人教版2019-2020年度九年級(jí)下學(xué)期中考一?；瘜W(xué)試題A卷（模擬）VIP

印教版2019-2020年9年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)考試a卷名稱：_類3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類一、單一主題1.有4瓶失去標(biāo)簽的溶液。這些可以分別用CuSO4溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液進(jìn)行鑒定，無需其他試劑，確認(rèn)順序A.B. C. D.去除雜質(zhì)的下一步工作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的實(shí)驗(yàn)操作a去除摻在氧氣中的氮通過熱銅網(wǎng)b去除二氧化碳中含有少量一氧化碳的東西滲透氧氣點(diǎn)火c從木炭粉中去除氧化銅在空氣中燃燒d從FeSO4溶液中去除CuSO4放入足夠的鐵過濾A.aB.bC.cD.D.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象被錯(cuò)誤地解釋為：A.硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡淡的淡藍(lán)色火焰B.在稀硫酸中加入鎂條會(huì)產(chǎn)生很多氣泡C.銅片和銅片相互表征后，銅片上留下的痕跡比銅片上的更淺D.在氫氧化鈉溶液中滴入紫色石蕊溶液，試驗(yàn)液會(huì)變成藍(lán)色4.乙酰氨基酚(C8H9NO2)是速效感冒膠囊的有效成分之一。以下敘述是正確的A.對(duì)乙酰氨基苯酚是有機(jī)化合物B.對(duì)乙酰氨基酚含有兩個(gè)氧原子對(duì)乙酰氨基酚的相對(duì)分子質(zhì)量141D.在對(duì)乙酰氨基酚中，碳、氫、氮、氧的質(zhì)量比為8333690:136025.物質(zhì)名稱(或簡(jiǎn)稱)與化學(xué)表達(dá)式一致的是A.碳酸鈉-na2co 3B.水合石灰-CaoC.鹽-na2so 4D.干冰H2O6.無色溶液中可以多共存的是()A.B.C.D.下一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是實(shí)驗(yàn)的目的實(shí)驗(yàn)方案a確認(rèn)氮和二氧化碳用燃燒的木棍分別伸到了集氣筒里b區(qū)分蒸餾水和濃鹽水蒸發(fā)并觀察固體是否出現(xiàn)c確認(rèn)無色液態(tài)水和過氧化氫觀察添加二氧化錳是否產(chǎn)生氣泡d鑒別酒和白醋聞聞A.aB.bC.cD.D.8.化學(xué)是基于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，在以下實(shí)驗(yàn)操作中是正確的。A.濃硫酸的稀釋B.粗鹽計(jì)量C.液體加熱D.蒸發(fā)結(jié)晶9.以下生活用品中包含的主要材料是有機(jī)合成材料()A.純棉毛巾B.塑料垃圾袋C.玻璃啤酒瓶D.鋁飲料罐10.下一個(gè)變化屬于物理變化A.糧食腐敗B.粉塵爆炸C.生石灰能吸水D.海水干鹽二、填空11.氫能是人們積極利用的新能源。根據(jù)以下設(shè)備回答：(1)作為a裝置電解水實(shí)驗(yàn)，在試管內(nèi)收集的氣體是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)可以在實(shí)驗(yàn)室制造氫氣，并使用以下藥物中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填寫序列號(hào))銀和稀鹽酸鋅和稀硫酸氧化鋅和稀鹽酸(3)B裝置是將氫和氧反應(yīng)的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _直接轉(zhuǎn)化為電的氫燃料電池。這種電池已經(jīng)在宇宙飛船、空間站等宇宙飛船上使用和發(fā)展的產(chǎn)物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)研究人員新開發(fā)了通過“煙囪”將二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料的技術(shù)。(?；旌螩O2和H2后，通過帶有鎳鈉粒子的微細(xì)鋁管加熱，從管道的另一端出來的就是燃料。反應(yīng)原理如下：其中x的化學(xué)表達(dá)式為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.已知的“”、“”表示其他元素中的原子。請(qǐng)?zhí)顚懶蛄刑?hào)：下面顯示的氣體物質(zhì)中，屬于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _化合物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _屬于混合物13.“圖”表示氮元素的價(jià)態(tài)和物質(zhì)類別關(guān)系。(1)點(diǎn)a該物質(zhì)的類別是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)某些化合物的化學(xué)式是KNO3，這點(diǎn)表示的是_ _ _ _ _ _(寫)。(。用d點(diǎn)表示的物質(zhì)與水反應(yīng)，產(chǎn)生e的化學(xué)方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、實(shí)驗(yàn)問題14.繪畫是中學(xué)化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)備，完成相關(guān)問題。寫號(hào)碼機(jī)構(gòu)的名字：a _ _ _ _ _ _ _ _；b _ _ _ _ _ _ _。需要在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制造和收集相對(duì)純氧的裝置(填寫序列號(hào))_ _ _ _ _ _ _ _用b裝置制造氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)式_ _ _ _ _ _ _研究組用裝置f進(jìn)行了“細(xì)鐵絲乘氧氣”的實(shí)驗(yàn)，但如果沒有看到“激烈燃燒，火星斜線四、短答型15.運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答以下相關(guān)問題。(1)在電解水過程中添加硫酸鈉或氫氧化鈉的目的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)在CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，停止加熱，滲透CO的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)生活中如何降低水的硬度：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。根據(jù)下圖中顯示的實(shí)驗(yàn)回答問題。(1)如圖a所示，在試管b中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中(2)乙_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)50g 10%氯化鈉溶液的制造，用于測(cè)定填充“10毫升”、“50毫升”或“100毫升”所需的水；如圖c所示，其他操作是正確的。該溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(=或 )10%。17.化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、特性和變化規(guī)律的科學(xué)。圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，回答以下問題。(1)要分析上述物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，請(qǐng)?jiān)诳湛蛑羞x擇_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)金屬鐵由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填原子、分子或離子)組成，氧化鎂(3)原子獲得或失去電子后形成離子，某些粒子的結(jié)構(gòu)圖為a=_ _ _ _ _ _ _ _ _時(shí)的原子；A=8時(shí)，粒子為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)據(jù)專家介紹，節(jié)能燈管包含一定量的汞，廢棄的節(jié)能燈管壞了后，瞬間會(huì)嚴(yán)重超過周圍空氣的汞濃度。進(jìn)入人體會(huì)損傷人的中樞神經(jīng)。想從原子的角度解釋水銀流入空氣的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、計(jì)算問題18.煅燒的石灰石(主要成分CaCO3)會(huì)產(chǎn)生生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測(cè)定石灰?guī)r中碳酸鈣(CaCO3)的含量，目前用4個(gè)高溫煅燒、冷卻、其余固體的質(zhì)量測(cè)量(雜質(zhì)不參與反應(yīng))測(cè)量24.0g石灰石樣品的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：操作第一次第二個(gè)第三個(gè)第四個(gè)剩余固體質(zhì)量21.6g19.2g15.2g15.2g測(cè)試計(jì)算