人教版2019年九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試題（I）卷（模擬）VIP

人民教育出版社2019年九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(一)名字：班級(jí)：成就：一、單項(xiàng)選題1.使用乙醇汽油(含有一定比例乙醇的汽油)可以緩解石油危機(jī)。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以發(fā)酵生產(chǎn)乙醇。以下過程沒有發(fā)生化學(xué)變化()A.甜菜生長B.向汽油中添加乙醇C.乙醇燃燒D.蔗糖發(fā)酵2.經(jīng)過仔細(xì)觀察并借助于括號(hào)中的試劑，無法識(shí)別該組中的物質(zhì)A.固體：氯化鈉、氫氧化鈉、NH4NO3(水)B.固體：氯化銨、硫酸鉀、磷礦粉(熟石灰)C.溶液：硝酸鉀、氯化鎂、鹽酸(硝酸銀溶液)D.溶液：氫氧化鈉、氫氧化鈣、鹽酸(二氧化碳?xì)怏w)歸納是一種常見的學(xué)習(xí)方法。以下結(jié)論是正確的銅、石墨和石灰都具有導(dǎo)電性B.二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮都會(huì)造成空氣污染C.c、co和H2還原氧化銅是一個(gè)置換反應(yīng)。D.氫氧化鈉、氫氧化鈣和氫氧化銅都能使酚酞溶液變紅4.下列化學(xué)方程式寫得正確()A.P2P 5B.4Fe 3O22Fe2O3C.二氧化碳D.2Fe 3CuSO4Fe2(SO4)3 3Cu5.氧分子存在于下列物質(zhì)中A.二氧化碳B.過氧化氫C.天空D.高錳酸鉀6.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方式。下列推理是正確的()A.如果H2O酸和過氧化氫的成分相同，它們的化學(xué)性質(zhì)必須相同B.因?yàn)樵硬荒茉诨瘜W(xué)變化中被細(xì)分，所以原子是化學(xué)變化中最小的粒子。碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)釋放氣體，所以能與鹽酸反應(yīng)釋放氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽。D.中和反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水，所以與鹽和水的反應(yīng)必須是中和反應(yīng)。7.海水淡化可以采用分離技術(shù)。如右圖所示，當(dāng)?shù)び覀?cè)的海水被加壓時(shí)，水分子可以通過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水箱，而海水中的離子不能通過淡化膜，從而獲得淡水。分析加壓后右側(cè)海水成分的變化，正確的是A.溶質(zhì)質(zhì)量增加B.解決方案的質(zhì)量保持不變C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加D.溶劑質(zhì)量保持不變8.使用托盤天平稱10.4克鹽(用天平稱少于1克)。如果把藥物和重量放回去，實(shí)際質(zhì)量就叫做()A.10.4gB.10gC.9.2gD.9.6 g9.相關(guān)物質(zhì)的使用是錯(cuò)誤的A.石墨電極B.人工降雨用干冰C.nh4cl作為復(fù)合肥烘焙蛋糕用的小蘇打10.思考比學(xué)習(xí)更重要。在以下實(shí)驗(yàn)中分析異?，F(xiàn)象是不合理的()A.準(zhǔn)備氧氣時(shí)，氧氣不能一直被收集設(shè)備會(huì)漏氣當(dāng)用量筒測(cè)量液體時(shí)，獲得的液體小于正常俯視圖讀數(shù)C.當(dāng)固體粉末被加熱時(shí)，試管破裂加熱時(shí)試管口不會(huì)向下傾斜D.當(dāng)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶爆裂細(xì)沙被放入無水的集氣瓶中11.一種保健品含有鐵、鉀、鈣等成分，這里所說的鐵、鉀、鈣是指A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素12.下列解決生活中實(shí)際問題的方法不符合相應(yīng)的科學(xué)原理()選擇方法科學(xué)原理A用酒精清洗油漬。油漬可以溶解在酒精中。B醋能去除熱水瓶上的水垢。水垢可以溶解在醋酸中。C鍋蓋蓋住了正在燃燒的油盤。當(dāng)溫度降到燃點(diǎn)以下時(shí)，火就能被撲滅。D鋁制容器不能含有酸性物質(zhì)。酸性物質(zhì)會(huì)破壞鋁的氧化膜，從而腐蝕金屬鋁。A.AB.BC.CD.D13.將X溶液分別加入硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液中，反應(yīng)生成白色沉淀，然后將XA.BaCl2B.氯化氫C.Ca(NO3)2D.氫氧化鈉14.在一個(gè)封閉的容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示。以下陳述是正確的材質(zhì)ABC鐘聲反應(yīng)前25gX5g5g反應(yīng)后8g23g5g8gA.x=14g在反應(yīng)的化學(xué)方程式中，a與d的化學(xué)計(jì)量比為1: 1C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。d物質(zhì)c必須在該反應(yīng)中用作催化劑C.蘇打和蘇打灰D.冰和干冰16.以下關(guān)于能源和環(huán)境保護(hù)的陳述或?qū)嵺`是正確的強(qiáng)烈提倡“共享自行車”旅游。B.太陽能是不可再生能源C.現(xiàn)場(chǎng)焚燒垃圾化工廠可以通過加高煙囪排放廢氣來防止酸雨。17.