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文檔簡介
遼寧省沈陽市城郊市重點(diǎn)聯(lián)合體2019-2020學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題(2)1、 命題范圍(人教版必修一語文1-4單元)2、 考試時間150分鐘,分?jǐn)?shù)150分一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成13題。“神七”的亮點(diǎn)何在“神舟”七號載人飛船因?yàn)橐瓿商招凶撸仨氃陲w船上增加“氣閘艙”的功能,這是“神舟”七號最大的亮點(diǎn)。根據(jù)飛船的總體設(shè)計(jì),這一功能由飛船的軌道艙來實(shí)現(xiàn)?!吧裎濉焙汀吧窳鄙系能壍琅搩H是航天員在太空中的生活艙,航天員的吃喝拉撒睡全在這個艙段進(jìn)行。針對“神七”的發(fā)射任務(wù),軌道艙增添了許多新的功能,設(shè)計(jì)人員稱作的“氣閘艙”,實(shí)際就是軌道艙?!皻忾l艙”具有艙內(nèi)氣壓泄除和恢復(fù)系統(tǒng),艙內(nèi)有線和艙外無線的出艙活動通信系統(tǒng),出艙活動操作顯示界面、照明和攝像裝置,艙外航天服接口支持系統(tǒng)等。為保證“神七”發(fā)射成功和航天員安全回家,“神七”返回艙座椅下的一個壓力燃?xì)獍镉谩皦嚎s空氣”來取代原先使用的燃?xì)?,并相?yīng)地增加一套“氣源組件系統(tǒng)”作為動力源。座椅的提升原理沒有變化,采用安全的氣體壓縮空氣,意味著即便發(fā)生泄露,也不會對航天員的身體產(chǎn)生任何不利的影響。 “神七”另一個不同之處是發(fā)射時間進(jìn)行了調(diào)整。“神五”和“神六”的發(fā)射時間都是在上午八九點(diǎn),飛船返回的時間都是在凌晨。而“神七”的發(fā)射時間是晚上,飛船返回的時間是下午6點(diǎn)左右。飛船發(fā)射的首區(qū)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,飛船返回的落區(qū)在內(nèi)蒙古的四子王旗,所以首區(qū)和落區(qū)的時間被稱為“一黑一白”。 發(fā)射時間的調(diào)整,主要是考慮到航天員出艙時間是在陽照區(qū)。航天員出艙進(jìn)行太空行走的活動都會被觀測得一清二楚。飛船返回在白天,不僅便于對航天員的搜救,也便于飛船回收試驗(yàn)隊(duì)及時對返回艙進(jìn)行快速處置。 同前兩次載人航天飛行一樣,確保航天員生命安全是重中之重,因此,飛船設(shè)計(jì)師們把“安全設(shè)計(jì)”視為第一準(zhǔn)則。 不論是航天員出艙進(jìn)行太空行走,還是返回軌道艙,關(guān)好艙門非常重要,因而飛船艙門被設(shè)計(jì)師稱為“生死之門”。飛船結(jié)構(gòu)與機(jī)構(gòu)分系統(tǒng)副主任設(shè)計(jì)師游巍說,在沿用了“神六”艙門的工作原理和設(shè)計(jì)形式等成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上,“神七”的艙門進(jìn)行了十多個項(xiàng)目的改進(jìn)設(shè)計(jì)??紤]到航天員身著出艙航天服,充壓后服裝體積會增大,“神七”艙門的通徑也比“神六”有所增加。 艙門打得開、關(guān)得上、密封可靠成為三個非常重要的環(huán)節(jié)。在真空、高低溫、失重的太空環(huán)境下,將艙門打開,并不像在地面開關(guān)門那么輕而易舉。而且艙門若不能保證密封,軌道艙內(nèi)就無法復(fù)壓,意味著2名航天員將無法脫掉艙外航天服,不能回到返回艙。 2004年,設(shè)計(jì)人員特意研制了真空熱環(huán)境艙門開關(guān)裝置,實(shí)現(xiàn)了在地面進(jìn)行真空和高低溫環(huán)境下的試驗(yàn)驗(yàn)證。游巍說,艙門專用的“真空罐”里,設(shè)置了開關(guān)艙門的機(jī)構(gòu),像一只機(jī)械手在模擬航天員的操作。設(shè)計(jì)人員為了獲得艙門在更為惡劣的太空環(huán)境中的數(shù)據(jù),還把“真空罐”的溫度拉偏到零下45度和零上45度。通過計(jì)算機(jī)操作,獲得試驗(yàn)驗(yàn)證數(shù)據(jù)。“神七”發(fā)射升空后,將在341公里的高度繞軌道運(yùn)行,也就是說,出艙的航天員要在這個高度進(jìn)行太空行走。