高中政治 第一單元2-2 基礎+能力提升訓練 新人教版必修3

高中政治 第一單元2-2 基礎+能力提升訓練 新人教版必修3 【考查清單】考查知識點對 應 題 號啟發(fā)基礎題能力題豐富精神世界3、46、8豐富精神世界增強精神力量1、4增強精神力量促進人的全面發(fā)展2、45、7、9促進人的全面發(fā)展A級基礎達標1命運交響曲是貝多芬最為著名的作品之一。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想。“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服?！边@是一首意志戰(zhàn)勝宿命、光明戰(zhàn)勝黑暗的頌歌。每當人們聽到這首樂曲，總會得到極大的振奮和力量。這表明優(yōu)秀文化作品能夠()。A豐富人的精神境界B增強人的精神力量C促進人的全面發(fā)展D促使人的科學世界觀的形成解析：優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界和增強人的精神力量，二者密切聯(lián)系，但側重點不同，前者只停留在主觀領域，后者則往往體現(xiàn)在人的具體行動中，化為人們行動的動力，要注意區(qū)分。本題抓住題干中的關鍵詞“戰(zhàn)勝”“振奮和力量”，可知正確答案選B。答案：B2隨著物質生活水平的逐步提高，人們的精神需求也不斷提高。人們在閑暇之余，進行觀光旅游，網(wǎng)上沖浪，穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建筑文化”等。由此可見()。A人的全面發(fā)展是飛速提高的，科學技術是新追求B人越全面發(fā)展，物質文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民生活就越能得到改善C不同時期的歷史特點不同，人的素質提高的要求也不同D優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展的作用日益突出解析：A項說法錯誤，B、C兩項不符合題意，答案選D。答案：D3偉大詩人雪萊說：“偉大的詩篇是永遠噴出智慧和歡欣之水的噴泉?！睂Υ苏J識正確的是()。A經(jīng)濟、政治決定文化，文化反作用于政治、經(jīng)濟B世界觀、人生觀、價值觀是在長期學習過程中逐步形成的C文化塑造著人，優(yōu)秀的文化能夠豐富著人的精神世界D文化影響人們認識事物的角度、廣度和深度解析：從“偉大的智慧和歡欣”可以得出材料是講優(yōu)秀文化對人的影響：豐富人的精神世界，促進人的全面發(fā)展。故選C。答案：C4安徒生童話哲理豐富，其文學成就不僅限于兒童文學，同時也為成年人所喜愛，在世界文學史上占有重要地位。這主要體現(xiàn)了優(yōu)秀文化能夠()。增強人的精神力量豐富人的精神世界改變人的思維方式促進人的全面發(fā)展A BC D解析：本題考查優(yōu)秀文化對人的影響，安徒生童話哲理豐富，既能豐富人的精神世界、增強人的精神力量，又能促進人的全面發(fā)展。故D入選。做題的關鍵是明確題干主旨，選出最佳選項。答案：DB級能力提升5“如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；生活在敵意之中，他就學會了爭斗”這印證了()。文化環(huán)境決定人的發(fā)展人的成長受環(huán)境影響文化影響是潛移默化的文化可以塑造人生A BC D解析：本題考查文化對人的影響的理解。知識錯誤，屬于環(huán)境決定論，人的發(fā)展主要取決于自身內因。分別從文化環(huán)境影響人、文化影響人的特點、文化塑造人的角度揭示了題干所要表達的意思。故選B。答案：B6在愛國主義教育中，北京某中學在圓明園開展了“弘揚民族精神”、“航天精神與中國夢”等專題討論，還為高三學生在這里舉行成人儀式。圓明園承載了國家和民族太多的屈辱，我們必須從廢墟與恥辱中站起來！讓學生從自己的親身體驗中去感悟，才能更深入人心。材料表明()。參加健康向上的文化活動有利于提高人的精神境界交往行為和交往方式?jīng)Q定人們的文化素質文化對人的影響來自于各種形式的文化活動青年學生需要主動感悟文化的熏陶A BC D解析：本題考查文化對人影響的相關知識。從題干可知，通過愛國主義教育活動，青年學生主動感悟著文化的熏陶，提高了精神境界，符合題意。知識錯誤，文化素養(yǎng)必須通過后天的學習鍛煉養(yǎng)成。故選D。答案：D7人的全面發(fā)展是一個逐步提高、永無止境的歷史發(fā)展過程，也是人類永恒的歷史追求。在以經(jīng)濟建設為中心、加快物質文明建設的同時，要更加關注人的自身完善，更加重視精神文明、政治文明建設，始終堅持推進經(jīng)濟、政治、文化的相互促進和協(xié)調發(fā)展。那種片面追求經(jīng)濟增長而忽視人的全面發(fā)展的做法，是有悖于社會主義本質的。上述材料表明()。A思想道德素質是人的全面發(fā)展不可缺少的要素B世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心C人的發(fā)展決定社會的發(fā)展D社會的發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結合、相互促進的解析：社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互促進、相互結合的：第一，人的發(fā)展促進社會的發(fā)展。人越發(fā)展，社會的物質文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就能夠得到改善。第二，社會的發(fā)展促進人的發(fā)展。物質條件越充分，越能推進人的全面發(fā)展。第三，社會的發(fā)展是逐步提高、永無休止的過程，人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。但人的發(fā)展與社會的發(fā)展不是完全同步的：社會的發(fā)展促進人的發(fā)展不是消極被動的，社會的發(fā)展促進人的素質的提高是具體的、有條件的，關鍵在于個人能不能把握社會發(fā)展所提供的條件和機會。材料主要講的是人的發(fā)展和社會的發(fā)展的關系。故選D。答案：D82020年4月23日是第16個“世界讀書日”。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽覀冎詰摻?jīng)常讀好書，是因為()。A讀書可以開闊人們的視野B積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑C優(yōu)秀的文化能促進自立意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識的增強D讀書是培養(yǎng)健全人格的唯一途徑解析：本題重點考查優(yōu)秀的文化能夠豐富人的精神世界，有助于培養(yǎng)健全的人格，A項說法不準確；C項沒有完全表達材料的觀點；D項錯誤。本題應選B項。答案：B9某中學以“紀念學校建校80周年”為主題的藝術節(jié)隆重開幕。本屆藝術節(jié)有“紀念建校80周年”校園歌曲大家唱、?；赵O計大賽、插花藝術比賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽，還有攝影、書畫大賽等一系列藝術活動。為期一個月的藝術節(jié)活動全面展現(xiàn)了各班學生的藝術風采。形式多樣、內容豐富的文化活動豐富了同學們的精神世界，增強了同學們的精神力量，凸顯出該校校園文化生活的獨特意味，展示了該校素質教育的成果。請結合材料，運用文化對人影響的相關知識，談談你對學生積極參與藝術節(jié)活動的重要意義的看法。解析：本題以某校舉辦藝術節(jié)為背景材料，考查文化特別是優(yōu)秀文化對人的影響?；卮鹪擃}要注意理論與材料的結合，切忌理論、材料“兩張皮”。答案：(1)文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。藝術節(jié)活動的開展是學校營造良好育人環(huán)境、實施素質教育，促進學生全面發(fā)展的體現(xiàn)。(2)文化影響人的交往行為和交往方式。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。這些影響具有潛移默化和深遠持久的特點。學生參加健康向上的文化活動，不僅能夠使人獲得一定的專業(yè)知識，增強勞動技能