3.3 例4 已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)

,分?jǐn)?shù)除法,例4已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,閱讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。,1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的。,二、引入情境，探究新知,（一）收集信息，明確條件問(wèn)題,小明重多少千克？,二、引入情境，探究新知,（二）畫(huà)圖分析，理解數(shù)量關(guān)系,根據(jù)題目的意思，畫(huà)出線段圖。,3.成人的信息與問(wèn)題有關(guān)系嗎？,二、引入情境，探究新知,問(wèn)題：1.誰(shuí)能結(jié)合線段圖說(shuō)說(shuō)對(duì)這種解法的理解？,（三）讀懂過(guò)程，感悟不同方法,2.你還有其他的解法嗎？,預(yù)設(shè)1：,預(yù)設(shè)2：,預(yù)設(shè)3：,二、引入情境，探究新知,（四）回顧反思，溝通不同方法,2.這些不同的算法中有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？（單位“1”相同，數(shù)量之間的關(guān)系相同。）,1.一杯約250mL的鮮牛奶大約含有g(shù)的鈣質(zhì)，占一個(gè)成年人一天所需鈣質(zhì)的。一個(gè)成年人一天大約需要多少鈣質(zhì)？,4.你還有別的方法嗎？交流與反饋。,問(wèn)題：1.你知道了什么？,2.根據(jù)題意畫(huà)出線段圖。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),3.寫(xiě)出等量關(guān)系，列方程解決問(wèn)題。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),16千米時(shí),問(wèn)題：1.你知道了什么？根據(jù)題意畫(huà)出線段圖。,2.你畫(huà)的線段圖和前兩道題有什么不同？,4.誰(shuí)讀懂了它的意思，說(shuō)一說(shuō)。還有不同的想法嗎？,3.你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？寫(xiě)出你的思考過(guò)程。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),3.,（1）圖書(shū)館共有多少本書(shū)？,（2）圖書(shū)館有多少本故事書(shū)？,問(wèn)題：1.你知道了什么？,2.解決“圖書(shū)館共有多少本書(shū)”需要哪個(gè)條件？,“圖書(shū)館有多少本故事書(shū)”呢？,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),4.解決類(lèi)似的問(wèn)題，我們要注意什么？（找準(zhǔn)和問(wèn)題對(duì)應(yīng)的條件）,（1）圖書(shū)館共有多少本書(shū)？,（2）圖書(shū)