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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))(五四制)2019-2020學(xué)年六年級上學(xué)期期末考試生物試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 造成很多野生動植物瀕?;驕缃^的主要原因是( )A人類對動植物資源的開發(fā)和利用B物種退化C人類對野生動植物過度的狩獵和采伐,對棲息地環(huán)境的污染和改變D食物鏈中的弱肉強食2 . 下列有關(guān)細胞分裂和分化的敘述中,錯誤的是( )A細胞分裂的結(jié)果是使細胞數(shù)目增加B細胞的分化是受生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的C在一個健康的生物體中,絕大部分的細胞一直處于分裂狀態(tài)D癌細胞不受機體控制,持續(xù)具有分裂能力,不分化3 . 動、植物細胞進行呼吸作用的場所分別是( )A線粒體、線粒體B線粒體、葉綠體C葉綠體、線粒體4 . 下列關(guān)于單細胞的生物的說法正確的是( )A多細胞生物的細胞一定比單細胞生物的大B單細胞生物不能獨立完成各項生命活動C單細胞生物對人類都是有害的D單細胞生物對外界的刺激能夠做出一定的反應(yīng)5 . 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,以下說法錯誤的是( )A此食物網(wǎng)由3 條食物鏈組成B草鼠鷹這條食物鏈中能量最多的是草C食物網(wǎng)不包含非生物部分和分解者D不易被分解的有毒物質(zhì)在鷹體內(nèi)積累最多6 . 下列與顯微鏡相關(guān)的實驗的表述中,錯誤的A制作口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央滴加生理鹽水B在制作洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片時,滴加清水將會觀察到兩種細胞都破裂C若觀察到的細胞在視野的右下方,應(yīng)將玻片向右下方移動使其到視野中央D用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,可見紅細胞在最細的血管中呈單行通過7 . 我縣在資江流域成立了湖南省濕地生態(tài)公園,下列關(guān)于濕地生態(tài)系統(tǒng)說法不正確的是:( )A是地球之腎B是資江流域所有生物的總稱C具有一定的自動調(diào)節(jié)能力D有多條食物鏈,構(gòu)成食物網(wǎng)8 . 中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾的青蒿素,獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。提取青蒿素一般要把黃花蒿莖葉曬干去除水分,水分主要存在于黃花蒿細胞的:( )A細胞壁B細胞核C細胞質(zhì)D液泡9 . 如圖是植物根尖細胞相關(guān)知識的概念圖,其中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,表示過程。下列說法錯誤的是( )Aa表示保護支持Bb表示控制物質(zhì)進出C甲表示線粒體D乙表示細胞質(zhì)10 . “一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來?!苯?jīng)史家考評證,楊貴妃當(dāng)年所吃的荔枝,正是四川合江荔枝。作為唯一的荔枝品牌,空運特供北京奧運會后,合江的荔枝更是身價百倍。然而,由于受低溫、多雨、寡照天氣影響,今年合江將迎來大減產(chǎn),估計減產(chǎn)幅度將達九成。這說明影響荔枝生長的環(huán)境因素是( )A溫度B水分C陽光D以上都是11 . 如圖中具有儲存營養(yǎng)功能的植物組織是( )ABCD12 . 下列生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于消費者的是( )A腐肉上的細菌B葉片上的蚜蟲C沙漠中的仙人掌D草地上的蘑菇13 . 江蘇濱海沿海一帶的鹽堿地,只生長一些紅豆草、苜蓿、葦狀羊茅等耐鹽植物。影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是A陽光B土壤和水C氧氣D溫度14 . 下列關(guān)于探究的一般過程的表述,正確的是( )A進行假設(shè)表達交流發(fā)現(xiàn)問題作出結(jié)論B提出問題制定計劃設(shè)計實驗假設(shè)實驗結(jié)果作出結(jié)論表達交流C提出問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達交流D進行實驗發(fā)現(xiàn)問題表達交流作出假設(shè)分析結(jié)論15 . 據(jù)濟南植物園記載,每年都有一到二萬個物種在地球上消失,可見,保護生物多樣性已刻不容緩,下列有關(guān)保護生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是( )A建立自然保護區(qū)B大量引進外來物種C建立禁獵區(qū)D頒布保護生物多樣性的法律、法規(guī)16 . 下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是:A根尖細胞中有線粒體、葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器,而口腔上皮細胞中只有線粒體B莖尖分生組織細胞進行分裂時,產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的C人體血液中的紅細胞能運輸營養(yǎng)物質(zhì),因此血液屬于營養(yǎng)組織D所有的動物都有細胞、組織、器官、系統(tǒng)、動物體五個結(jié)構(gòu)層次17 . 下圖為動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法錯誤的一項是( ) A圖中甲為植物細胞結(jié)構(gòu)圖,乙為動物細胞結(jié)構(gòu)圖BB結(jié)構(gòu)為細胞膜,它的功能是控制物質(zhì)進出C圖中D結(jié)構(gòu)為細胞核,是細胞的控制中心D甲乙兩圖的F結(jié)構(gòu)中均含有兩種能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體18 . 下列生態(tài)學(xué)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最弱的是( )A熱帶雨林B溫帶闊葉林C人工混交林D人工純種林19 . 下列詩句不是非生物因素對生物的影響( )A人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳C春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來D種豆南山下,草盛豆苗稀20 . 下面是NBA籃球明星科比的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,以下敘述錯誤的是( ) A科比的膚色為黑色,控制其膚色的遺傳物質(zhì)主要儲存在圖一的結(jié)構(gòu)內(nèi)B科比的身體結(jié)構(gòu)層次依次是:細胞組織器官個體C圖二的a、b、c表示細胞分裂過程,d表示細胞分化過程D科比具有“絕殺”之技,離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)21 . 