同時,飛船還將攜帶的一顆小衛(wèi)星放飛太空,上演一部人、星、船曼舞太空的大戲。小衛(wèi)星位于軌道艙前端,離5個復(fù)壓氣瓶近在咫尺,如果釋放小衛(wèi)星時爆炸螺栓產(chǎn)生碎片,就會像子彈一樣打到氣瓶身上,一旦氣體泄漏,后果不堪設(shè)想。因此,飛船研制人員特意為安裝在軌道艙外的5個復(fù)壓氣瓶穿上了“防護(hù)衣”。為了航天員的安全,為了“神七”的萬無一失和載譽(yù)而歸,研制人員慎之又慎,把安全做到了極致。1下列對“氣閘艙”的說法,不正確的一項(xiàng)是()a在“神舟”七號載人飛船上增加“氣閘艙”的功能,是為完成太空行走做的必要準(zhǔn)備。b出艙活動操作顯示界面、照明和攝像裝置,艙外航天服接口支持系統(tǒng)等也是“氣閘艙”所具有的系統(tǒng)。c“氣閘艙”具有艙內(nèi)氣壓泄除和恢復(fù)系統(tǒng),艙內(nèi)有線和艙外無線的出艙活動通信系統(tǒng)。d “神舟”七號載人飛船“氣閘艙”是在“神五”和“神六”軌道艙的基礎(chǔ)上,針對“神七”發(fā)射任務(wù)的新特點(diǎn),增添了許多新功能的與軌道艙并列使用的新系統(tǒng)。2下列對“首區(qū)和落區(qū)的時間被稱為一黑一白”的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()a此處的“首區(qū)”特指“神舟”七號載人飛船發(fā)射的地點(diǎn)“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”,“落區(qū)”則是指飛船返回的落地點(diǎn)“內(nèi)蒙古的四子王旗”。b發(fā)射時間的調(diào)整,主要是考慮到航天員出艙時間是在陽照區(qū),這樣航天員出艙進(jìn)行太空行走的活動更便于觀測,同時也考慮到了廣大電視觀眾的收視效果。c“一黑一白”是指“神七”的發(fā)射時間是晚上,飛船返回的時間是下午6點(diǎn)左右(還是白天)。d飛船在白天返回,既有利于對航天員的搜救,也有利于及時對返回艙進(jìn)行處置,更好地保障航天員的安全。3下列表述完全符合原文意思的一項(xiàng)是()a“神七”軌道艙座椅下的一個壓力燃?xì)獍镉谩皦嚎s空氣”來取代原先使用的燃?xì)?,并相?yīng)地增加一套“氣源組件系統(tǒng)”作為動力源。b“神七”艙門被設(shè)計(jì)師稱為“生死之門”,在沿用了“神六”艙門的工作原理和設(shè)計(jì)形式等成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上,“神七”的艙門進(jìn)行了十個項(xiàng)目的改進(jìn)設(shè)計(jì)。c“神舟”七號出艙的航天員要在341公里的高度進(jìn)行太空行走。同時,飛船還將攜帶的一顆小衛(wèi)星放飛太空。d釋放小衛(wèi)星時爆炸螺栓會產(chǎn)生碎片,像子彈一樣打到氣瓶身上,必然導(dǎo)致氣體泄漏。因此,飛船研制人員特意為安裝在軌道艙外的5個復(fù)壓氣瓶穿上了“防護(hù)衣”。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成46題。 水下六米的凝望 蘇滄桑 一只飛鳥俯瞰南中國,看見一條江從杭州穿城而過,江的北面有一個湖,是它熟悉的西湖;江的南岸也有一個湖,是它從來去過的湘湖。它想了想,飛向了那片陌生的水城,輕輕落在水中央一棵清瘦的柳樹上,看見了湖中自己同樣清瘦的倒影。 這是一月的湘湖。一切仿佛睡著了。睡意蒙朧中,它聽見不遠(yuǎn)處傳來一陣水聲,然后傳來船夫的一句話,“這么個下雨天,霧又大,老人家還是回家待著好?!崩先思?,是我年近耄耋的父母,從老家來看我和弟弟。他們常來杭州,已經(jīng)把西湖看厭了。我想起僅一橋之隔卻從未去過的湘湖,便帶他們來了。 船窗前的父親,久久凝視著冬天上午十點(diǎn)的湘湖,沒有側(cè)過臉來,只聽得見他的聲音:“我見過的景色里,最像水墨畫的,甚至比水墨畫更美的,就是這里了?!?一月的湘湖,就是父親小時候教過我的那種留白很多的寫意山水和花鳥畫?;ǜ翊皩⑻斓乜蜻M(jìn)一個天然的畫框,雨霧如磨墨般,將天、地、水、物磨成了濃墨、淡墨,或更淡的墨,比煙還淡。濃的,是一座拱橋,一段堤壩,一群飛鳥或一群棲息的鳥;淡的,是遠(yuǎn)處一片枯干的蘆葦,三兩棵垂柳,或一座亭子的倒影;白的,是天空,水,霧。寥寥的幾點(diǎn)黑,大片的淺灰和白,在船靜靜前行里,潑灑,勾勒。極靜,極美。 四個月后,當(dāng)我和一群文友又一次來到湘湖,我發(fā)現(xiàn),初夏的湘湖,講述著與一月完全不同的故事。 一月清瘦的湘湖此刻已顯豐滿,處處是尚未老去的綠意,明凈的湖面在陽光下顯得光鮮亮麗。