經(jīng)典古詩詞誦讀活動主持詞

經(jīng)典古詩詞誦讀活動主持詞 主持人2親愛的老師們同學(xué)們，大家 主持人合：下午好！ 主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。 主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘 主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊 主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量 主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長， 馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴(yán)俊國老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。 主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔(dān)任評委，比賽采用百分制，最終得分按參 賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下： 主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化 ，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。滿分40分。 主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。滿分40 分。 主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地使用身體語言表達(dá)對詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。滿分20分 。 主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。首先請欣賞由八（5）班馬永珍同學(xué)帶 來的詩歌沁園春-雪。請八（7）班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。 主持人：接下來請欣賞由八（7）班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌一句話，請八（3）班的做準(zhǔn)備。 主持人：1號參賽作品的得分為，下面請欣賞由八（）班同學(xué)帶來的詩歌#。請八（）班的做準(zhǔn)備。 主持人：下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評。 主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點(diǎn)評。14號參賽作品的最后得分為分，下面有請高校長公布本次朗誦 會的比賽結(jié)果并頒獎。 結(jié)束語： （男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 （女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 （女）愿五千年文化的血脈永久傳承 （男）金塔縣第二中學(xué)八年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與?！酒颗壕磹鄣睦蠋焸? 男：親愛的同學(xué)們! 合：大家好! 女：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌新，人們稱之為“經(jīng)典”。 男：古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。 女：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn); 男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。 女：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。 男：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。 女：我們在老師的精心指導(dǎo)下，展開了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。 男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。 女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。 男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。 女：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。 男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。 女：讓我們與好書為友，打好人生底色。 男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年。 女：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 男：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。 女：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌! 男：現(xiàn)在，我宣布：鄠邑區(qū)龐光中學(xué)中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始! 男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。 男：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！比纸?jīng)自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。 女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)。“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動著，明白為人處事的道理。接下來，有請七年級一班的同學(xué)誦讀的三字經(jīng) 女：淵源流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。 男：弟子規(guī)是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以論語“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、教育孺子的經(jīng)典。 女：接下來，有請七年級二班的同學(xué)們實(shí)行弟子規(guī)的誦讀 女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊; 男：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。 女：中華經(jīng)典古詩文，余音裊裊。 男：經(jīng)典古詩文誦讀，神韻悠長。 女：接下來有請八年級一班的同學(xué)們實(shí)行春曉的助興表演 女：北宋豪放派詞人蘇軾的水調(diào)歌頭.明月幾時有已成為千古絕唱，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”道出了多少人的美好心愿。請欣賞八年級二班的節(jié)目水調(diào)歌頭。 男：水之清，魚之樂，一塊凈土，一拍即合，天助之也，景助之也。請欣賞八年級三班的小石潭記 女：古往今來，以酒入詩無以計(jì)數(shù)，似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪，一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的吶喊，亮出的才是他的人生價值宣言。請欣賞將進(jìn)酒 女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化; 男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。 女：接下來請各班輪流接連背誦古詩實(shí)行古詩接龍的比賽，注意詩不能重復(fù) 女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌; 男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?男：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。 女：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深