人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)二模（下學(xué)期期中）化學(xué)試題（I）卷

人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)二模（下學(xué)期期中）化學(xué)試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列溶液中加入括號(hào)中的物質(zhì)，能使溶液的 pH 明顯增大的是A稀鹽酸（NaOH 固體）B稀硫酸（BaCl2固體）CNaOH 溶液（CuCl2固體）D飽和石灰水（CO2氣體）2 . 我國民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗，艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2)，有很高的藥用價(jià)值。下列有關(guān)黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A黃酮素屬于有機(jī)物B黃酮素中含有碳、氫、氧三種元素C黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成D黃酮素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小3 . 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法不正確的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法ANaCl固體泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNaOH溶液Ca（OH）2加入過量碳酸鈉溶液、過濾CFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾DCOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥AABBCCDD4 . 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A石蠟熔化B百煉成鋼C滴水成冰D木已成舟5 . 下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是AABBCCDD6 . 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到相應(yīng)目的的是目的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A區(qū)別硬水與軟水取樣，加入肥皂水，攪拌B除去空氣中的氧氣將空氣通過足量的灼熱銅網(wǎng)C檢驗(yàn)一塊銀白色金屬片是鋁還是錫將打磨過的大小、形狀相同的金屬鋁片跟錫片分別放到等體積、等濃度的稀鹽酸中D配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為8%和2%的氯化鈉溶液混合AABBCCDD7 . 如圖裝置反應(yīng)制取氫氣，關(guān)閉活塞后固液無法分離，原因分析錯(cuò)誤的是（ ）A裝置漏氣B稀硫酸消耗完了C固體顆粒變小掉下去了D液體從長頸漏斗口溢出8 . 碳家族中，C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球關(guān)于C60的說法錯(cuò)誤的是A它是一種單質(zhì)B每個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成CC60的摩爾質(zhì)量為720gD它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO29 . 鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（ ）鑒別的物質(zhì)鑒別的方法A氫氣和甲烷點(diǎn)燃，觀察火焰顏色B二氧化碳和一氧化碳點(diǎn)燃，觀察是否能燃燒C水和過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察是否有氣泡D冰和干冰室溫(20 )放置，過一段時(shí)間觀察是否有液體殘留AABBCCDD10 . FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路，反應(yīng)原理為aFeCl3+bCucCuCl2+dX向含溶質(zhì)32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉，反應(yīng)過程中FeCl3、CuCl2的質(zhì)量隨Cu粉質(zhì)量變化如圖下列說法不正確的是（ ）A方程式中a和c的比為1：2B化學(xué)計(jì)量數(shù)d=2C完全反應(yīng)后，生成X的質(zhì)量為25.4gDX為FeCl211 . 用分別表示不同元素的原子，其中屬于化合物的ABCD12 . 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作可以避免產(chǎn)生危險(xiǎn)和錯(cuò)誤結(jié)論等，下列實(shí)驗(yàn)操作或圖形規(guī)范的是（ ）A稀釋濃硫酸B收集二氧化碳?xì)怏wC測(cè)定空氣中氧氣的含量D鐵絲在氧氣中燃燒13 . 下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰14 . 下列物質(zhì)，能通過金屬和酸直接反應(yīng)得到的是（ ）AFeCl3BCuCl2CFeCl2DAgCl15 . 2018年夏天，電影我不是藥神讓無數(shù)人淚目。片中的格列寧是治療慢粒白血病的特效藥，通用名稱為甲磺酸伊馬替尼，化學(xué)式為C29H31N7OCH4SO3下列關(guān)于格列寧的說法正確的是（ ）A格列寧的相對(duì)分子質(zhì)量是589gB一個(gè)格列寧分子中有77個(gè)原子C格列寧中含有三氧化硫分子D格列寧中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30：35：416 . 下列圖象中能正確表示其變化過程的是（ ）A向pH=10的KOH溶液中不斷加水稀釋B用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量D20時(shí)，向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入KNO3固體A. A B. B C. C D. D17 . 下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物酸都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物都是酸ABCD全部18 . 分類法是化學(xué)研究的重要方法，下列分類正確的是A非金屬元素：F、Si、HgB鹽：氯化鈣、硝酸銨、小蘇打C人體中微量元素：鈣、鐵、鋅D堿：燒堿、純堿、消石灰19 . 下列各圖“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示化合物的是ABCD20 . 化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后，老師在總結(jié)時(shí)列舉了一些同學(xué)的做法，其中正確的是A把鼻子湊到容器口去聞氣體藥品的氣味B取用后的試劑長時(shí)間沒有蓋上瓶塞C把實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道D把制取的固體物質(zhì)放在指定容器中21 . 一些物質(zhì)的pH范圍如下表，其中酸性最強(qiáng)的是物質(zhì)廁所清潔劑清潔劑檸檬牛奶雞蛋清pH1.11.92.32.8636.67.68.0A廁所清潔劑B檸檬C牛奶D雞蛋清22 . 有一種納米潤滑添加劑，由鋁粉、銅粉、氧化鋁粉末中的一種或幾種組成，取少量該添加劑，加入足量稀硫酸，有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡；另取少量該添加劑，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，有下列幾種說法，其中正確的說法是該添加劑中一定有銅，可能有鋁和氧化鋁若向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，則該添加劑中一定有氧化鋁濾液中最多含有三種溶質(zhì)濾渣中一定有銀和銅，濾液中一定有硝酸鋁和硝酸銅通過以上實(shí)驗(yàn)可以證明鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序ABCD23 . 下列有關(guān)生活中化學(xué)物質(zhì)的說法正確的是A在一些食品的包裝袋內(nèi)，常裝有干燥劑，主要成分可能是生石灰B二氧化碳和二氧化硫都是形成酸雨的主要?dú)怏wC做胃鏡時(shí)碳酸鋇用于鋇餐透視D為使農(nóng)作物高產(chǎn)，鼓勵(lì)農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥24 . 如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列選項(xiàng)正確的是（ ）At3時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的解度由小到大的順序?yàn)锽當(dāng)A中含有少量的B，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)Ct2時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)析出晶體的質(zhì)量Dt3時(shí)，若用A、B兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液，則所需加水的質(zhì)量二、填空題25 . 請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其_性。（2）試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能： _。（3）工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。