而我的父母,早已回到老家,過了一個春節(jié)后,他們又老了一歲。當(dāng)我聆聽著與湘湖有關(guān)的歷史文化,當(dāng)我站在湘湖水下六米處與八千年前的獨(dú)木舟對視,我忽然想起,我和父母來時,并沒有真正進(jìn)入湘湖的深處。我們不知道八千年跨湖橋文化遣址就在腳下,我們也不知道,船行走在靜靜的湖面上時,水下六米處正躺著一艘遠(yuǎn)古先民留下的獨(dú)木舟,將古老的浙江文明史又往前推了一千年。 獨(dú)木舟與我隔著一面玻璃,古老先民一個個鮮活的生活場景在屏幕般的玻璃上一一閃現(xiàn)。我困惑八千年前的那根骨針,是用什么工具鉆的針眼?半根空心的玉璜,用什么鉆的孔?但不知為什么,我想得更多的,依然是我的父母,我自己的故鄉(xiāng),我的根。 故鄉(xiāng)在海島玉環(huán),父母留戀家鄉(xiāng)的小院和親朋,偶爾來杭州小住。我每次回老家,都有一種越來地深的恐懼:他們百年之后,我還會踏進(jìn)那個再也沒有他們的院落嗎? 八千年前的獨(dú)木舟,靜靜躺在水下六米處,棕黑色的原木,已沒有亮光。遠(yuǎn)古的先民,曾經(jīng)乘著它去過很多地方,把古老的文明帶到了比我們的想象更遠(yuǎn)的地方,比如南太平洋。更讓人驚奇的是,2010年夏天,有人從遙遠(yuǎn)的南太平洋,如他們的祖先一樣乘著一艘獨(dú)木舟,沿著五萬年前祖先的原始遷移路線重返本源中國南方海邊,來尋找他們的根。6名船員,有航海家、水手,也有人類學(xué)家、動植物學(xué)家。整整1.6萬海里的艱苦旅途中,他們上島添購食物、淡水、水果,也在大海里捕撈、生吃海魚,最后兩天,一點(diǎn)食物都沒有了,每人只有一小瓶水維持生命。他們與近十米的驚濤駭浪搏斗最后,他們來到了這里,水下六米深處這一條獨(dú)木舟前,他們的“根”之前。 “當(dāng)他們看到獨(dú)木舟時,眼睛都放光了,太驚喜了。”博物館的人說。真想看看這些用生命來尋根的人。他們想要尋找的,其實(shí)不僅是這一艘獨(dú)木舟,而是在靈魂深處,每一個人都正在失落卻又拼命想要尋回的東西。 從水下六米處出來,我在湖邊遇見了一只鳥。它棲息在一塊石牌坊上,是雕刻的,有著優(yōu)美的體態(tài)和姿勢,翅膀如飄帶卷起。它是湘湖先民的圖騰。我相信它就是湘湖的靈魂,這一片水城因?yàn)橐恢庇兴拍苓@么靜美。在我長久的凝望中,這只鳥漸漸活了,飛離了我的視線,飛回了湘湖的一月。(有刪改)4下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )a“清瘦的柳樹”與“清瘦的倒影”,描寫出了一月的湘湖景物的特點(diǎn),與后文初夏“湘湖此刻已顯豐滿”,形成了鮮明的對比。b文章以畫家的眼光來描寫一月湘湖的景致,縱筆揮灑而自然貼切,有全景有特寫,有靜最有動景,突出湘湖的靜與美。c作者對初夏湘湖景物的描寫是簡筆勾勒,而對自己初夏游湘湖的感受、心情進(jìn)行了細(xì)致的描寫,這樣寫筆調(diào)靈活多變。d作者在水下六米處凝望八千年前的獨(dú)木舟,并由此產(chǎn)生許多聯(lián)想,豐富了文章的內(nèi)容,可見獨(dú)木舟是全文的線索。5“在靈魂深處,每一個人都正在失落卻又拼命想要尋回的東西”,結(jié)合全文,說明句子中“東西”指什么。(5分)6文章開頭與結(jié)尾處對鳥的描寫,分別有什么作用?請結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分)(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7-9題。材料一: 國內(nèi)最早的共享單車企業(yè)創(chuàng)立于2014年。2015年國內(nèi)共享單車初步發(fā)展,到2017年,用戶數(shù)激增700%,預(yù)計(jì)未來三年仍將大幅增長。 共享單車用戶以在校大學(xué)生,年輕的上班族為主,并且主要集中在一二線城市。學(xué)校、公交站、地鐵站等附近的共享單車給使用者提供了最快捷的,“最后一公里”行程方案。共享單車不僅使用方便,而且也有綠色出行的好處,在城市內(nèi)快速普及。 在用戶的使用頻率方面大部分用戶還沒有形成固定的使用習(xí)慣,當(dāng)前共享單車企業(yè)也在靠著補(bǔ)貼的形式獲取用戶,培養(yǎng)用戶。 從當(dāng)前主流的十家共享單車app用戶評分上看出,共享單車行業(yè)整體的用戶評價并不是很高,一步單車超過9分,小藍(lán)單車超過8分,更多的共享單車app評分慘不忍睹。 當(dāng)前,共享單車行業(yè)面臨的問題很多。