語(yǔ)文：15《落花生》課時(shí)測(cè)（人教版五年級(jí)上）.doc

15落花生課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。1可是父親也來(lái)了，實(shí)在很難得(ddi)。2花生可以榨(zzh)油。3你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟(shush)了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。二、看拼音寫詞語(yǔ)。fn f mo tng pn chn sh liu三、選擇合適的形近字組詞。(12分)幕暮慕()色羨()熒() 開()愛()夜()辨辮辯()別分()()子 ()論爭(zhēng)()()出四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。吩咐_ _ _ 可貴_ _ _五、選擇正確的解釋填空。便宜：A.價(jià)錢低。B.使得到便宜。C.不應(yīng)得的利益。1做人要厚道，不要占別人的便宜。()2花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。()3足球賽第一輪抽簽五年級(jí)(1)班就輪空了，他們直接進(jìn)入了下輪比賽，真是便宜了他們。()成熟：A.植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成。B.發(fā)展到完善的程度。4花生成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)。()5我們學(xué)校創(chuàng)辦少年宮的條件成熟了。()六、先組詞，再對(duì)號(hào)入座填詞語(yǔ)。然_1我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，花生()收獲了。2我們要像花生，它()不好看，可是很有用。3房子十分簡(jiǎn)陋，一切擺設(shè)都那么()有序。4這么多年了，你()還是我記憶中的你。5天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，下午()就淅淅瀝瀝地下起了小雨。6晴朗的天空()飄來(lái)了一片烏云，看來(lái)是要下雨了。句子模塊七、按詞語(yǔ)的不同意思寫句子?！俺墒臁庇袃煞N意思：植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成。發(fā)展到完善的程度。你能用“成熟”的這兩種意思各寫一個(gè)句子嗎？1_2_八、句子加工廠。1用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話合并成一句話。花生的外表不好看?；ㄉ挠锰幒芏?。_2父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?改為轉(zhuǎn)述句)_3對(duì)下面這句話理解正確的一項(xiàng)是()。人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。A這句話是說(shuō)人要做像桃子、石榴、蘋果一樣的人。B這句話是說(shuō)人要做對(duì)他人和社會(huì)有好處或有貢獻(xiàn)的人，不要無(wú)所事事。讀寫模塊九、課內(nèi)閱讀。父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派?。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。1這幾段選自_，作者_(dá)，筆名_。2第1自然段運(yùn)用了_的方法，說(shuō)明了花生具有內(nèi)在的可貴之處。3花生的可貴之處用一句話概括為：_。4從父親的話中，“我”體會(huì)到：做人要做_，不要做_。十、請(qǐng)運(yùn)用借物喻人的方法寫一種植物或動(dòng)物。要求文通字順，條理清晰，能給人一定的啟示。參考答案一、dzhsh二、吩咐茅亭品嘗石榴三、暮慕幕幕慕幕辨辨辮辯辯辨四、囑咐告訴叮囑寶貴珍貴貴重五、1.C2.A3.B4.A5.B六、1.居然2.雖然3.井然4.依然5.果然 6突然七、1.秋天到了，莊稼成熟了。2.他的思想漸漸成熟起來(lái)。八、1.雖然花生的外表不好看，但是