高效作業(yè)主題班會(huì)ppt課件

“高效作業(yè)，拒絕抄襲”主題班會(huì),初二212班,1,9,周評(píng),212班,2,值周班長(zhǎng)評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生晨讀早讀陽(yáng)光課間教室衛(wèi)生上課氛圍課堂紀(jì)律樓道衛(wèi)生作業(yè)情況課間秩序衛(wèi)生區(qū),3,本周星級(jí)個(gè)人,4,本周星級(jí)小組,5,晨讀早讀：上課情況：1、認(rèn)真聽講2、參與討論午修情況：作業(yè)情況：,6,“高效作業(yè)，拒絕抄襲”主題班會(huì),初二212班,7,Page8,及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果,加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,提高思維能力,為老師的下一步教學(xué)提供依據(jù),一、做作業(yè)的目的是什么？,8,雙擊添標(biāo)題文字,二、高效作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？,1、書寫工整，步驟完整。2、規(guī)劃時(shí)間，速度適中。3、保質(zhì)保量，簽字到位。,9,雙擊添標(biāo)題文字,1、你晚上幾點(diǎn)開始寫作業(yè)？大約幾點(diǎn)完成？2、你最先做的作業(yè)是哪一科作業(yè)？為什么？3、你最后做的作業(yè)是哪科作業(yè)？為什么？4、在作業(yè)中遇到不會(huì)的問(wèn)題，你是怎么解決的？5、你認(rèn)為造成同學(xué)們作業(yè)不高效的原因有哪些？,三、問(wèn)卷調(diào)查,10,怎樣才能高效完成作業(yè)？,四、小組討論,11,小故事，大道理,一、請(qǐng)聽故事：居里夫人小時(shí)候?qū)W習(xí)的故事,12,波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。,13,請(qǐng)大家思考：你從這個(gè)故事中懂得了什么？,14,明確：專心致志是高效作業(yè)的前提。,15,明確：認(rèn)真書寫，步驟完整是高效作業(yè)的關(guān)鍵。,16,理科作業(yè)做題方法：,共享好習(xí)慣,17,文科作業(yè)做題方法：,共享好習(xí)慣,18,遇到不會(huì)做的題怎么辦？,1、問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)鄰居，問(wèn)同學(xué)。2、在家長(zhǎng)監(jiān)督之下上網(wǎng)查，弄懂了再寫。3、第二天到校趕緊問(wèn)老師。,19,雙擊添標(biāo)題文字,五、明確方法,1、上課認(rèn)真聽講，記好筆記。2、小本記好各科作業(yè)，帶全作業(yè)用的書和筆記。3、抓緊時(shí)間，最遲7:30開始寫作業(yè)。4、先做薄弱科，再做優(yōu)勢(shì)科；先做理科，再做文科。5、書寫工整，要專心致志。6、問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)鄰居，問(wèn)同學(xué)。第二天到校趕緊問(wèn)老師。,20,老師說(shuō)：,老師批改作業(yè)時(shí)最幸福的感覺，就是看到學(xué)生用專業(yè)知識(shí)分析得恰到好處，這是老師最幸福、眼睛最亮的時(shí)候，也是學(xué)生從眾多學(xué)生中在老師心目中脫穎而出的最好方法。相反，遲交晚交或不做，甚至抄襲，老師不但不高興，而且是最痛苦、最悲傷的時(shí)候，因?yàn)槟阍诶速M(fèi)老師的時(shí)間！這也是學(xué)生想自毀形象的最好方法。,2