一部分來自產(chǎn)品本身,包括車輛的損壞等;而另一部分,則來自用戶,包括一些用戶盜取共享單車、惡意損壞、換鎖等,這還需要平臺與政府共同監(jiān)督,行業(yè)只有在規(guī)范化的前提下,才能健康發(fā)展。(改編自速途研究院報告)材料二: 2016年,已有數(shù)十家企業(yè)進(jìn)入共享單車領(lǐng)域,業(yè)內(nèi)人士估計(jì),全國共享單車已有數(shù)百萬輛,掃碼騎車、手機(jī)付費(fèi)的共享單車為不少市民解決了“出行最后一公里”的問題,但也隨之出現(xiàn)亂停亂放等不文明現(xiàn)象,擠占公共空間,帶來了安全隱患。在不少城市,非機(jī)動車道、步行道、主次干道轉(zhuǎn)彎處、鬧市區(qū),隨處可見各種顏色的共享單車,對環(huán)境秩序以及出行安全產(chǎn)生了影響。 對于違停的單車各地如何處理?在上海、深圳、廣州、成都、南京等地,共享單車在人流擁擠地段違停,都被相關(guān)部門集中收繳,有時達(dá)數(shù)百輛。不少業(yè)內(nèi)人士表示,僅僅這樣簡單收繳很可能導(dǎo)致“三輸”:管理方浪費(fèi)人力,單車公司資產(chǎn)受損,需要騎車的用戶用不了。與城市公共自行車有固定車樁不同,共享單車沒有固定的停車點(diǎn),如何保證使用者依規(guī)停放? 目前,多家共享單車企業(yè)都出臺了信用懲戒條款,提醒使用者停放在規(guī)范區(qū)域內(nèi)。單車內(nèi)有一套積分系統(tǒng),一旦停放不符合規(guī)范,下一位使用者可以舉報,扣除這名違停者一定的信用分。當(dāng)用戶信用分過低時,會在一段時間內(nèi)失去使用權(quán)利。與此同時,各地政府部門的監(jiān)管意見正加速出臺。(摘自山西日報)材料三: 最近,廣州共享單車用戶接連收到商家推出的“免費(fèi)騎”、充值返現(xiàn)活動的通知短信。23日上午,摩拜單車宣布將在全國范圍內(nèi)推出“紅包車”,不僅騎車“限時免費(fèi)”,還向用戶倒貼錢,正式將共享單車企業(yè)的競爭帶入“血拼時代”。24日,“摩拜紅包車”在廣州上線。 記者從摩拜單車了解到,今后,用戶打開app時,除了能看到周圍可供使用的共享單車,還有可能發(fā)現(xiàn)紅包圖標(biāo),也就最新上線的“摩拜紅包車”。只要找到這類“紅包車”并有效騎行超10分鐘,即有機(jī)會獲得100元以內(nèi)的現(xiàn)金紅包,金額累計(jì)超過10元即可通過支付寶提現(xiàn)。 實(shí)際上,過去兩個月,共享單車企業(yè)的免費(fèi)大戰(zhàn)持續(xù)升級。上周末,小藍(lán)單車率先宣布開展“免費(fèi)騎”活動。隨后,摩拜、ofo立即“迎戰(zhàn)”,各商家的充值返現(xiàn)活動也頗為頻繁。免押金、騎車免費(fèi),甚至還送紅包對于此前引起業(yè)界熱議的共享單車盈利模式問題,各家企業(yè)似乎已“放棄了思考”,直接進(jìn)入名副其實(shí)的“燒錢”模式。不過,這當(dāng)然意味著企業(yè)要承擔(dān)巨大的運(yùn)營成本。一方面,不想丟掉市場份額,另一方面,也不愿與對手“分蛋糕”,這也讓單車企業(yè)陷入份額與燒錢必須二選一的“囚徒困境”。(摘自金羊網(wǎng))7下列對上述材料的理解,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)( )a材料一論及共享單車用戶以年輕人為主,并且主要集中在一二線城市。共享單車在城市內(nèi)快速普及的原因是使用方便。b材料一認(rèn)為,當(dāng)前共享單車企業(yè)主要依靠補(bǔ)貼的形式獲取用戶,培養(yǎng)用戶。共享單車行業(yè)整體的用戶評價并不高。c材料二說到,共享單車違停給城市交通造成了極大的壓力,一些城市對在人流擁擠地段違停的單車采取收繳的方式加以解決。d材料三認(rèn)為,“摩拜紅包車”率先在廣州上線,向用戶倒貼錢,正式將共享單車企業(yè)的競爭融入“血拼時代”。8下列針對三則材料的理解和分析,合理的兩項(xiàng)是(5分)( )a材料一顯示,共享單車在我國得到了迅速發(fā)展,只要單車行業(yè)解決自身存在的問題,這種勢頭勢必一直延續(xù)下去。b據(jù)材料二分析,對違規(guī)停放者,采用舉報和扣除信用分的方式進(jìn)行處理,這在目前可能是一種行之有效的解決方式。c材料二認(rèn)為,共享單車為不少市民提供了便利,但亂停亂放也帶來了極大的安全 隱患,這與使用者的素質(zhì)不無關(guān)系。d材料三對廣州共享單車盈利模式做了報道,各家企業(yè)“放棄了思考”,直接進(jìn)入了“燒錢”模式,這對消費(fèi)者非常有利。