太原市2020年中考一?;瘜W(xué)試題D卷_第1頁
太原市2020年中考一?;瘜W(xué)試題D卷_第2頁
太原市2020年中考一模化學(xué)試題D卷_第3頁
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文檔簡介

太原市2020年中考一?;瘜W(xué)試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是( )A物質(zhì)構(gòu)成B化學(xué)之最分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微??諝?、液氧、過氧化氫中都含有氧分子氫氧化鈣的化學(xué)式為CaOH2自然界最硬的物質(zhì)是金剛石最清潔的能源是氫氣相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水C實(shí)驗(yàn)記錄D實(shí)驗(yàn)方法用10ml量筒量取8ml水酚酞溶液中滴入濃氨水,溶液會(huì)變紅用托盤天平稱取5.68g食鹽鑒別鐵粉和碳粉觀察顏色鑒別氧氣和二氧化碳用帶火星的木條鑒別硬水和軟水用肥皂水A.A B.B C.C D.D2 . 下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( )A拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量 4P+5O2P2O5化合反應(yīng)B比較銅和銀的金屬活動(dòng)性 Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 +2Ag置換反應(yīng)C用硫酸除鐵銹 Fe2O3 +2H2SO4=2FeSO4 +3H2O置換反應(yīng)D煅燒石灰石制生石灰 CaCO3=CaO + CO2 分解反應(yīng)3 . 已知某元素的陽離子M2+的核外有10個(gè)電子,核內(nèi)有12個(gè)中子,則該元素的核電荷數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別是( )A10,22B11,23C12,12D12,244 . 下列有關(guān)物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是A氧氣具有助燃性,可用于做火箭發(fā)射的燃料B氮?dú)狻⒍趸级伎梢杂米鍪称钒b袋中的填充氣C煙花、爆竹中常加有鎂粉,因?yàn)殒V能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D磷可用于生產(chǎn)煙幕彈5 . 下列屬于人體必需微量元素的是( )A碘B汞C碳D鉛6 . 如圖,能用縱坐標(biāo)所對(duì)應(yīng)的變化情況來表示的過程是( )A向一定量的燒堿溶液中加入稀鹽酸時(shí)溶液pH的變化B向一定量鋅粒中加入稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生氣體體積的變化C向一定量銅粉中加入硝酸銀時(shí)固體質(zhì)量的變化D向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水中加水時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量的變化7 . 科學(xué)家利用二氧化鈰(CeO2)在太陽能作用下將H2O和CO2轉(zhuǎn)變成H2和CO。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A反應(yīng)中元素的種類沒有發(fā)生改變B二氧化鈰在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變C該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D該反應(yīng)的發(fā)生,可以有效緩解溫室效應(yīng)8 . 取4份等質(zhì)量的KClO3,向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn,分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變,測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。然后將剩余固體溶于足量水中,添加過少量物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物。測定結(jié)果如表:組別加入物質(zhì)無KMnO4MnO2Mn產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g0mlm2m3不溶物的質(zhì)量/g0wlw2w3已知mlm2m3,下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法一定正確的是( )A殘留不溶性物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為w1w2w3B不加入其他物質(zhì)時(shí),KClO3未發(fā)生分解反應(yīng)CKMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑D3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣9 . 蠟燭(足量)在如下圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下圖所示。下列判斷正確的是( )A蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏wC整個(gè)過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒10 . 下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A金剛石很堅(jiān)硬,而石墨卻很軟碳原子的種類不同B液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同C電解水生成H2和O2分子分解成原子,原子重新組成分子D搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo)分子在不斷運(yùn)動(dòng)AABBCCDD11 . 下列有關(guān)CO的說法正確的是( )A一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體B在爐火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒C一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它屬于混合物D一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致人體缺氧12 . 下列四個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過程,其中正確的是( )A加熱氯酸鉀制取氧氣B向pH=2的鹽酸中不斷加水稀釋C向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的NaOH溶液D向10.4g10%的BaCl2溶液中逐滴加入10%的Na2SO4溶液13 . 下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A氧化鈣水氫氧化鈣B碳酸氫銨水二氧化碳氨氣C二氧化碳石灰水碳酸鈣水D石蠟氧氣水二氧化碳14 . 下列變化中,屬于物理變化的是( )A大米發(fā)生霉變B冰雪融化C木材轉(zhuǎn)變成木炭D葡萄釀成酒15 . X、Y、Z分別代表不同的三種金屬,根據(jù)下列有關(guān)化學(xué)方程式可知,三種金屬的活動(dòng)性順序是( )X+H2SO4XSO4+H2 Z+YSO4Y+ZSO4 Z+H2SO4不反應(yīng)AZXYBXZYCXYZDZYX16 . 