2020年秋八年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 合理利用土地資源學案（無答案）（新版）商務星球版

第1節(jié) 合理利用土地資源【學習目標】知識目標 了解土地資源的利用類型和土地資源的基本特點，理解我國土地資源分布差異的原因。 能力目標培養(yǎng)學生知識遷移的能力，并認識到自然環(huán)境各要素之間相互影響、相互作用的關系。 情感、態(tài)度、價值觀目標理解“珍惜和合理利用每一寸土地”的基本國策，樹立合理用地、節(jié)約用地的資源觀。 【重點】土地資源的利用類型和土地資源的基本特點?！倦y點】我國土地資源分布差異的形成原因。 【學法指導】 以圖釋文，討論分析，教師點撥。導學過程方法導引【自主學習，基礎過關】知識點 土地資源的特點1、我國耕地主要分布在_部_區(qū)。大致以_一線為界，以北以_（耕地）為主，以南以_（耕地）為主。 2、草地主要分布在_3、我國土地資源的利用類型：分為農業(yè)用地(_、_、_)；非農業(yè)用地(_)。 合理利用每一寸土地4、加強土地的管理和保護，把“_”作為基本國策。5、我國土地日是_.1、 自主檢測： （1）、下列有關我國土地資源的敘述，正確的是（）A、總量大，人均占有量小B、總量大，人均點有量也大C、總量小，人均占有量小D、土地類型單一，以耕地為主（2）、關于我國自然資源特征的敘述，正確的是（）A、儲量大，利用合理B、種類多，地區(qū)差異大C、人均占有量大D、空間分布均衡（3）、我國北方旱地主要分布在（）A、非季風區(qū)B、濕潤區(qū)C、半濕潤區(qū)D、丘陵地區(qū)（4）、我國東部多耕地，西部多草原，主要是受（）A、生產活動方式的影響 B、開發(fā)歷史長短的影響C、光、熱、水、土等自然條件的影響D、地質作用的影響（5）、下列區(qū)域中光照充足，但熱量不足，土地生產力較低的是（）A、河西走廊B、東南丘陵C、青藏高原D、東北平原（6）、關于我國耕地與地形關系的敘述，正確的是（）A、耕地主要分布在東部的平原和丘陵地區(qū)B、青藏高原是我國重要的農耕區(qū)C、高原地區(qū)沒有耕地D、東南丘陵地區(qū)耕地很少2、 我的疑惑：【合作探究，釋疑解惑】1、讀“部分國家人均耕地比較圖”和“我國土地利用構成圖”，回答（1）（2）題。（1）關于我國土地資源特點的敘述，正確的是（）AA、山地多，平地少，耕地、林地比重小B、土地資源總量不足，種類C、土地資源問題少、但人均數(shù)量多D、各類土地資源空間分布較均勻（2）我國土地資源對農業(yè)發(fā)展的有利方面表現(xiàn)在（）A、土地資源類型多樣B、人均耕地少C、各類土地資源分布不均D、山地多，平地少2、讀圖課本58頁3-1-2（聯(lián)系氣候、地形因素)，完成表格。土地資源主要分布地區(qū)類型名稱季風或非季區(qū)干濕地區(qū)主要地形類型耕地林地草地未利用土地【檢測反饋，學以致用】1 、判斷題（1）我國北方平原廣闊，多耕地，且以旱地為主（）（2）我國草地主要分布在半濕潤區(qū)和干旱區(qū)（）（3）我國水田與旱地的分布大致以800毫米年等降水量線為界（）（4）在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護天然林”“退耕還林（草）”是為了發(fā)展畜牧業(yè)（）2、如下圖為四種農業(yè)生產地區(qū)示意圖，圖中農業(yè)生產地區(qū)的土地利用類型主要是（）A、林地B、耕地C、草地D、沙漠3、下列土地資源利用類型分布的主要地形結合正確的是（）A、耕地高原B、林地山地C、草地平原D、建筑用地高山4、如圖，表示我國土地資源的分布情況，下列選項與圖中內容相符的是（）A、水田旱地林地草地 B、旱地水田林地荒地C、水田旱地荒地林地D、旱田水地荒地草地【總結提煉，知識升華】、 學習收獲、 需要注意的問題【課后訓練，鞏固拓展】1、讀“我國土地利用構成圖”，判斷以下土地利用類型中比重最小的是（）A、牧草地 B、林地 C、耕地 D、未利用土地2、關于我國土地資源的敘述，正確的是（）A、耕地、林地比重大B、荒地多，后備資源充足C、耕地主要分布在季風區(qū)D、草地面積在增加，草質優(yōu)良讀下圖，完成34題。3、圖中界線以西的B地的土地利用類型主要是（）A、草地 B、林地C、耕地 D、工礦、交通、城市等用地4、造成圖中A、B兩地的土地利用類型存在差異的主要原因是（）A、氣候B、地形C、生活習慣D、生產方式5、有關我國耕地分布的敘述，其中組合正確的是（）主要分布在東部季風區(qū)的平原、盆地和低緩的丘陵地區(qū)主要分布在秦嶺淮河一線以南主要分布在濕潤的平原地區(qū)南方以水田為主北方以旱地為主A、B、C、D、6、有關我國土地利用類型的做法不正確的是（）A、積極毀林墾荒，不斷擴大耕地面積B、大量植樹造林，提高森林覆蓋率C、在半干旱地區(qū)采取退耕還牧政策D、控制工業(yè)，交通、城鎮(zhèn)建設和生活用地【課后反思，自悟自勵】 充分利用教材圖文資料，完成自主學習。、 通過56頁到58頁中的圖和書中相關文字內容，首先明確我國土地資源的類型和特征，然后再結