在化學(xué)變化中，下列陳述是正確的(1)原子不能被創(chuàng)造或毀滅；(2)原子核不能被創(chuàng)造，但可以被摧毀(3)分子可以被創(chuàng)造或毀滅。(4)電子不能被創(chuàng)造，但可以被摧毀A.B.C.D.18.小明根據(jù)描述寫下化學(xué)符號(hào)：兩個(gè)氮分子：2N2；(2)由三個(gè)氧原子組成的臭氧分子：3o；(3)顆粒結(jié)構(gòu)示意圖中的顆粒：S；兩種鐵離子：2Fe3(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O； 2鎂元素：Mg2。正確的是()A.B.C.D.19.科學(xué)研究表明，氨在常壓下可以液化成液氨。液氨可以用作汽車的清潔燃料。燃燒過程中的主要反應(yīng)是4NH 3 3O 22X 6H 2O。以下陳述不正確()A.大氣壓下的氨液化是一種物理變化b.x的化學(xué)式是N2。液氨易燃，屬于化學(xué)性質(zhì)。D.液氨是一種混合物20.下列事實(shí)沒有得到正確解釋()選擇事實(shí)說明A氯化鈉固體不導(dǎo)電。氯化鈉固體中沒有離子。B一滴水大約有一個(gè)水分子。分子非常小。C警犬搜救地震中的被埋人員分子不斷運(yùn)動(dòng)D炎熱的夏天自行車輪胎容易爆裂。夏天，溫度高，分子間距變大。A.AB.BC.CD.D21.以下方法是正確的A.觀察鑒別木炭粉和氧化銅粉B.氣味法區(qū)分氧氣和二氧化碳?xì)怏wC.用熱銅網(wǎng)除去二氧化碳中的少量氧氣D.通過點(diǎn)火從一氧化碳中除去少量二氧化碳22.用于制造下列物品的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是()A.不銹鋼杯B.絲綢圍巾C.聚酯纖維制成的太空服D.陶瓷花盆23.下列事實(shí)與解釋一致()A.干冰作為制冷劑干冰是冰酸雨是ph 5.6的雨水。二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w用碳黑墨水寫的字在常溫下長時(shí)間不變色，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.制糖工業(yè)活性炭脫色糖時(shí)活性炭與有色物質(zhì)的反應(yīng)第二，填空24.請(qǐng)寫下下列變化的化學(xué)方程式：(1)電解水：_ _ _ _ _ _ _；(2)熟石灰行業(yè)燒堿生產(chǎn)：_ _ _ _ _ _ _。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)圖A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_ _ _ _ _。(2)圖B為濃硫酸的稀釋操作，A中的液體為_ _ _ _ _。(3)在圖c的實(shí)驗(yàn)中，b中的液體變成紅色，表明分子的性質(zhì)是_ _ _ _ _。(4)圖D實(shí)驗(yàn)，向裝有二氧化碳?xì)怏w的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即擰緊瓶蓋并擺動(dòng)，塑料瓶收縮，表明二氧化碳的物理性質(zhì)為_ _ _ _ _。26.為了維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部宣布從2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑和過氧化鈣。(1)過氧化鈣的化學(xué)式為氧化鈣，其中氧的化合價(jià)為：氧化鈣屬于(填入“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖顯示了超市出售的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。兩種橙汁都屬于(填寫“純物質(zhì)”或“混合物”)(2)你更喜歡選擇哪個(gè)品牌是：(填寫“a”或“b”)為了防止添加劑的危害，在購買包裝食品時(shí)，你應(yīng)該(至少一個(gè))27.從燃煤綠色汽車到動(dòng)力火車和高速火車，火車更快，能源更環(huán)保。(1)鋁熱劑通常用于鐵路焊接鋼軌。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al Fe2O3 AlO 3 2Fe，則反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_ _ _ _ _，F(xiàn)e2O3為_ _ _ _ _(在反應(yīng)中填入“氧化劑”或“還原劑”)。(2)綠色汽車使用的燃煤屬于_ _ _ _ _(填寫“可再生”或“不可再生”)能源。為了提高煤的利用效率，通常將煤與空氣隔離，以加強(qiáng)熱量的綜合利用，從而獲得焦炭、煤焦油和煤氣。請(qǐng)寫下可樂的用途。(3)為了節(jié)約化石能源，通常在汽油中加入乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)來書寫乙醇燃燒的化學(xué)式_ _ _ _ _。(4)連接高速鐵路和輸電線路電源的受電弓的主要材料是石墨，石墨的性質(zhì)主要是什么_ _ _ _ _。(5)從改變能源使用方式的角度談?wù)撃愕撵`感。28.肥皂水的酸堿度大于7，肥皂水為_ _ _ _ _ _，可將無色酚酞溶液變成_ _ _ _ _ _；白醋的酸堿度為_ _ _ _ _ _。白醋是酸性的，能把紫色石蕊溶液變成_ _ _ _ _ _；溶液的酸堿度越大，溶液的酸度就越強(qiáng)。溶液的酸堿度越高，溶液的堿性越強(qiáng)。29.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：(1)兩個(gè)鋁離子_ _ _ _ _。(2)三個(gè)碳酸根離子_ _ _ _ _。(3)過氧化氫中的氧顯示-1價(jià)格_ _ _ _ _ _。