在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用下圖曲線表示的是序號(hào)甲乙H2SO4溶液NaOH溶液HCl溶液大理石BaCl2溶液Na2SO4溶液H2SO4溶液鋅粒ABCD17 . 有四種物質(zhì)的溶液:Ba(OH)2Na2SO4HClFeCl3,不用其他試劑就可以將它們逐一鑒別出來,其鑒別的順序是( )ABCD18 . 除去下表中各物質(zhì)(AC為溶液)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法正確的是編號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑除雜操作方法ANaClCaCl2適量K2CO3溶液過濾BFe粉Cu粉硫酸過濾CKNO3NaCl/冷卻熱飽和溶液,過濾DCO2CO/點(diǎn)燃AABBCCDD19 . “宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,下列說法正確的是( )化學(xué)變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)碳-14(14C)原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子、和表示的微粒都帶電荷ABCD20 . 下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是A萘、鐵、冰屬于晶體B尿素、氨水、碳酸氫鈉屬于氮肥C干木頭、金屬、石墨屬于導(dǎo)體D醬油、黑芝麻糊、蒸餾水屬于混合物二、填空題21 . 在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是(填字母序號(hào))(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的作用(3)化石燃料包括煤、和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學(xué)方程式為(4)在舉重運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂Mg5(OH)2(CO3)4,它分解的化學(xué)方程式為:Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2,則X的化學(xué)式為22 . 請(qǐng)從石墨稀硫酸熟石灰中選擇適當(dāng)物質(zhì),用其序號(hào)填空。(1)可用于改良酸性土壤的是_;(2)可用做鉛筆芯的是_;(3)可用于除去鐵制品表面鐵銹的是:_。(一)鐵的應(yīng)用和防護(hù)23 . 我國在西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”之說,用化學(xué)方程式表示其原理_。24 . 鐵生銹的主要過程為(1)寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_(2)轉(zhuǎn)化生成Fe2O3xH2O,則x_(x為整數(shù))。25 . 請(qǐng)?zhí)岢龇乐硅F生銹的一條措施_。26 . 下列敘述中_屬于物理性質(zhì)的描述,_屬于化學(xué)性質(zhì)的描述,_屬于物理變化的描述,_屬于化學(xué)變化的描述。(用序號(hào)填寫)A鎂帶燃燒 B鎂帶能燃燒 C鎂帶是銀白色金屬 D鎂帶表面用砂紙打光27 . 寫出下列化學(xué)方程式:(1)鋁與硫酸銅溶液反應(yīng):_;(2)氰化鈉(NaCN)泄漏可用過氧化氫溶液進(jìn)行高效處理。氰化鈉和過氧化氫溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)和氨氣,其化學(xué)方程式為_。三、實(shí)驗(yàn)題28 . 下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:M_;N_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號(hào)),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是_;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,其反應(yīng)類型為:_反應(yīng)。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。在該反應(yīng)過程中MnO2起_作用。(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入。四、簡答題29 . 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。(1)_時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。(2)甲中含有少量的乙,可采用_方法提純甲。(3)t1時(shí),要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的甲溶液,需要甲物質(zhì)的質(zhì)量為_g。(4)t2時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_。(5)t1時(shí),將15g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。五、推斷題30 . A、B、C、D都是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì),已知B是人體胃酸的主要成分,D含有鈉元素,A含有兩種元素,C、D分別含有三種元素,它們之間存在著以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C,B可分別與A、C、D反應(yīng),C與D可以反應(yīng)(1)A屬于化合物中的_( “酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)(2)反應(yīng)AC屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng),D溶液與足量的B反應(yīng)的現(xiàn)象是_(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。六、科學(xué)探究題31 . 課外興趣小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:(1)(假設(shè))1、H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)(實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖。請(qǐng)寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。在B位置最好選用_法來收集氧氣(選填“向上排空氣法”或“排水法”),長頸漏斗下端管口應(yīng)插在_(選填“液面上”或“液面下”)。(2)( 實(shí)驗(yàn)記錄)實(shí)驗(yàn)編號(hào)12反應(yīng)物5%H2O25%H2O2催化劑1g水泥塊1gMnO2時(shí)間165秒46秒(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是_。(3)(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)

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