e三則材料從不同角度對共享單車情況進(jìn)行了分析,都認(rèn)為共享單車帶來了便利,也存在不少問題,并提出了一些建議。9針對共享單車行業(yè)存在的問題,請你結(jié)合材料提出合理建議。(4分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10-13題。余闕,字廷心,世家河西武威。少喪父,授徒以養(yǎng)母,與吳澄弟子張恒游,文學(xué)日進(jìn)。元統(tǒng)元年,賜進(jìn)士及第,授同知泗州事,為政嚴(yán)明,宿吏皆憚之。俄召入,應(yīng)奉翰林文字。以不阿權(quán)貴,棄官歸。尋以修遼、金、宋三史召,復(fù)入翰林,為修撰。出為湖廣行省左右司郎中。會莫徭蠻反,右丞沙班當(dāng)帥師,堅(jiān)不往,無敢讓之者。闕曰:“右丞當(dāng)往,受天子命為重臣,不思執(zhí)弓矢討賊,乃欲自逸邪!”沙班曰:“郎中語固是,如芻餉不足何?”闕曰右丞第往此不難致也闕下令趣之三日皆集沙班行。丁母憂,歸廬州。盜起河南,陷郡縣。至正十二年,改宣慰司為都元帥府,治淮西,起闕副使、僉都元帥府事,分兵守安慶。于時南北音問隔絕,兵食俱乏,抵官十日而寇至,拒卻之。乃集有司與諸將議屯田戰(zhàn)守計(jì),環(huán)境筑堡寨,選精甲外捍,而耕稼于中。明年,春夏大饑,人相食,乃捐俸為粥以食之,得活者甚眾。民失業(yè)者數(shù)萬,咸安集之。升副元帥。十五年夏,大雨,江漲,屯田禾半沒,城下水涌,有物吼聲如雷,闕祠以少牢,水輒縮。秋稼登,得糧三萬斛。俄升都元帥,守安慶。十月,賊薄城下。戊申,賊并軍攻東西二門,西門勢尤急,闕身當(dāng)之,徒步提戈為士卒先。士卒號哭止之,揮戈愈力,斬首無算,而闕亦被十余創(chuàng)。日中城陷,城中火起,闕知不可為,引刀自剄,墮清水塘中。闕妻耶卜氏及子德生、女福童皆赴井死。城中民相率登城樓,自捐其梯曰:“寧俱死此,誓不從賊?!狈偎勒咭郧в?jì)。闕號令嚴(yán)信,與下同甘苦,然稍有違令,即斬以徇。當(dāng)出戰(zhàn),矢石亂下如雨,士以盾蔽闕,闕卻之曰:“汝輩亦有命,何蔽我為!”。稍暇,即注周易,帥諸生謁郡學(xué)會講,立軍士門外以聽,使知尊君親上之義,有古良將風(fēng)烈。卒時年五十六。留意經(jīng)術(shù),五經(jīng)皆有傳注。為文有氣魄,能達(dá)其所欲言。時體尚汀左,高視鮑、謝,徐、庚以下不論也。篆隸亦古雅可傳。初,闕既死,賊義之,求尸塘中,具棺斂葬于西門外。及安慶內(nèi)附,太明皇帝嘉闕之忠,詔立廟于忠節(jié)坊,命有司歲時致祭云。(節(jié)選自元史列傳)10下列對文中畫線句子的斷句正確的一項(xiàng)是(3分)( )a闕曰/右丞第往此/不難致也/闕下令趣之/三日皆集/沙班行b闕曰/右丞第往/此不難致也/闕下令趣之三日/皆集/沙班行c闕曰/右丞第往此/不難致也/闕下令趣之三日/皆集/沙班行d闕曰/右丞第往/此不難致也/闕下令趣之/三日皆集/沙班行11對文中加點(diǎn)詞相關(guān)內(nèi)容的解說錯誤的一項(xiàng)是(3分)( )a年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號,例如貞觀、靖康、元統(tǒng)、至正、康熙等。b古代祭祀、宴會時,牛、羊、豕(豬)三牲具備為太牢,只有羊、豕(豬)則為少牢。c古代人們用天干地支來紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日和紀(jì)時,如文中的戊申就指至正十五年十月。d五經(jīng)指詩經(jīng)尚書禮記周易春秋等五部儒家經(jīng)典著作。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )a余闕正直敢言。莫徭蠻反叛之時,右丞沙班以糧草不足為借口,不愿征討叛軍,官員們都讓著他,只有余闕敢站出來,直言右丞應(yīng)當(dāng)出征。b余闕體恤民情。百姓遭遇饑荒,甚至人吃人的時候,余闕捐出俸祿賑濟(jì)災(zāi)民;洪水淹沒了屯田,他祭祀祈求,洪水退去,當(dāng)年秋天取得豐收。c余闕與下屬同甘苦。在戰(zhàn)場上,余闕不理會士兵們的阻止,身先士卒,殺敵無數(shù);余闕還拒絕士兵們用盾牌為自己遮擋落下的箭矢和壘石。d余闕政令嚴(yán)明。余闕執(zhí)政泗州時,即使是經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富的官吏們都很怕他。余闕治軍也很嚴(yán)明,如果有人違背軍令,他就會將其斬首示眾。13把文言文閱讀材料中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)乃集有司與諸將議屯田戰(zhàn)守計(jì),環(huán)境筑堡寨,選精甲外捍,而耕稼于中。