小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級小數(shù)的意義 (2).ppt

小數(shù)的意義和性質(zhì),小數(shù)的意義,龍孔中心校：焦永龍,一、情境引入（明確目標(biāo)）,問題：1.對于小精靈提出的問題，你有什么想法嗎？預(yù)設(shè)：用復(fù)名數(shù)、分?jǐn)?shù)或小數(shù)來表示。,2.生活中，你見過哪些地方用到小數(shù)？,小結(jié)：在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時也常常用小數(shù)來表示。,一、情境引入（明確目標(biāo)）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,二、自主學(xué)習(xí)（初步感知）,自學(xué)教材32、33頁獨立完成導(dǎo)學(xué)案自學(xué)篇中所提出的問題溫馨提示：獨立閱讀、認(rèn)真思考（此時無聲）,三、合作學(xué)習(xí)（寫法、小數(shù)意義）,（一）對子互動：初步探究一位小數(shù)的改寫,問題：1.把1米平均分成10份，你能用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示出其中的1份嗎？,2.0.1表示什么意思？圖中還有哪部分表示0.1？,監(jiān)控：其中的一份用分?jǐn)?shù)表示是；用小數(shù)表示就是0.1。,3.0.1和又有怎樣的關(guān)系？,三、合作學(xué)習(xí)（寫法、小數(shù)意義）,（一）初步探究一位小數(shù)的改寫,問題：4.第2個紅色箭頭所指的刻度可以表示多少分米？用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出它代表多少米。,5.0.3和0.1有什么關(guān)系？,6.第3個紅色箭頭所指的刻度呢？,小結(jié)：分母是10的分?jǐn)?shù)可以寫成一位小數(shù)，就是幾個0.1。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,鞏固練習(xí)：,0.6,0.7,分?jǐn)?shù)：,小數(shù)：,（一）初步探究一位小數(shù)的改寫,三、合作學(xué)習(xí)（寫法、小數(shù)意義）,問題：1.把1米平均分成100份，其中的1份用分?jǐn)?shù)怎樣表示？用小數(shù)怎樣表示？,2.第2個和第3個紅色箭頭所指的刻度用分?jǐn)?shù)和小數(shù)分別可以怎樣表示？,小結(jié)：分母是100的分?jǐn)?shù)可以寫成兩位小數(shù)，就是幾個0.01。,()m()m,()m()m,（二）辨析理解兩位小數(shù)的改寫,三、合作學(xué)習(xí)（寫法、小數(shù)意義）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,監(jiān)控：為什么可以寫成0.32？說一說你的想法。,0.32,（二）辨析理解兩位小數(shù)的改寫,三、合作學(xué)習(xí)（寫法、小數(shù)意義）,鞏固練習(xí)：,分?jǐn)?shù)：,小數(shù)：,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,問題：1.把1米平均分成1000份，其中的1份用分?jǐn)?shù)怎樣表示？用小數(shù)怎樣表示？,2.第2個和第3個紅色箭頭所指的刻度用分?jǐn)?shù)和小數(shù)分別可以怎樣表示？,小結(jié)：分母是1000的分?jǐn)?shù)可以寫成三位小數(shù)，就是幾個0.001。,()m()m,()m()m,0.001m,（三）組內(nèi)歸納：深入、靈活理解三位小數(shù)的改寫,三、合作學(xué)習(xí)（寫法、小數(shù)意義）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,獨立完成表格。,二、嘗試探究，理解意義,通過研究，你發(fā)現(xiàn)了什么？,二、嘗試探究，理解意義,四、展示提升,小結(jié)：我們可以把分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，改寫成小數(shù)的形式，使人們應(yīng)用起來更加方便、簡單。,請小組歸納的結(jié)論與大家分享,四、展示提升、（寫法、小數(shù)意義）,五、反饋測評（體會計數(shù)單位和進率）,（一）應(yīng)用感受，鞏固意義,分?jǐn)?shù)：（）米（）米（）米小數(shù)：（）米（）米（）米,幼兒身高8分米,桌子高85厘米,小螞蟻身長4毫米,（二）認(rèn)識小數(shù)的計數(shù)單位和進率,問題：1.我們在學(xué)習(xí)整數(shù)的過程中，認(rèn)識了哪些計數(shù)單位？它們之間有什么關(guān)系？,2.1個一是10個（）；1個十分之一是10個（）；1個百分之一是10個（）；,小結(jié)：小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一分別寫作0.1、0.01、0.001每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。,五、反饋測評（體會計數(shù)單位和進率）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,三、鞏固練習(xí)，深化認(rèn)知,1.哪兩只襪子是一雙，用線連一連。,六、練習(xí)與拓展,三、鞏固練習(xí)，深化認(rèn)知,（1）0.6里面有6個（）；再增加（）個0.1就等于1。,2.填空：,（3）32個0.001是（）；32個0.01是（）；32個0.1是（）。,（2）0.25里面有（）個0.01。,0.032,0.32,0.1,4,25,3.2,六、練習(xí)拓展,1.02,三、鞏固練習(xí)，深化認(rèn)知,在括號里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。,0.5,（）元,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中學(xué)資