蘇教版七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題（模擬）

蘇教版七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 脊椎骨之間的鏈接應(yīng)屬于 （ ）A活動(dòng)的連接B不活動(dòng)的連接C關(guān)節(jié)D半活動(dòng)的連接2 . 下列各項(xiàng)不屬于生物共有特征的一組是（ ）A生長(zhǎng)和生殖B具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C對(duì)外界刺激作出一定反應(yīng)D能排出代謝廢物3 . 下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A人體皮膚屬于一個(gè)器官B綠色開(kāi)花植物的根、莖和葉被稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官C人體的胃是由多種組織構(gòu)成的消化器官D被子植物具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次4 . 據(jù)報(bào)道，在新生兒的呼吸道內(nèi)也有細(xì)菌的存在，這說(shuō)明（ ）A細(xì)菌的數(shù)量很多B細(xì)菌的個(gè)體十分微小C細(xì)菌的分布很廣泛D細(xì)菌對(duì)人類(lèi)危害巨大5 . 切洋蔥時(shí)常會(huì)引起流淚，原因是洋蔥組織細(xì)胞中含有對(duì)眼睛有刺激的物質(zhì)，這些物質(zhì)主要存在于（ ）A線粒體B細(xì)胞膜C細(xì)胞核D液泡6 . 下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是（ ）A腎蕨有根、莖、葉的分化B海帶用根固定在水中C三種植物都能進(jìn)行光合作用D葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物7 . 大腸桿菌是一種細(xì)菌，它與酵母菌的主要區(qū)別是（ ）A沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)B沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C沒(méi)有成形的細(xì)胞核D沒(méi)有細(xì)胞膜8 . 觀察玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)（ ）A物鏡的中心B載物臺(tái)的中心C通光孔的中心D反光鏡的中心9 . 下列哪項(xiàng)是單細(xì)胞藻類(lèi)生物（ ）A衣藻B紫菜C水綿D海帶10 . 社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，以下具有社會(huì)行為的是（ ）A花盆下的一群鼠婦B森林中的一群狒狒C森林中筑巢的鳥(niǎo)類(lèi)D池塘里的一群青蛙11 . 小明想了解帝企鵝的生活習(xí)性，獲得正確答案的簡(jiǎn)便方法是A實(shí)地觀察B查閱資料C道聽(tīng)途說(shuō)D詢問(wèn)同學(xué)12 . 下列動(dòng)物中，生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)的是（ ）A蠑螈B蟾蜍C青魚(yú)D眼鏡蛇13 . 蝗蟲(chóng)的呼吸器官是（ ）A氣門(mén)B氣管C氣囊D肺14 . 黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜、黃豆，這些植物供人們食用的部位分別屬于（ ）A根、莖、葉、果實(shí)、花B果實(shí)、種子、葉、莖、根C果實(shí)、根、莖、葉、種子D種子、葉、莖、根、果實(shí)15 . 從西瓜的果肉中挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本叫（ ）A切片B涂片C裝片D以上都不對(duì)16 . 松鼠常將收獲的松子埋在地面下，這些種子在條件適宜時(shí)會(huì)萌發(fā)。此現(xiàn)象體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是（ ）A幫助植物傳粉B幫助植物傳播種子C維持生態(tài)平衡D取食植物種子17 . 如圖表示細(xì)胞的幾種生理過(guò)程。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）A表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程B通過(guò)形成了不同的組織C導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多18 . 具有收縮、舒張等功能的人體組織是（ ）A保護(hù)組織B肌肉組織C分生組織D神經(jīng)組織19 . 下列生物分類(lèi)你認(rèn)為符合生物分類(lèi)的是（ ）水綿油松向日葵玉米螳螂鯽魚(yú)華南虎酵母菌ABCD20 . 下列關(guān)于動(dòng)物關(guān)節(jié)的描述，不正確的是（ ）A關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面，覆蓋的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。B關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦。C關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液為組成關(guān)節(jié)的骨提供充足的營(yíng)養(yǎng)。D關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的卡合和關(guān)節(jié)囊的連接，使關(guān)節(jié)具有一定的牢固性21 . 圖中四種不同的生物，有關(guān)它們的敘述錯(cuò)誤的是A有成形細(xì)胞核的是B有細(xì)胞壁的是C有葉綠體，營(yíng)自養(yǎng)生活的是D是酵母菌，是細(xì)菌，是草履蟲(chóng)，是衣藻22 . 在生物學(xué)中，下列哪個(gè)分類(lèi)排列順序是正確的A綱、目、門(mén)、科B門(mén)、綱、目、科C門(mén)、目、科、綱D科、門(mén)、目、綱23 . 下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（ ）A運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由關(guān)節(jié)和骨骼組成B一組肌肉就可以獨(dú)立完成一個(gè)動(dòng)作C骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分D一塊骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上24 . 湘繡是湖南著名的民間藝術(shù)，然而湘繡作品的防霉非常重要。你認(rèn)為下列哪組條件下的湘繡作品最容易發(fā)霉（ ）A低溫、干燥B低溫、潮濕C常溫、干燥D常溫、潮濕二、多選題25 . 自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A蚯蚓身體呈細(xì)長(zhǎng)圓柱形，因此蚯蚓屬于線形動(dòng)物B鯽魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，鰓呼吸，依靠側(cè)線在水中測(cè)定方位C爬行動(dòng)物體表被有鱗片或甲，體溫恒定，適應(yīng)陸地生活D哺乳動(dòng)物大多具有體表被毛、恒溫、胎生、哺乳等特征三、綜合題26 . 