(5分)(2)初,闕既死,賊義之,求尸塘中,具棺斂葬于西門外。(5分)(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。赤壁歌送別李白二龍爭戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?,周瑜于此破曹公?君去滄江望澄碧,鯨鯢唐突留馀跡。一一書來報故人,我欲因之壯心魄。注:鯨鯢:大魚名,比喻吞食小國的不義之人。唐突:觸犯。14. 下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )a. 首句寫出了赤壁之戰(zhàn)前緊張的氛圍,“二龍爭戰(zhàn)”指曹操和孫劉聯(lián)軍隔江對峙,勝負(fù)存亡,即將一戰(zhàn)而定。b. 次句緊承首句,直接寫出赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果,曹操大軍樓船一掃而空?!皰摺薄翱铡睒O寫周瑜軍隊(duì)勢如破竹的戰(zhàn)力。c. 第三句直接描寫赤壁戰(zhàn)場上大火的慘烈,又是對第二句戰(zhàn)爭結(jié)局的原因的解釋,“張”“照”表現(xiàn)了曹操軍隊(duì)的氣勢。d. 第四句看似平淡,但飽含著作者對儒將周瑜的贊美,表現(xiàn)了周瑜在赤壁下泰然從容、指揮若定、氣定神閑的風(fēng)度。e. 最后兩句中,作者希望朋友多寫書信,報告平安的消息,同時也想以赤壁大戰(zhàn)的景象激勵自己,堅(jiān)定濟(jì)世救民之志。15. 本詩主要表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?請簡要分析。(6分) (三)名篇名句默寫(5分)16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李商隱無題中經(jīng)常用來贊美老師的詩句是“春蠶到死絲方盡,_”。(2)杜甫望岳中點(diǎn)化孔子“登泰山而小天下”的詩句是“_,_”。(3)孟子生于憂患,死于安樂中,“_,_”兩句從國內(nèi)、國外兩個方面闡釋了國家滅亡的。三、語言文字運(yùn)用(20分)17下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(3分)( )讀個好大學(xué)是孩子們努力學(xué)習(xí)的目的,也是很多家長的夢想,但是家長們總把這個目標(biāo)掛在嘴邊,讓孩子們不勝其煩。最近出版的長篇小說雪蓮花開通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述,表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠信精神。韓國同意美國在其領(lǐng)土部署薩德反導(dǎo)系統(tǒng),無異于火中取栗,得不償失;薩德難以給韓國帶來安全,對維護(hù)半島局勢穩(wěn)定毫無益處。在語文教學(xué)中,我們應(yīng)努力貫徹以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念,堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方式。校園欺凌其實(shí)較為普遍,但社會對其危害性認(rèn)知不足,學(xué)校不愿意張揚(yáng),家長們也投鼠忌器,這使得多數(shù)校園欺凌只能私了。舊的夢想總是被新的夢想代替,很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢想。a. b. c. d. 18. 下列各句中,沒有語病的一句是(3分)( )a. 以美國為首的九個亞太國家就“跨太平洋戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)伙伴協(xié)定”達(dá)成一致,該協(xié)議減少了成員國之間商品與服務(wù)關(guān)稅及其他門檻。b. 很多地方和部門的負(fù)責(zé)同志應(yīng)該注意,相關(guān)人員是否把消防安全放在應(yīng)有的重要位置,決定著他們在安全工作中的態(tài)度和做法。c. 現(xiàn)在大學(xué)招生所采取的“擇優(yōu)錄取”有利于鼓勵青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),努力上進(jìn),提高自身素質(zhì),積極主動地去參與公平競爭。d. 