2020年滬教版（上海）七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期計(jì)算應(yīng)用卷（二）B卷

2020年滬教版（上海）七年級(jí)上學(xué)期計(jì)算應(yīng)用卷（二）B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 已知為整數(shù)，且分式的值為整數(shù)，則滿足條件的所有整數(shù)的和是（ ）A-4B-5C1D32 . 已知，則的值為（ ）A-6B-8C6D83 . (x+y)3(x+y)4等于（ ）.A7 (x+y)(x+y)B(x+y)3 +(x+y)4C(x+y)7D12(x+y)4 . 使代數(shù)式有意義的x的值是（ ）Ax3且x-2Bx3且x4Cx3且x-3Dx-2且x3且x45 . 如果分式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則的取值范圍是（ ）ABC全體實(shí)數(shù)D6 . 下列各式計(jì)算正確的是（ ）.A=BCD二、填空題7 . 將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放：第1上圖形有6個(gè)小圓，第2個(gè)圖形有10個(gè)小圓，和3個(gè)圖形有16個(gè)小圓，第4個(gè)圖形有24個(gè)小圓，依此規(guī)律，第7個(gè)圖形的小圓的個(gè)數(shù)是_，第n個(gè)圖形的小圓的個(gè)數(shù)是_8 . 關(guān)于x的分式方程無解,則m_9 . 假期，某校為了勤工儉學(xué),要完成整個(gè)A小區(qū)的綠化工作，開始由七年級(jí)單獨(dú)工作了4天，完成整個(gè)綠化工作的三分之一，這時(shí)九年級(jí)也參加工作，兩個(gè)年級(jí)又共同工作了2天，才全部完成整個(gè)綠化工作，則由九年級(jí)單獨(dú)完成整個(gè)綠化工作需要_天.10 . 某工廠有工人200人，每人每天可織布或制衣6件，每件衣服用去布，把布直接出售，每米利潤(rùn)2元；若把衣服出售，每件利潤(rùn)為25元，現(xiàn)安排名工人制衣，其余織布，試求利潤(rùn)_（含的代數(shù)式表示）11 . 如果，那么_.12 . 計(jì)算：_.13 . 若，則的值是_14 . 化簡(jiǎn)分式的結(jié)果是_.15 . 若則的值為16 . 有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C，化簡(jiǎn)的結(jié)果是_17 . 利用因式分解計(jì)算的結(jié)果為_18 . 把數(shù)字按如圖所示排列起來，從上開始，依次為第一行、第二行、第三行，中間用虛線圍的一列，從上至下依次為1、5、13、25、，則第10個(gè)數(shù)為三、解答題19 . 如圖，將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7按圖1中的方式排成一個(gè)數(shù)表，用一個(gè)十字框框住5個(gè)數(shù)，這樣框出的任意5個(gè)數(shù)（如圖2）分別用a，b，c，d，x表示（1）若x=17，則a+b+c+d=（2）移動(dòng)十字框，用x表示a+b+c+d=（3）設(shè)M=a+b+c+d+x，判斷M的值能否等于2020，請(qǐng)說明理由20 . 若，求A、B的值21 . （1）解方程：（2）解不等式組：22 . 分解因式：a2-4+4b2-4ab23 . 先化簡(jiǎn)，再求值：，其中x2+24 . 畫一條數(shù)軸，并在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù)，再用“”號(hào)把這些數(shù)連接起來2，（2），22，1，|1|25 . 用代數(shù)式表示：（1）比8小x的數(shù)；（2）m個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)考試的總分是n分，這些學(xué)生數(shù)學(xué)考試的平均分；（3）菜市場(chǎng)上黃瓜每千克a元，白菜每千克b元，某食堂要買30kg黃瓜、50kg白菜，需支付的錢數(shù)；（4）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為acm，寬為bcm，該長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積.第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單