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖判斷,正確的是( )A是細胞壁B是細胞核,是細胞生命活動的控制中心C切西瓜或削水果時流出的汁液通常來自于D動、植物細胞都有22 . 當(dāng)旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時,為了避免壓碎玻片標(biāo)本,操作者的眼睛一定要看著( )A目鏡B物鏡C粗準(zhǔn)焦螺旋D鏡筒23 . 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的染色方法是( )A把碘液滴在洋蔥鱗片葉表皮細胞上B把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,使染液浸潤到標(biāo)本的全部C把碘液滴在載玻片上。再把洋蔥表皮放在碘液中D將洋蔥鱗片葉表皮先放入碘液中染色,再制成裝片24 . 科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈受精卵進行橫縊,當(dāng)發(fā)育到一定階段時,右邊有一個細胞核擠到左邊無核的一半,結(jié)果如下圖。你認(rèn)為該圖最能說明( ) A細胞質(zhì)控制著細胞的代謝B沒有細胞核細胞就不能生存C細胞質(zhì)是細胞遺傳特性的控制中心D細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)25 . 小明在繪制生物細胞圖時,要繪出圖中較暗的部位,正確的畫法是( )A用鋼筆畫斜線B用鉛筆畫斜線C用鉛筆點細點D用鉛筆涂黑26 . 在一個池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小動物,草魚吃水草,烏魚會吃鯽魚、草魚苗下面能反應(yīng)此池塘中的食物鏈的是( )A烏魚鯽魚螺螄B水草鯽魚烏魚C烏魚水草草魚D水草草魚鯽魚27 . 在玻片標(biāo)本壓放在通光孔上后,接下來的操作是( )A用左眼觀察目鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像B先降物鏡到近玻片標(biāo)本,再用左眼觀察,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋上升物鏡,直到找到物像C左眼觀察目鏡,調(diào)整細準(zhǔn)焦螺旋下降物像,直到找到物像D轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡,下降鏡筒,再觀察找到物像28 . 下列屬于脊椎動物的是( )A蜈蚣B家鴿C蝗蟲D水蛭29 . 根、莖、葉中能夠運輸水分和無機鹽的導(dǎo)管屬于( )A薄壁組織B分生組織C輸導(dǎo)組織D保護組織30 . 在顯微鏡使用中,下列操作與其結(jié)果不匹配的是( )A調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒較大幅度的上升或下降B目鏡選用5,物鏡選用10觀察到的物像被放大50倍C將平面鏡換成凹面鏡視野變暗D向左上方移動玻片左上方的物像移至視野中央二、綜合題31 . 下列為幾種生物的細胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中生物的共同特點是_,因此被稱為_。(2)屬于植物的是_(填相對應(yīng)的字母),因為_。(3)屬于動物的是_和_。(填相對應(yīng)的字母)(4)既不是植物,又不是動物的是_。(填相對應(yīng)的字母)(5)上述四種生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動,_是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位32 . 如圖所示為人體組織形成過程請分析回答問題(1)圖中表示細胞的_過程,表示細胞分化的過程,結(jié)果是形成了不同的_。(2)人的脊髓主要由上圖中的_組織構(gòu)成。(3)圖中具有收縮和舒張功能的是_組織。(4)人體口腔上皮屬于圖中的_組織。(5)心臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的_,與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_。33 . 請據(jù)圖回答問題。上圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是_和_。下圖是使用顯微鏡觀察的一個步驟。此操作中,她正在_(選填“逆”或“順”)時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,此時她的眼睛一定要看著_鏡。用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖象,其中視野最暗的是_。下圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序(_)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動裝片轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋A 一一一 B 一一一C 一一一 D 一一一三、資料分析題34 . 分析下列資料,回答問題:“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直躥向云霄里去了單是周圍的短短的泥墻一帶,就有無限趣味”(1)在百草園中影響蟬生存的因素有_和_(2)下列哪項不是蟬、云雀的基本特征(_)A.自己制造有機物 B.呼吸C.生長和繁殖 D.排出廢物(3)黃蜂的體色與菜花的顏色相似,這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是(_)A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響環(huán)境 D.二者沒有關(guān)系(4)在“樹蟬云雀”這條食物鏈中,生產(chǎn)者是_,云雀和蟬之間是_關(guān)系屬于消費者的有_四、實驗探究題35 . 黃粉蟲,又叫面包蟲,常常聚集在糧堆里或其它食物的下方。小明同學(xué)在完成“光對鼠婦分布的影響”探究實驗后,想再探究光對黃粉蟲分布的影響。他設(shè)計了以下實驗:(1)提出問題:_?(2)作出假設(shè):_。(3)實施方案:取方形鐵盤,以鐵盤的中線為界,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,該實驗的變量是_。在鐵盤中央放入10只等大的黃粉蟲,靜置2分鐘后,保證環(huán)境相對安靜的情況下,每隔1分鐘觀察記錄兩側(cè)黃粉蟲的個數(shù),結(jié)果如下表:環(huán)境/數(shù)量第一次第二次第三次第四次第五次明亮3只1只2只0只0只陰暗7只9只8只10只10只(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:實驗過程中要先讓黃粉蟲靜置2分鐘,且保持環(huán)境安靜的原因是_。若全班有10個小組開展探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的_值作為得出結(jié)論的依據(jù)。通過觀察的結(jié)果得出的實驗結(jié)論是_。(5)如果鐵盒中央只放兩只黃粉蟲,是否能得出準(zhǔn)確結(jié)論?_。為什么?_。(6)深入探究:小明同學(xué)在飼養(yǎng)黃粉蟲的過程中發(fā)現(xiàn),用于裝黃粉蟲的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞,是黃粉蟲在吃塑料嗎?他作出假設(shè)_。(7

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