為了防止企業(yè)免遭破產(chǎn)的命運(yùn),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須研究市場變化的新趨勢,加大新產(chǎn)品研發(fā)的力度,這樣才有可能在競爭中勝出。19李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典,在下面幾種情境講話時,他引用的古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是(3分)( )a同學(xué)張華要到外地上中專,李明給他送行時說:“與君離別意,同是宦游人。張華,你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重??!”b同學(xué)劉欣寫作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句,李明不假思索地說道:“這還不容易,談笑有鴻儒,往來無白丁嘛!”c李明和同學(xué)一起去春游,面對滿園盛開的梨花,他情不自禁地說道:“真可謂忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!眃李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過且過,不求甚解,李明意味深長地對他說:“學(xué)而不思則罔,你可不能總是淺嘗輒止?。 ?0在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分) 氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象,不僅決定著土壤、植被類型的形成,改變著地表形態(tài), 。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源,供人類充分利用,為人類造福。但是, ,有時會帶來某些災(zāi)害。所以,人們會利用一些方法,在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況, 。答:_21閱讀下面文字,用三個四字短語概括“博客精神”。(6分) 博客中沒有永遠(yuǎn)的陽春白雪,也沒有永遠(yuǎn)的下里巴人,這里沒有權(quán)威,我們尊重每種聲音,尊重每個個體,我們都有自由表達(dá)的權(quán)利。既然要容忍各種聲音,就得保持一種開放寬容的心態(tài),你可以與不同的觀點(diǎn)進(jìn)行爭鳴,也應(yīng)該捍衛(wèi)別人發(fā)言的權(quán)利。好的博客應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想和價值觀,有自己的操守,鄙視低級趣味的內(nèi)容。在當(dāng)今喧囂浮躁、信息泛濫的社會中,博客的主人是堅(jiān)持原則思考的一群人!答: 四、寫作(共60分)22閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。 (司馬遷)生命如同寓言,其價值不在長短,而在內(nèi)容。 (塞內(nèi)卡) 無數(shù)中外名言警句化育后世,引人深思。讀了上面兩句對生命認(rèn)識的名言警句,你對生命有了怎樣的感觸與思考?請以這兩句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。城郊市重點(diǎn)聯(lián)合體期中考試語文答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1.解析:選d。由原文第二段可知,“設(shè)計(jì)人員稱作的氣閘艙,實(shí)際就是軌道艙”,而不是“與軌道艙并列使用的新系統(tǒng)”。2.解析:選b。b項(xiàng),“同時也考慮到了廣大電視觀眾的收視效果”屬無中生有。3.解析:選c。a項(xiàng),壓力燃?xì)獍鼞?yīng)該是安裝在“神七”“返回艙”的座椅下;b項(xiàng),由原文可知“神七艙門進(jìn)行了十多個項(xiàng)目的改進(jìn)設(shè)計(jì)”,而不是“十個項(xiàng)目”;d項(xiàng),題目中漏掉了一個假設(shè)條件“如果”。4d(“獨(dú)木舟是全文的線索”錯?!蔼?dú)木舟”不是全文的線索)5已離開了,將來不一定回去的故鄉(xiāng)(或有幾分遺忘又有幾分難合的故鄉(xiāng)情懷);(2分)離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)或被遺忘了)的民族的開創(chuàng)精神與遠(yuǎn)古文明(或歷史)。