(4)三個(gè)硅原子_ _ _ _ _ _。30.寫下下列反應(yīng)的文本表達(dá)式，并在括號(hào)中指出基本反應(yīng)類型(1)鐵絲在氧氣中燃燒：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)紅磷在氧氣中燃燒：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)加熱氯酸鉀以產(chǎn)生氧氣：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三。實(shí)驗(yàn)問題31.氣體系統(tǒng)采集和性能驗(yàn)證是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答以下問題。(1)用高錳酸鉀制氧的發(fā)生器是_ _ _ _ _ _ _ _(可選序列號(hào))，原因是_ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果裝置B中的固體是，向裝置B中加入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _試劑以產(chǎn)生氧氣。如果反應(yīng)太劇烈，產(chǎn)生的氧氣不能與火星重燃，可能的原因是_ _ _ _ _ _，改進(jìn)措施是_ _ _ _ _ _。(3)由乙或丙裝置制造，丙裝置的優(yōu)點(diǎn)是_ _ _ _ _ _。使用裝置B進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)研究：實(shí)驗(yàn)編號(hào)ABC鐘聲E自己毒品大理石毫克，大量mg；塊鎂，粉末鎂，粉末mg；塊鎂，粉末酸(過量)w g；稀鹽酸w g；濃鹽酸工作組；稀鹽酸工作組；濃鹽酸工作組；稀硫酸工作組；稀硫酸(1)為了研究鹽酸濃度對(duì)反應(yīng)的影響，可以選擇實(shí)驗(yàn)A和_ _ _ _ _ _ _ _ _(填寫實(shí)驗(yàn)編號(hào))。(2)除了酸的濃度之外，上述實(shí)驗(yàn)研究中影響反應(yīng)的另一個(gè)因素是_ _ _ _ _ _。(3)研究發(fā)現(xiàn)，酸濃度越高，反應(yīng)速度越快。與A相比，D的正確分析是_ _ _ _ _ _(填入數(shù)字)。a反應(yīng)更劇烈，b最終殘留溶液質(zhì)量更低。碳產(chǎn)生更多的二氧化碳，D粉大理石有更高的利用率。(4)實(shí)驗(yàn)E開始產(chǎn)生逐漸停止的氣泡，但是實(shí)驗(yàn)本身能夠連續(xù)地產(chǎn)生氣泡，因?yàn)開 _ _ _ _ _。(4)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以更平穩(wěn)地控制氣體的產(chǎn)生，盡管原料狀態(tài)和產(chǎn)生裝置不同。請(qǐng)考慮實(shí)驗(yàn)的目的、原理、原料、設(shè)備、操作等方面，并在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中具體解釋氣體產(chǎn)生相對(duì)穩(wěn)定的最重要原因之一。目的原料生成設(shè)備產(chǎn)生更穩(wěn)定氣體的最重要原因之一二氧化碳的制備塊狀大理石，稀鹽酸C_產(chǎn)生氧氣粉末，3%B_(5)利用(4)中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行下圖所示的性能實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的目的是_ _ _ _ _ _。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，必須使用純凈干燥的氣體。氣體應(yīng)通過包含_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _的兩個(gè)D設(shè)備收集，然后通過E設(shè)備收集。氣體應(yīng)從_ _ _ _ _ _引入(可選擇填寫“A”或“B”)，以檢查氣體積聚方法j _。(6)如果氯化銨固體和熟石灰混合并加熱產(chǎn)生氨氣，并測(cè)量氣體體積，則se32.在化學(xué)興趣小組的一次活動(dòng)中，老師帶了一瓶標(biāo)有破損標(biāo)簽的試劑瓶，如下圖所示，里面是一種無色溶液。這個(gè)化學(xué)興趣小組的學(xué)生開始探索這個(gè)問題：這種無色溶液的溶質(zhì)是什么？(猜想)猜想1:碳酸鈣；猜想2:氯化鈣；猜想3:氫氧化鈣；猜想4:鈣(NO3)2。(討論和交流)討論結(jié)束后，大家一致認(rèn)為猜測(cè)是錯(cuò)誤的，原因是_ _ _ _ _ _。(參考數(shù)據(jù))氯化鈣溶液和硝酸鈣溶液是中性的。(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余的猜想，小組的四名學(xué)生分別設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀。產(chǎn)生白色沉淀。產(chǎn)生紅棕色沉淀(結(jié)論)猜想3成立，這個(gè)無色溶液是氫氧化鈣溶液。實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是_ _ _ _ _ _。(2)實(shí)驗(yàn)2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_ _ _ _ _ _。(3)經(jīng)過討論，小組一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3不能證明猜想3是真的，原因是_ _ _ _ _ _。(擴(kuò)展遷移)(1)實(shí)驗(yàn)4中的X溶液可以是_ _ _ _ _ _(填充