加這項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。A悠遠(yuǎn)原型截至B悠遠(yuǎn)原型截止C幽遠(yuǎn)原型截止D幽遠(yuǎn)原型截至2 . 下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（ ）A消息是迅速、簡(jiǎn)要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，講求時(shí)效性和真實(shí)客觀性，其正文的結(jié)構(gòu)通常遵循“金字塔結(jié)構(gòu)”。B列夫托爾斯泰是俄國(guó)作家，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜卡列尼娜巴黎圣母院等。奧地利作家茨威格寫過(guò)關(guān)于他的文章。C答謝中書書中的第二個(gè)“書”即書信，古人的書信又叫“尺牘”或叫“信札”，是一種應(yīng)用性文體。D蘇軾，字子瞻、號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱為“三蘇”，“三蘇”中除父親外，兄弟二人都被列入“唐宋八大家”之中。3 . 下面病句修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A預(yù)計(jì)到2022年，我國(guó)的博物館總量將超過(guò)八千座以上。（刪掉“以上”）B網(wǎng)購(gòu)之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因，是因?yàn)樗麄冊(cè)谙聠魏筝斎胭~號(hào)密碼時(shí)基本沒(méi)有感覺(jué)到是在花錢。（刪去“因?yàn)椤保〤隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)內(nèi)外媒體的高度關(guān)注。（刪掉“隨著”）D近一兩個(gè)月來(lái)，北京、杭州、成都等城市紛紛出臺(tái)政策，開(kāi)始嚴(yán)懲無(wú)視紅綠燈信號(hào)亂穿馬路。（在“亂穿馬路”后加“的行為”）4 . 下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A佇（zh）立訕（shn）笑懷戀（nin）B叮嚀（lng）啄（zhu）食火鉗（qin）C樹(shù)陰（yn）翅（ch）膀囑（zh）咐D脖頸（gng）蘆葦（wi）文憑（png）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面短文，完成下列小題。一個(gè)走運(yùn)的人在我家附近的一個(gè)路口，有一株高大茂密的香樟樹(shù)，粗大蒼勁的樹(shù)干，四面伸長(zhǎng)的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹(shù)，香樟樹(shù)的清幽常引人駐足。香樟樹(shù)下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵。女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)??！”女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。閑下來(lái)時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦、發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰(shuí)喜歡就買走。最初，我到她的店里，就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引，淡綠色的，像很嬌嫩的草?！斑@筆袋就像春的顏色?！蔽艺f(shuō)，“特別美?！薄拔艺孀哌\(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個(gè)知道我心思的人?！彼?jiàn)我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花。我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對(duì)待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”。我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買些東西，有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了，但他們本人總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”?？蛇@店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個(gè)人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路過(guò)后門口，她正在吃午飯，就著開(kāi)水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆?jiàn)我她笑笑，又說(shuō)自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子?！