(3分)6開頭對鳥飛向陌生水域的描寫,首染了一種神秘的氣氛,設(shè)置懸念;并引出游覽湘湖的家人,過渡自然。(3分)結(jié)尾處對鳥的描寫。照立開頭;渲染神秘氣氛,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);以鳥象征湘湖先民的圖騰、湘湖的靈魂,揭示了文章的主題。(3分)7c8bc9政府管理部門可以出臺管理細(xì)則,規(guī)范單車停放范圍,對破壞單車者加大處罰力度等;企業(yè)要加強(qiáng)對單車的管理,可通過建立信用積分系統(tǒng)、設(shè)置信用制度來激勵用戶規(guī)范騎行并舉報違規(guī)行為等。企業(yè)可與政府共同監(jiān)督,企業(yè)之間要理性競爭。用戶要增強(qiáng)文明使用的意識,同時可對身邊的不文明行為監(jiān)督舉報。10d11c(“戊申就是至正十五年十月”錯誤。原文是“十月,賊薄城下。戊申,賊并軍攻東西二門”,根據(jù)上下文推斷,這里的“戊申”應(yīng)是用來紀(jì)日的。12a(“官員們都讓著他”錯誤,原文“無敢讓之”的意思是“無人敢責(zé)備他”.)13(1)他于是召集官吏和諸將商議屯田與站守之計(jì),(決定)環(huán)繞轄境周圍修建堡寨,選精兵對外御敵,在堡寨之內(nèi)耕種糧食。(2)當(dāng)初,余闕去世后,賊人認(rèn)為他忠義,在塘中尋找尸體,準(zhǔn)備棺材把他收斂安葬在西門外。參考譯文余闕,字廷心,先世居河西武威。余闕年少就喪父,以收授門徒來贍養(yǎng)母親,與吳澄弟子張恒交游,文學(xué)造詣日進(jìn)。元統(tǒng)元年,賜進(jìn)士及第,授同知泗州事。執(zhí)政嚴(yán)明,經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富的官吏都忌憚他。艘堊膽。不久奉詔回京,授翰林文字,因不阿諛權(quán)貴而棄官歸家。不久因?yàn)槌⑿捱|、金、宋三史,余闕奉詔再入翰林院為修撰。后又出京擔(dān)任湖廣行省左右司郎中。適逢莫徭蠻造反,朝廷右丞沙班應(yīng)當(dāng)率軍去鎮(zhèn)壓,但他堅(jiān)持不肯去,無人敢責(zé)備他。余閥說:“右丞應(yīng)當(dāng)前去,你受天子之命為重臣,不想著出兵討賊,是想圖安逸嗎?”沙班說:“郎中的話固然是對的,但糧草不足怎么辦?”余闕說:“右丞只管出征,這糧草的事是不難達(dá)成的?!彼铝畲叽偌Z餉,三日后全都齊備,沙班出師。因母親去世,回廬州服喪。河南反元勢力興起,攻陷郡縣。至正十二年,朝廷改宣慰司為都元帥府,治理淮西,起任余闕為副使、輔助簽批都元帥府事宜,分兵駐守安慶。當(dāng)時南北音信隔絕,兵力糧草都很缺乏,余闕到任僅十日反元義軍就來進(jìn)攻,余闕領(lǐng)兵回?fù)?,敵人被擊退。他召集官吏和諸將商議屯田與戰(zhàn)守之計(jì),(決定)環(huán)繞轄境周圍修建堡寨,選精兵對外御敵,在堡寨之內(nèi)耕種糧食。第二年,大鬧春荒,人相食,余闕將其俸祿用來買米施粥,贍濟(jì)災(zāi)民,得以存活的災(zāi)民很多。有數(shù)萬失業(yè)的百姓。都得到安置。升任副元帥,十五年夏天。天降大雨,江水上漲,屯田稻各有一半被淹,城下江水涌入,有什么東西吼聲像雷鳴一般,余闕用少牢祭祀,洪水就退去。秋糧(得以)豐收,得糧三萬斛。不久,余闕升任都元帥,駐守安慶。十月,叛軍逼至安慶城下。十一月八日,叛賊攻打安慶東西二門,西門形勢尤其危急,闕迎敵而上,提戈抗敵,身先士卒。士卒們哭喊著想阻止他,但他更加用力地?fù)]動長戈,斬首了無數(shù)敵人,但是余闕身受十幾處創(chuàng)傷。中午時分,城池被攻陷,城中著起了大火,余闕知大勢已去。無可挽回,便引刀自殺,倒落在一處清水池塘之中。余闕的妻子耶卜氏、兒子德生、女兒福重皆投井而死。城中的百姓相繼登上城樓,自己撤掉了登樓的梯子,并說“寧愿全部死在這里,也暫不投降敵人?!睙赖娜艘郧в?jì),余闕治軍號令嚴(yán)明,與下屬同甘共苦。但軍士稍有違反軍令的,就會馬上處斬示眾。當(dāng)他出戰(zhàn)之時,箭矢壘石紛紛落下如同下雨一般。軍士們用盾牌為他擋遮,余闕回絕說;“你們也有命,為什么要擋遮保護(hù)我呢?”平時稍有空閑,就注解周易,率領(lǐng)各位學(xué)生到郡學(xué)(郡國的最高學(xué)府)集中講授,令軍士站在門外聽講,也使他們明白尊君親上的義理,確有古代良將的遺風(fēng)。余闕死的時候五十六歲。余闕留意經(jīng)術(shù)
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