學前兒童身體各系統(tǒng)發(fā)育特點

第二章學前兒童身體的成長發(fā)育和保健，教育內容第一節(jié)學前兒童身體的各系統(tǒng)發(fā)育特征第二節(jié)各年齡階段兒童成長特征第三節(jié)學前兒童發(fā)育規(guī)律和評價，教育要求學前兒童身體的各系統(tǒng)發(fā)育特征和保育點運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)循環(huán)、消化、泌尿、內分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、教育目標：了解人體的解剖生理結構，理解幼兒循環(huán)、消化、內分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、教育目標教育重點：幼兒循環(huán)、消化、泌尿、內分泌系統(tǒng)生理特點。 教育難點：幼兒循環(huán)、消化、泌尿、內分泌系統(tǒng)衛(wèi)生保健。 課時： 2學期時，循環(huán)的輸送流循環(huán)系統(tǒng)是包括心臟、動脈、靜脈、毛細血管在內的密閉連續(xù)的管道系統(tǒng)。 心血管、淋巴系統(tǒng)運輸物質，保證新陳代謝，心臟心臟外形和位置：拳頭大小，倒桃，心尖部稍向左，胸部左側感覺心跳。 心臟內部結構：特征1 :心率：年齡越小，心率越快，心肌越弱，心腔越小，新陳代謝旺盛，心率比成年人快。 新生兒： 140次/分1y :約120次/分2y :約110次/分3，4 y :約105次/分6，7 y :約95次/分成人： 60-100次/分的心臟在胚胎初期形成，特別注意妊娠初期的心臟保護。 脈搏測量：撓性動脈，血管動脈，靜脈，毛細血管血壓：1-12y :收縮壓=年齡2 80 (年齡0.27) 10.6，血液是存在于心臟和血管中的液體，包含血漿和血細胞兩者。 血球由紅血球、白血球、血小板等構成。正常血球和功能：紅血球、血紅蛋白：白血球：血小板：起止血和凝血的作用。特征2血液量隨年齡增長迅速增加營養(yǎng)物質新生兒300ml、1y600ml、10y2000ml制備紅細胞所需原料：蛋白質和鐵-缺鐵性貧血紅細胞成熟所需原料：維生素B12和葉酸巨幼紅細胞貧血赤霉素、 戒除氯霉素等藥物抑制骨髓造血空氣污染導致骨髓造血功能Eg :鉛塵污染、白血病、淋巴系統(tǒng)-循環(huán)系統(tǒng)的一部分組成：淋巴管、淋巴結、淋巴組織(脾、扁桃體)淋巴管-淋巴液。淋巴結(組):頸、枕、腋、腹股溝等淋巴液過濾，淋巴細胞產(chǎn)生，參與免疫功能，淋巴結正常與異常的差異：特征3 :學齡前兒童淋巴組織發(fā)育旺盛，6y達到人水平，12y是成年人的2倍，淋巴組織對機體有保護作用，2、幼兒循環(huán)系統(tǒng)衛(wèi)生保健(1) 合理的組織運動體質強化(2)預防動脈硬化應注意嬰幼兒(3)糾正偏食缺陷，補充合理的營養(yǎng)、鐵成分，預防缺鐵性貧血(4)預防發(fā)熱時臥床不起，減輕心臟負擔(5)保護淋巴器，切除要慎重， 食品加工管理-消化系統(tǒng)1 .消化系統(tǒng)是指：由消化道和消化腺構成消化道(口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門)消化腺(唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺)功能：消化吸收排泄，特征1:(1)舌頭：舌頭、味蕾、舌苔舌帶短導致的吐字不清楚(2)有兩顆牙， 乳齒和恒齒(名稱、時間、個數(shù))乳齒(68m至少不能遲于1y )共計20顆，2歲半左右出現(xiàn)，6-7y開始脫落，恒齒萌出，12-14y更換，32顆恒齒為恒齒數(shù)=月齡-4，為什么要保護乳齒乳齒的功能(乳齒遲早健康沒問題)咀嚼、消化：促進頜面部正常發(fā)育有助于恒牙健康：乳牙正常萌發(fā)有助于促進幼兒心理健康成長，特征2涎腺：腮腺、頜下腺、舌下腺67m，唾液分泌增加，但口淺，嬰兒不能立即吞咽唾液唾液口外流唾液的功能：保護、消化、滋潤唾液，不要吐唾液，特征3胃：是學齡前兒童胃容量小，蠕動慢，消化酶含量低，消化能力弱。嬰兒滴奶：嬰兒賁門松弛、胃水平的預防方法：飲食制：幽門螺桿菌可以用唾液傳染疾病，胃容量：與哺乳量的關系。 按需喂奶和定時喂奶，特征4小腸：長度長，透過性好，消化吸收，中毒腸道肌發(fā)育差，蠕動差，腸套疊，脫肛大腸：幼兒定時排便(早餐后)多吃蔬菜、水果、粗食，肝臟：最大消化腺，新陳代謝的重要臟器脂肪消化，脂溶性維生素吸收，合成蛋白，脂肪， 膽固醇、解毒等功能肝臟通過糖代謝維持血糖的相對穩(wěn)定，保證全身尤其是腦組織的能量供應。 低血糖癥學齡前肝臟解毒差，消化脂肪能力差，2、幼兒消化系統(tǒng)衛(wèi)生保健(1)保護牙齒如何保護乳牙；(2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣；(3)飯前飯后組織幼兒不做劇烈運動；(4)培養(yǎng)幼兒定時排便習慣，預防便秘或泌尿、尿、尿、 尿潴留、排尿泌尿系統(tǒng)1 .構成泌尿系統(tǒng)的腎(泌尿)輸尿管(尿)膀胱(尿潴留)尿道(排尿)2.泌尿系統(tǒng)的特點：腎：功能差異、重吸收濃縮差異輸尿管：長、彎曲、肌肉彈性差異、易閉塞感染膀胱：容量小排尿訓練：從“無約束”到“受約束”尿道：兒童尿道短、上行性感染小兒(3) 急性腎炎：癥狀：溶血性鏈球菌感染史a .水腫： b .血尿c .高血壓預防急性腎炎，應從上述預防感染開始。3、幼兒泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生保健(1)及時排尿(2)飲水應充分(3)預防感染，包括人體內“化學使者”內分泌系統(tǒng)1、內分泌系統(tǒng)腺體、組織、細胞組成、調節(jié)系統(tǒng)人體的主要內分泌腺：腦垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、胸腺、胰腺和性腺等。、腦、2、嬰幼兒內分泌系統(tǒng)特征(1)腦垂體：最重要的內分泌器官，大量激素生長激素分泌異常引起的疾?。?)腦垂體性侏儒：巨人癥或肢體肥大癥(2)甲狀腺地方性甲狀腺瘤不良癥3，學齡前內分泌系統(tǒng)的保健特征(1)充足的睡眠(2) 食用碘鹽的學齡前生殖系統(tǒng)保育要點(1)嬰幼兒期是性心理發(fā)育的關鍵時期(2)維持生殖器官的衛(wèi)生，思考和作業(yè)(1)，乳牙無病，反正必須更換乳牙等。 這個想法正確嗎？ 為什么2、下午，媽媽明明去幼兒