澳阍摰綄?duì)面的店里吃一碗熱面?！蔽艺f(shuō)，“那才舒服?！笨伤f(shuō)，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢?！拔矣羞@樣的朋友，”店主說(shuō)，“真走運(yùn)?！边€有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說(shuō)去爬黃山時(shí)，用它來(lái)盤頭發(fā)。她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說(shuō)：“真走運(yùn)啊！”像是恭喜我，又像是在說(shuō)她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。歸來(lái)后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山?！坝欣|車嗎？”她問(wèn)，“真的有？和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說(shuō)?！笆前?！是??！”她微笑著，沉醉著，“我夢(mèng)到過(guò)?！焙髞?lái)我搬了住處，好久沒(méi)有去店里。有一天，我忽然想念起她來(lái)，便匆匆趕去?？傻搅四?，香樟樹(shù)依舊挺立，卻不見(jiàn)了小商鋪，也不見(jiàn)了女店主，只有石凳上一住八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽(tīng)，老太太說(shuō)：“搬遷了?！薄澳悄琅曛魅ツ膬毫藛幔俊薄安恢??！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”“誰(shuí)？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽(yáng)光一樣的笑容，卻從沒(méi)在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見(jiàn)了！夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前5 . 小說(shuō)圍繞“我”與女店主的交往寫了四件事，請(qǐng)概括其中兩件事。第一件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。第二件事：_第三件事：_第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。6 . 小說(shuō)中的女店主是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（至少2點(diǎn)）7 . 結(jié)合語(yǔ)境，品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)和畫線句子，分析其表達(dá)效果。我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前8 . “香樟樹(shù)下”也可作為這篇小說(shuō)的標(biāo)題，你喜歡哪個(gè)標(biāo)題？請(qǐng)說(shuō)明理由。閱讀下面文章，回答后面的題。椅子改變中國(guó)文化在中國(guó)傳統(tǒng)禮儀中，怎么坐是一個(gè)很重要的內(nèi)容。最早的時(shí)候，沒(méi)有椅子，人們會(huì)客的時(shí)候都是跪坐在席子上，這叫跽（j）坐。雖然不太舒服，可是在正式場(chǎng)合必須這樣坐，否則就是失禮。到了東漢末年，一種名叫“胡床”的折疊板凳傳入中原，第一次改變了人們的坐姿，人們逐漸開(kāi)始放棄跪坐這種難受的姿勢(shì)。唐代中期，胡床逐漸演變?yōu)槲覀兞?xí)以為常的有靠背、有扶手、可以讓雙腿自然垂下的椅子。到了宋朝，這種椅子便廣泛地流行起來(lái)。椅子的流行不僅僅使人們的坐姿發(fā)生改變，更重要的是對(duì)古代中國(guó)文化產(chǎn)生了沖擊。這種四條腿的家具首先沖擊的是當(dāng)時(shí)中國(guó)的坐禮。而坐禮的變化，又直接導(dǎo)致諸多社交禮儀的改變。人們的雙腿解放以后，許多重要的儀式、日常的交際禮儀都發(fā)生了相應(yīng)的變化，以“跪”為主的禮節(jié)逐漸演變成了以“坐”為主。椅子還影響到了人們的生活用具和生活習(xí)俗。比如房屋內(nèi)部風(fēng)格：椅子的出現(xiàn)使窗戶的位置明顯升高了；人們不需要為席地而坐預(yù)留太大的空間，家具的數(shù)量也因此增加起來(lái)。椅子出現(xiàn)以前，人們的坐姿很低，導(dǎo)致家具普遍矮小，常見(jiàn)的案幾與現(xiàn)在農(nóng)村炕桌的高度差不多；椅子出現(xiàn)后，人們的坐姿顯然升高了不少，自然而然一些高足家具就陸續(xù)開(kāi)始流行，桌子也就應(yīng)運(yùn)而生，逐漸成為我國(guó)最主要的吃飯、看書的家具。