人教版2019-2020年度九年級上學期期中考試化學試題C卷（練習）

人教版2019-2020年度九年級上學期期中考試化學試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列對實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）A硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體，放熱B木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體C紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧D細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量2 . 下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物、后者屬于化合物的是（ ）A空氣、氫氣B海水、冰C二氧化碳、液氧D四氧化三鐵、氯酸鉀3 . 如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）A該原子在化學反應中容易失去電子B該原子核內(nèi)含有11個中子C它是一種金屬元素D它的原子核外有11個電子4 . 下列有關化學方程式的書寫正確的是（ ）AMg + O2MgO2BC + 2CuO2Cu + CO2CKMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2D2Fe + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3+ 3H25 . 于都縣盤古山鎮(zhèn)駐有中央直屬企業(yè)盤古山鎢礦，其鎢礦石的主要成分是FeWO4、MnWO4，其中Fe和Mn的化合價均為+2價，則W元素的化合價為 （ ）A+2B+4C+6D-26 . 下列實驗操作中，正確的是（ ）A點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B制備氣體前，先裝入藥品，再檢查裝置的氣密性C掏沼氣池(沼氣池中有大量可燃性氣體CH4)前，先進行燈火試驗D用托盤天平稱取25.69g食鹽7 . 央視播報了“鎘大米”事件，大米中鎘含量超標，嚴重影響人體健康，其中“鎘”指的是（ ）A元素B原子C分子D單質(zhì)8 . 邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是A離子都帶電荷，則帶電荷的粒子都是離子B金屬單質(zhì)都能導電，則能導電的單質(zhì)都是金屬CCO和CO2的組成元素相同，則它們的化學性質(zhì)相同D蠟燭充分燃燒生成H2O和CO2，則蠟燭組成里一定含有H和C9 . 下列物質(zhì)分散到水中能形成溶液的是A面粉B葡萄糖C山茶油D汽油10 . 某化學反應的微觀示意圖為：關于該反應的說法正確的是A涉及到五種物質(zhì)B分子的種類不變C屬于復分解反應D原子的種類不變11 . 10月16日至25日，第七屆全國城市運動會在江西省南昌市舉行，在開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學變化的是（ ）A焰火表演B霓虹燈表演C音樂噴泉D氣球升空12 . 下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是（ ）A氧化鈣礦泉水B液氮稀鹽酸C空氣碳酸鈉DC60氯酸鉀13 . 生活習慣直接影響人體健康。下列飲食習慣科學合理的是A青少年以“洋快餐”為主要食物B大量出汗后飲用含無機鹽的飲料C一日三餐只吃蔬菜和水果D將霉變的饅頭加熱處理后食用14 . 如圖天平右盤中“”為一個C-12原子質(zhì)量的1/12，據(jù)圖推斷A原子的相對原子質(zhì)量是A6B9C12D2115 . 下列是某位同學對階段學習的有關內(nèi)容的歸納：取藥品沒有說明用量時，液體不超過試管體積的1/3；玻璃儀器加熱前外壁一定要擦干；工業(yè)上分離液態(tài)空氣制得氧氣和氮氣是分解反應；制取氣體之前應先檢查裝置的氣密性；氧氣的用途很多，比如可以做燃料；分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分；物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。其中正確的個數(shù)為（ ）A2個B3個C4個D5個16 . 下列推理正確的是（ ）A質(zhì)子數(shù)相同的一類原子總稱為元素，則同種元素的原子質(zhì)子數(shù)一定相同B離子是帶電的原子或原子團，則帶電的粒子一定是離子C同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物一定由同種分子構(gòu)成D酒精（C2H5OH）燃燒生成二氧化碳和水，則燃燒生成二氧化碳和水的物質(zhì)中一定含碳、氫、氧元素17 . 下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）A二氧化碳和一氧化碳有不同的化學性質(zhì)-分子構(gòu)成不同B濕衣服在陽光下比陰涼處干的快-升高溫度，分子運動速率加快C金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同-原子的排列順序不同D空氣是混合物-空氣中含有氮分子、氧分子等多種分子18 . 實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟：檢查裝置氣密性連接好裝置向長頸漏斗中注入稀鹽酸收集氣體向大試管內(nèi)中放入石灰石，操作順序正確的是ABCD19 . 下列說法中，錯誤的是A化學變化中一定有新物質(zhì)生成B任何化學反應都伴隨著能量的變化C綠色化學是一門從源頭上阻止污染的化學D為避免環(huán)境污染，應全部關?；て髽I(yè)20 . 有報告稱，部分品牌香煙中鎘含量為3.21g/g，鉛為2.65g/g，這里的鎘、鉛是指A原子B離子C分子D元素21 . 化學概念間存在如下三種關系，下列說法中正確的是（ ）A化合反應與氧化反應屬于交叉關系B分解反應與化合反應屬于包含關系C單質(zhì)與氧化物屬于交叉關系D含氧化合物與氧化物屬于并列關系22 . 下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是 （ ）ANBMgCHDO23 . 