天津市八年級地理上冊 第二章 第二節(jié) 氣候導學案2（無答案）（新版）新人教版

第二節(jié) 氣候（二）教學目標1.知道我國降水分布特點。2.初步學會分析氣溫和降水特點的形成原因。重 點降水分布特點和干濕地區(qū)難 點學會分析氣溫和降水特點的形成原因。集體備課內容導入我國冬夏氣溫的分布特點?我國分為哪五個溫度帶？我們的家鄉(xiāng)天津所屬什么帶?自主學習1.我國年降水量分布總趨勢是從 向 遞減2.我國降水最多的地方在 ；降水最少的地方在 。3.一個地方 與 的對比關系，反映了該地氣候的濕潤程度。若降水量遠大于蒸發(fā)量，則該地為 地區(qū)；若降水量大于蒸發(fā)量，則該地為 地區(qū)；若蒸發(fā)量遠大于降水量，則該地為 地區(qū)；若蒸發(fā)量大于降水量，則該地為 地區(qū)。我國分為 區(qū)、 區(qū)、 區(qū)和 區(qū)四個干濕地區(qū)。個案補充運用讀圖法，自主學習歸納法，訓練學生能力，并進行展示評價。合作探究4.讀圖我國年降水量的分布圖觀察:(1)讀出廣州、武漢、北京、烏魯木齊、托克遜年降水量。歸納我國降水的空間分布特點或規(guī)律：年降水量空間分布總趨勢是從 向 遞減；我國降水空間分布特點：東 西 ，南 北 。(2)在圖中找出我國降水最多的地方和降水最少的地方(3)用彩色筆描出將800毫米、400毫米等降水量線，對照我國1月平均氣溫圖(圖2.13)觀察800毫米等降水量線與 等溫線幾乎重合，其東部穿過 山脈和 _河5.讀圖我國的干濕地區(qū)劃分圖(1)四大干濕地區(qū)植被分別是什么？(2)我國濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線大致相當于 毫米等降水量線。(3)思考：為什么東北地區(qū)大興安嶺北部、小興安嶺、長白山以東地區(qū)屬于濕潤地區(qū)？ _6.活動17.活動2個案補充通過讀圖分析法和資料分析法，培養(yǎng)學生圖文轉換歸納能力及歸納能力。當堂達標1.以下各線大致與秦嶺-淮河一線一致( )濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的界線 亞熱帶與暖溫帶的分界線 1000毫米降水量線 一月份0等溫線A. B. C. D.2.我國降水量分布的總趨勢是( )A.從南向北遞減 B.從東向西遞減C.從東南向西北遞減 D.從西北向東南遞減3.下列城市，既位于濕潤地區(qū)，又屬于亞熱帶的是（ ）A北京 B蘭州 C南京 D哈爾濱4.將下列地區(qū)與它們所屬的干濕地區(qū)和植被類型用直線連起來長江中下游平原 A半濕潤地區(qū) （1）森林河中下游平原 B濕潤地區(qū) （2）森林、草原塔里木盆地 C半干旱地區(qū) （3）荒漠天山山麓 D干旱地區(qū) （4）草原個案補充各小組在小白板上完成，師生共同點評，并小結本課。板書設計 第二章 第二節(jié) 氣候（二） 降水總趨勢從 向 遞減。 濕潤區(qū)森