人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020年度八年級上學(xué)期期末考試生物試題B卷(練習(xí))

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020年度八年級上學(xué)期期末考試生物試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 豆汁是極富特色的老北京小吃，它是以綠豆為原料，經(jīng)浸泡磨漿加入老漿（含乳酸菌等）密封發(fā)酵熬制等一系列工藝得到的具特殊風(fēng)味的食品。下列敘述不正確的是（ ）A加入老漿相當(dāng)于接入發(fā)酵的菌種B密封的主要目的是防止水分蒸發(fā)C豆汁的發(fā)酵過程需要適宜的溫度D豆汁的風(fēng)味由乳酸菌等發(fā)酵形成2 . 北京香山紅葉呈現(xiàn)紅色，是由于細(xì)胞中存在花青素的緣故，那么這種物質(zhì)存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中（ ）A細(xì)胞膜B細(xì)胞核C液泡D細(xì)胞壁3 . 下列各項(xiàng)中都屬于腔腸動(dòng)物的是A海蜇、海參、海帶B珊瑚蟲、海馬、扇貝C?？?、海蜇、珊瑚蟲D?？?、海蜇、河蚌4 . 貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護(hù)自身免受傷害。對這種行為敘述錯(cuò)誤的是A是防御行為B是先天性行為C是由遺傳物質(zhì)所控制的D是學(xué)習(xí)行為5 . 下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是（ ）A鳥類的鳴叫B工蜂跳“8”字舞C蟑螂晝伏夜出D雌蛾分泌性外激素6 . 雄麋鹿個(gè)體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗，這種行為屬于（ ）A繁殖行為B攻擊行為C防御行為D社群行為7 . 埃博拉病毒被稱為非洲的死神，它會(huì)導(dǎo)致埃博拉出血熱，該疾病傳染性強(qiáng)，致死率極高，目前為止還沒有什么有效的治療方法。目前全球已有12人染上該病毒。下列表明該病毒這一類生物與其他生物的主要區(qū)別是病毒（ ）A不能發(fā)生變異B不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)C不能繁殖后代D不能制造有機(jī)物8 . 用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷，下列說法正確的是（ ）A人體呼出氣體中，二氧化碳最多B我國婚姻法規(guī)定，禁止“直系血親和三代之內(nèi)的旁系血親”的男女結(jié)婚。禁止近親結(jié)婚的目的是根除遺傳病的發(fā)生C細(xì)菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)起著重要的作用D如果父親和母親都患有某種遺傳病，那么他們的子女一定患有該遺傳病9 . 不是通過產(chǎn)卵繁殖后代的動(dòng)物是（ ）A中華鱘B蜥蜴C企鵝D蝙蝠10 . 動(dòng)物界中有很多動(dòng)物被稱為“魚”，但卻不屬于魚類，如下列動(dòng)物中的（ ）A魷魚B鯊魚C帶魚D鯉魚11 . 麻雀身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是（ ）A胸肌B后肢肌肉C兩翼上的肌肉D頸部肌肉12 . 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A家鴿前肢演變?yōu)橐?，適于空中飛翔B野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵C蝗蟲有外骨骼，不易被天敵發(fā)現(xiàn)D鯽魚身體呈紡錘型，用鰓呼吸，適于水中生活13 . 以下動(dòng)物行為最高級的是A蚯蚓走迷宮B大山雀喝牛奶C小鳥喂魚D小狗算術(shù)14 . 寄生在人的小腸中，靠吸食小腸中華消化的食糜生活的動(dòng)物是（ ）A水螅B渦蟲C珊瑚蟲D蛔蟲15 . 河里游動(dòng)的蝦，樹上鳴唱的知了，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是（ ）A能迅速避開敵害B體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)C都用氣管進(jìn)行呼吸D都有三對足、兩對翅16 . 某生態(tài)縣開展“養(yǎng)蛙治蟲”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：放養(yǎng)一定數(shù)量青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學(xué)農(nóng)藥的對照田水稻增產(chǎn)9.2%這個(gè)事實(shí)說明（ ）A農(nóng)藥能較好地控制農(nóng)田害蟲B青蛙對農(nóng)田害蟲的控制作用有限C青蛙能較好地控制農(nóng)田害蟲D農(nóng)藥影響水稻的傳粉過程17 . 下列各組動(dòng)物中，親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（ ）A戰(zhàn)馬和野馬B驢和長頸鹿C鯊魚和鯨魚D斑馬和奶牛18 . 下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，說法正確的是（ ）A某種動(dòng)物被人大量捕殺，會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)B動(dòng)物直接或間接以植物為食，對植物的生長和繁殖總是不利C動(dòng)物數(shù)量越多越有利于植物的生長和繁殖D沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行19 . 對如艾滋病而言，易感人群是指（ ）A對艾滋病缺乏免疫力而容易感染的人B沒有接種疫苗的人C為曾經(jīng)感染過某種傳染病的人群D經(jīng)常感染流感的人群20 . 袋裝肉腸所采取的主要保存方法是（ ）A脫水法B真空包裝法C罐藏法D滲透保存法21 . 草履蟲的運(yùn)動(dòng)是依靠（ ）。A傘部B纖毛C鰭D附肢22 . 