自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的動(dòng)物圖片請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是_（2）請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征_（3）動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_（5）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力27 . 以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請(qǐng)分析回答：（1）切去洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出，這些刺激物來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_；洋蔥表皮取自鱗片葉表層，屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的_。（2）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：_。（3）要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_，換用_（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。（4）視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是_，該結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存著控制細(xì)胞生命活動(dòng)的_物質(zhì)。28 . 酸菜因其酸爽可口，被許多人喜愛(ài)。某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試自己腌制酸菜，在查閱大量資料之后，他們按以下步驟進(jìn)行了操作。準(zhǔn)備：將白菜洗凈，切成兩半；將腌制白菜用的水缸等器材清洗干凈，并用酒精擦拭消毒。進(jìn)缸：將白菜放入缸內(nèi)，均勻地?cái)[好；加入涼開(kāi)水，水要沒(méi)過(guò)白菜；加入食鹽，鹽與白菜的質(zhì)量比約為150。封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。發(fā)酵：將缸放到適當(dāng)?shù)奈恢茫谶m宜的溫度下放置若干天。測(cè)量：每天取樣榨汁，測(cè)量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數(shù)據(jù)如圖所示。（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過(guò)發(fā)酵作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過(guò)程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會(huì)通過(guò)_的方式大量繁殖。（2）培養(yǎng)細(xì)菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機(jī)物。酸菜制作過(guò)程中，為乳酸菌提供有機(jī)物的是白菜，由此可知乳酸菌的營(yíng)養(yǎng)方式是_。（3）酸菜制作過(guò)程中，既要保證乳酸菌的正常生長(zhǎng)和繁殖，又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中，能夠起到抑制雜菌作用的步驟有(填寫(xiě)步驟序號(hào))_，依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制”而設(shè)計(jì)的步驟有(填寫(xiě)步驟序號(hào))_。（4）中華人民共和國(guó)衛(wèi)計(jì)委食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過(guò)20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜什么時(shí)候不能食用？_，否則會(huì)中毒。29 . 蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的。如圖是顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中是_，是_，和合稱(chēng)為表皮。它們的細(xì)胞排列緊密，這樣的特點(diǎn)使它們具有保護(hù)作用，因此表皮屬于_組織。（2）蒸騰作用是通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞形成的_來(lái)散失水分的。（3）植物通過(guò)蒸騰作用，一方面可以拉動(dòng)_和_在體內(nèi)的運(yùn)輸，另一方面在火熱的夏天，通過(guò)蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。（4）圖中是_，它是葉片的主要部分，里面含有大量的_，而使葉片呈現(xiàn)綠色。（5）葉片能進(jìn)行光合作用，光合作用的主要部位是圖中的_。（6）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_。四、資料分析題30 . 請(qǐng)分析下面的資料，并回答問(wèn)題。資料一：老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分，蟻后專(zhuān)職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專(zhuān)司蟻巢的保衛(wèi)工作。（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_，該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的_所決定的。（2）在資料二中，海豚的表演屬于_行為。動(dòng)物的這種行為的意義是_。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越_，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。（3）由資料三判斷，白蟻是具有_行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的_、形成一定的_，它們是營(yíng)_生活的動(dòng)物。五、實(shí)驗(yàn)探究題31 . 請(qǐng)據(jù)探究實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：（1）（觀察：鯽魚(yú)）請(qǐng)回答問(wèn)題：將鯽魚(yú)放在解剖盤(pán)中，觀察鯽魚(yú)外部形態(tài)，發(fā)現(xiàn)：身體分為_(kāi)三部分；身體呈_型；體表被覆_；身體的兩側(cè)有_。將鯽魚(yú)放在盛有清水的水槽中，目的是要觀察_和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。（2）（探究：霉菌生活的環(huán)境）請(qǐng)回答問(wèn)題：在探究霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境條件時(shí)，某小組形成了如下方案及統(tǒng)計(jì)結(jié)果（各實(shí)驗(yàn)材料都放入同樣的透明塑料袋中）。所以該小組得出結(jié)論：霉菌生長(zhǎng)的適宜環(huán)境條件是潮濕、寒冷和潮濕、溫暖。你認(rèn)為該小組得出的結(jié)論正確嗎？答：_。指出該小組設(shè)計(jì)方案的兩處不足之處：a在實(shí)驗(yàn)材料和環(huán)境條