與此類似，可用Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。26 . 化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有稀鹽酸小蘇打熟石灰干冰石墨生石灰，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號(hào)）：（1）可作干電池電極的是_；（2）人體胃液中含有的酸是_；（3）可用作人工降雨的是_；（4）可用于改良酸性土壤的是_；（5）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一_；27 . 請(qǐng)根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：在_時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。在t2時(shí)，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_g。若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用_（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純a。t2時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_。下列說法正確的是_（填字母）。A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B 將t1時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2，其溶液的質(zhì)量一定減小C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高D t2時(shí)，將a物質(zhì)10%的溶液蒸發(fā)溶劑質(zhì)量為溶液質(zhì)量一半，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%28 . 用化學(xué)用語填空或解釋化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的意義（1）氫原子（2）2個(gè)二氧化硫分子（3）3個(gè)銨根離子（4）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)（5）2H（6）S2-三、實(shí)驗(yàn)題29 . 根據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出標(biāo)有的儀器名稱_。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室由A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_。（3）某同學(xué)要制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置組合為_，如果要選擇F裝置收集，則應(yīng)該從_端通入，如何驗(yàn)滿？_。B裝置中長頸漏斗下端要形成液封，目的是_，實(shí)驗(yàn)過程中該同學(xué)觀察到B中反應(yīng)太快，不利于氣體收集，他可選擇下列措施中的_（填序號(hào)）解決該問題。A將長頸漏斗換成注射器B向裝置中加入適量蒸餾水C將錐形瓶換成試管加帶孔的塑料片（4）如G圖所示，將一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，現(xiàn)象為_，可體現(xiàn)二氧化碳的性質(zhì)為：_、_。30 . 同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中按圖所示裝置探究燃燒的條件（夾持儀器已略去）步驟：向裝置中通入氮?dú)?，一段時(shí)間后，點(diǎn)燃酒精燈，a、b中均無明顯現(xiàn)象步驟：將氣體換為氧氣，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答下列問題：（1）步驟中觀察到的現(xiàn)象是_，得出的結(jié)論是_，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（2）對(duì)比步驟和中_（填“a”或“b”）處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸31 . 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（提出問題）該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？（查閱資料）CaCl2溶液呈中性（1）（猜想與假設(shè)）猜想：溶液中的溶質(zhì)只有。猜想：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl猜想：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2猜想：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl（2）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出猜想是不正確的。為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。（3）（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液猜想不正確再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈣有氣泡產(chǎn)生猜想不正確猜想正確（4）有氣泡生成的化學(xué)方程式為。（5）（拓展）還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的。ACuOBAgNO3CCuDNaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為。四、推斷題32 . A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A與B反應(yīng)，生成C和D，反應(yīng)關(guān)系如圖所示其中常溫下B為固體，部分生成物可能省去（1）小麗同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)，若C、D均不是氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為：_（2）小剛同學(xué)認(rèn)為，該反應(yīng)也可能是復(fù)分解反應(yīng)，若生成物是三種物質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為_五、科學(xué)探究題33 . 某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，提出如下問題：“木炭與一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究，并回答有關(guān)問題。(1)猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳。乙同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳。丙同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖示)，(他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察)。(3)現(xiàn)象與結(jié)論：(提示：CO會(huì)使新鮮雞血變色)如果甲同學(xué)猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；如果乙同學(xué)猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；如果丙同學(xué)猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。(4)此實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是_。(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途是_。34 . 金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答下列問題。（1）生活中常用鐵鍋?zhàn)鲲?，主要利用了鐵的_性。（2）廚房中鐵鍋容易生銹，結(jié)合生活實(shí)際，寫出一種防止鐵鍋生銹的具體方法_。（3）鋁合金制造的飛機(jī)外殼，具有輕量化、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的_、_等優(yōu)點(diǎn)（寫出兩條即可）。（4）某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用 5%的鹽酸體積相同）。（實(shí)驗(yàn)記錄與分析）實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢無明顯現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡，速率較快實(shí)驗(yàn)結(jié)論鐵、銅、錳的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為_寫出實(shí)驗(yàn)一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。六、計(jì)算題35 . 過氧化氫是一種綠色化學(xué)試劑，在化學(xué)研究及生活中應(yīng)用廣泛，如醫(yī)療上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒。（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液和二氧化錳等藥品，小明要制取16g氧氣，需