下列哪一項(xiàng)不屬于簡單的，人生來就有的反射活動(dòng)A談虎色變 B縮手反射 C膝跳反射23 . 自然界中，每天都有大量的動(dòng)植物死亡，但隨著時(shí)間的推移，這些動(dòng)物的遺體并未堆積如山，這是因?yàn)椋?）A遺體被分化而消失B自然界中無數(shù)的腐生細(xì)菌促使動(dòng)植物遺體不斷地腐爛、分解C動(dòng)植物遺體的自我消失D被大自然的酸雨腐蝕而解體24 . 下列哪一項(xiàng)不是酵母菌和青霉菌的共同特征（ ）A都具有真正的細(xì)胞核B只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活C都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D不含有葉綠體25 . 人們吃河蚌或蛤蠣時(shí)，食用的是它們的（ ）A斧足和鰓B外套膜和斧足C僅僅是斧足D外套膜和它以內(nèi)的器官26 . 下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）嬰兒在饑餓時(shí)的啼哭 鸚鵡做算術(shù) 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 烏鴉不怕稻草人 鼠婦在光刺激下向暗處爬去ABCD27 . 下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是（ ）A貓靜伏在老鼠出沒的洞口B變色龍?bào)w色由褐色變成綠色C母兔生下的小兔有黑兔和白兔D蝙蝠白天棲息于巖壁上28 . 脊椎動(dòng)物的四肢具有的可以使運(yùn)動(dòng)更加靈活的結(jié)構(gòu)是（ ）A骨B肌肉C皮膚D關(guān)節(jié)29 . 為創(chuàng)建國家生態(tài)城，加強(qiáng)城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)，以下措施不合理的是A要做到生態(tài)良性循環(huán)B要做到經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與社會(huì)的和諧進(jìn)步C要進(jìn)一步做好城市綠化工作D可先加快工業(yè)化進(jìn)程以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，到一定階段再保護(hù)環(huán)境30 . 蘭花品種繁多，形態(tài)不同，各具特色，體現(xiàn)生物多樣性中的（ ）A生物數(shù)量的多樣性B基因的多樣性C生物種類的多樣性D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性二、綜合題31 . 下圖為某生物興趣小組到野外采集的植物標(biāo)本，認(rèn)真觀察圖片，并閱讀表解，回答相關(guān)問題。（1）請你協(xié)助興趣小組同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，寫出下表中、對應(yīng)的植物名稱。_（2）水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子，它們是用_繁殖后代。32 . 下圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是_，b是_，c是_。(2)鳥的呼吸器官是_，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的_，可以輔助呼吸。三、資料分析題33 . 請你閱讀下面的資料，然后回答問題。資料一：幾只小螞蟻爬到蚜蟲背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲會(huì)翹起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜，螞蟻們便舔食起來。資料二：一名剛出生不久的孩子，由于身體患病，母親抱著他到醫(yī)院治療，當(dāng)護(hù)士把針扎在他身上的時(shí)候，孩子哭了起來；當(dāng)?shù)诙蔚结t(yī)院，孩子看到穿白衣服的人，馬上就哭起來；等孩子長大一些的時(shí)候，生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時(shí)候，就哭了起來。（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的蚜蟲都能分泌蚜蜜屬于_行為，該行為是由其體內(nèi)的_決定。（2）資料二中孩子三次哭泣，屬于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的分別是_和_（填序號）。動(dòng)物的_行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。（3）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在_的基礎(chǔ)上，通過_的作用，由學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)而獲得的行為。（4）動(dòng)物進(jìn)行的有利于它們_和_的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為，其常表現(xiàn)為各種各樣的_。四、實(shí)驗(yàn)探究題34 . 某同學(xué)為了探究廢舊電池對生物生活的影響，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在下述實(shí)驗(yàn)步驟（1）、（2）、（3）中各有一處錯(cuò)誤和不妥之處，請改正并預(yù)測試驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）制備廢電池夜：將一節(jié)5號電池浸泡在1000毫升的清水中，23天后得到廢電池液待用。（2）浸種：取A.、B.兩個(gè)燒杯。A.杯中放入若干粒小麥種子，用廢電池液浸泡；B.杯中放入若干粒玉米種子，用清水浸泡。（3）發(fā)芽：取A.、B.兩個(gè)培養(yǎng)皿在底部鋪上兩層紗布，分別放上用廢電池液和清水浸泡過的種子，均加入清水到種子的半高，放入30培養(yǎng)箱中發(fā)芽。（4）當(dāng)種子發(fā)芽到1.5厘米時(shí)，分別統(tǒng)