在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下會發(fā)生反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，則下列有關說法正確的是（ ）A丁可能是單質(zhì)B乙一定能改變該反應的化學反應速率C該反應為分解反應D反應后甲和丙的質(zhì)量之和一定等于丁的質(zhì)量24 . 以下操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是選項操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隙BlOOmL酒精和lOOmL水混合,體積小于200mL分子的質(zhì)量很小C在花園中可聞到花的香味分子在不斷運動的D雙氧水在催化劑作用下分解得到水和氧氣分子是可以再分的AABBCCDD25 . 下列說法正確的是AO2密度比空氣大，可用來填充探空氣球BN2的化學性質(zhì)較不活潑，可以用來做霓虹燈C空氣質(zhì)量報告中有SO2的監(jiān)測數(shù)據(jù)，因為SO2是空氣污染物之一DCO2在空氣中含量增多會導致溫室效應增強，因此它屬于空氣污染物二、填空題26 . 水是生命之源，沒有水就沒生命。“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖所示：（中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）（1）中活性炭的作用是_（填字母，下同），中超濾膜的作用是_。A去除有害菌和部分病毒B吸附雜質(zhì)C除去較大的不溶性雜質(zhì)（2）若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_方法。從化學的角度認識水，如圖 1 為電解水的實驗裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。（1）通電一段時間后，玻璃管 b 收集到的氣體是_，它具有的一種用途是_。（2）圖2為水分解的微觀過程。水的分解過程中，發(fā)生變化的微粒是_。（填具體的微粒名稱）結(jié)合實驗現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學方程式_。27 . 下列物質(zhì)中：氮氣冰水混合物液氫液態(tài)空氣氧化鐵氯酸鉀鎂帶礦泉水硫粉（用編號填寫）（1）屬于混合物的是_。（2）屬于氧化物的是_。（3）屬于非金屬單質(zhì)的是_。（4）屬于化合物的是_。28 . 寫出下列化學用語的符號或名稱：（1）兩個銅原子_；（2）三個水分子_；（3）硫酸根離子_；（4）_；（5）標出氯化亞鐵中鐵的化合價_；（6）地殼中含量最高的金屬元素_；（7）高錳酸鉀_。29 . 回答下列與水有關的問題。（1）從微觀的角度分析，水變?yōu)樗魵鈺r，變化的是_；（2）下列生活飲用水的水質(zhì)指標可通過過濾達到的是_A澄清B無異色和異味C無細菌和病毒（3）水中有異味時可加入_除味；（4）市售“自熱米飯”的自熱原理是：讓飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應并放出大量的熱。該反應的化學方程式是_。三、實驗題30 . 根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：_；_；_；_；（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式_。（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，所需發(fā)生裝置是（填字母編號）_，反應的文字表達式是_。（4）實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為： 點燃酒精燈，加熱試管；檢查裝置氣密性；將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應器，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并固定在鐵架臺上；用排水法收集氧氣；熄滅酒精燈；將導管從水槽中移出。其正確的操作順序是（_）（填序號）（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應該選擇的發(fā)生裝置是_；收集裝置是_填字母編號）。若選擇下圖所示裝置來收集氨氣，則氣體應從_（填“L”或“R”）端通入。31 . （6分)2014中考化學實驗操作考試其有的四個考題是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液葡萄糖的檢驗二氧化碳的制取、收集和驗滿氧氣的制取、收集和驗滿?？荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題，小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：請回答：（1）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是第個考題；（2）若增加（填一種玻璃儀器名稱)，還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，氧氣的驗滿方法是。（3）若以H2O2溶液為原料（以MnO2為催化劑）在實驗室中制備干燥的氧氣。并用來測定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量，如圖所示，儀器的連接順序為：ABC。儀器B的作用是。儀器A中生成氧氣的化學方程式是。欲通過測量反應前、后C處大玻璃管質(zhì)量的增加，來計算樣品中CuO的含量。若反應欲通過測量反應前、后大玻璃管中紅色的Cu還沒有完全消失，則樣品中CuO含量的測算結(jié)果將（填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）。四、科學探究題32 . 空氣中氧氣含量的測定裝置如圖，實驗過程中要注意：（用“”或“”填空）裝置不能漏氣。否則測定結(jié)果會_1/5；紅磷要過量，不能少量。否則測定結(jié)果會_1/5；將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，要迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，否則測定結(jié)果會_1/5；把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，過一會兒將膠管上的止水夾夾緊，測定結(jié)果會_1/5五、計算題33 . 維生素C又名抗壞血酸，易溶