而高足家具的出現(xiàn)，又引起了茶具、碗碟等等生活用品的一連串改變。唐人因席地而坐，坐姿低，為了方便飲食，都使用高足餐具，許多杯、碟、碗的底部都有幾個(gè)支撐的高足。到了宋代，餐具置于高桌上，身體的位置及人的視線都不一樣了，很難再看到安裝高足的餐具了，碗、盤、杯等器皿都變得玲瓏精巧。椅子出現(xiàn)前，由于坐姿、案幾的低矮，人們圍坐在一桌吃飯很困難，所以，那時(shí)一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出現(xiàn)，奠定了圍坐吃飯的物質(zhì)基礎(chǔ)，人們逐漸開(kāi)始圍坐在一張桌子旁吃飯，直到八仙桌出現(xiàn)，在一張桌子上吃飯已成了習(xí)俗，分餐制也就順理成章地變成了合餐制。椅子最大的影響，是對(duì)于國(guó)人的心理。椅子出現(xiàn)之前，人們?cè)谡綀?chǎng)合必須跽坐，這樣坐是很難受的，現(xiàn)代人恐怕很難堅(jiān)持半小時(shí)以上；所以，古時(shí)候的人們必須經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，才能適應(yīng)這種坐姿。孩子們學(xué)的第一堂禮儀課就是跽坐，其意義與新兵入伍時(shí)訓(xùn)練軍姿很相似。跽坐的訓(xùn)練，不僅能磨練孩子的意志，甚至能收到修身養(yǎng)性的效果。因?yàn)樵僭趺从?xùn)練，跽坐久了都會(huì)不舒服，內(nèi)心也會(huì)焦躁不安，所以跽坐訓(xùn)練更是對(duì)自身心性內(nèi)涵的修煉，通過(guò)訓(xùn)練，可以實(shí)現(xiàn)內(nèi)心與坐姿的和諧統(tǒng)一。宋代以前，皇帝和群臣議事、大臣們向皇帝跪拜時(shí)，皇帝其實(shí)也基本在跪著，這種坐姿的平等拉近了皇帝和臣民的關(guān)系。那時(shí)的君臣關(guān)系更像是事業(yè)上合作的伙伴，“跪”沒(méi)有低下的含義，而是一種恭敬虔誠(chéng)的表現(xiàn)。椅子出現(xiàn)后，“跪”的意義與內(nèi)涵發(fā)生了重大變化，皇帝坐在椅子上居高臨下，臣民們則跪拜在地上，這種禮節(jié)上的巨大不平等使臣民們潛移默化地奴顏婢膝起來(lái)，在心理上鞏固了皇權(quán)至上的觀念，奴化了國(guó)人。9 . 結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)椅子的出現(xiàn)怎樣改變了中國(guó)文化。10 . “桌子也就應(yīng)運(yùn)而生，逐漸成為我國(guó)最主要的吃飯、看書的家具?！敝小爸饾u”一詞在說(shuō)明中起了怎樣的作用？11 . 閱讀下面鏈接材料，運(yùn)用文中相關(guān)知識(shí)，解釋我國(guó)古代餐具發(fā)生變化的原因。（鏈接材料）唐人都使用高足餐具，許多杯、碟、碗的底部都有幾個(gè)支撐的高足。到了宋代，很難再看到高足的餐具了，碗、盤、杯等器皿都變得玲瓏精巧。三、文言文閱讀閱讀為學(xué)，完成小題。為學(xué)清彭端淑天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無(wú)以異也。圣人之道，卒于魯也傳之。然則昏庸聰敏之用，豈有常哉？蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限而不可限也。不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也。12 . 下列各組句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ）A卒于魯也傳之卒逢暴雨（列子一則）B僧富者不能至而貧者至焉跪而拾之以歸（趙普）C吾欲之南海至之市，而忘操之（鄭人買履）D西蜀之去南海斷其喉，盡其肉，乃去（黔之驢）13 . 下列句子不是倒裝句的一項(xiàng)是（ ）A子何恃而往！B善哉，善哉，子之聽(tīng)夫?。凶右粍t）C蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。（核舟記）D雖有佳肴，弗食，不知其旨也。（禮記一則）14 . 文中舉兩位僧人去南海的例子，有什么用意？四、情景默寫15 . 默寫填空（1）式微式微，胡不歸？微君之故，_？式微（2）參差荇菜，_。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。關(guān)雎（3）_，_。縱我不住，子寧不來(lái)？子衿（4）溯洄從之，道阻且躋。_，_。蒹葭（5）孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相中表現(xiàn)了洞庭湖浩大氣勢(shì)的詩(shī)句是：_，_。（6）王勃送杜少府之任蜀州中表示友誼不受時(shí)空阻隔的詩(shī)句是：_，_。五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詞，完成各題。采桑子（歐陽(yáng)修）殘霞夕照西湖好?；▔]蘋汀，十頃波平，野岸無(wú)人舟自橫。西湖月上浮云散，軒檻涼生，蓮芰香清，水面風(fēng)來(lái)酒面醒。（注釋）西湖：指潁州西湖。塢(w)：湖岸凹入處。軒檻：長(zhǎng)廊前木欄干。