人教版2020年（春秋版）七年級(jí)第一學(xué)期期中語(yǔ)文試題B卷

人教版2020年（春秋版）七年級(jí)第一學(xué)期期中語(yǔ)文試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A中央電視臺(tái)主持人大賽這個(gè)節(jié)目對(duì)我非常熟悉，因?yàn)槲颐科诒乜?。B扶貧攻堅(jiān)活動(dòng)深入人心，基本徹底解決了貧困家庭日常生活、子女教育、疾病就醫(yī)、文化娛樂(lè)等一系列問(wèn)題。C通過(guò)在遂寧舉辦的2019年萬(wàn)人國(guó)際馬拉松比賽，吸引了數(shù)萬(wàn)名觀眾前來(lái)觀看，感受到了運(yùn)動(dòng)員們昂揚(yáng)的斗志。D仔細(xì)觀察多彩生活，廣泛閱讀文學(xué)名著，適時(shí)記錄生活點(diǎn)滴，是提高我們語(yǔ)文寫作水平的有效途徑。2 . 將下列選項(xiàng)依次填入文中空缺處，應(yīng)選（ ）在人生的旅途中，能擁有那來(lái)自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是；可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是；可以直對(duì)相知的友人，也可以朝向；可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是。不相識(shí)的陌生人走了火的雷霆霹靂無(wú)聲息的暗示眼神 不停的絮絮叨叨ABCD3 . 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A翹首(qio)氛圍(fn)愜意(qi)明眸善睞(li)B恣睢(z)襤褸(ln)拮據(jù)(j)探驪得珠(l)C儼然(yn)雋永(jun)婆娑(su)紛至沓來(lái)(t)D裸露(lu)纖細(xì)(qin)陰晦(hu)玲瓏剔透(t)4 . 下列選項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A清澈 光采奪目 誘餌 贊嘆不已B鳳毛麟角 朝覲 蹊蹺 忐忑不安C津津有味 一知半解 高雅 精粹D威風(fēng)凜凜 煞有介事 鼓勵(lì) 慨嘆5 . 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ), 恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）賈平凹在談到他的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品秦腔時(shí)說(shuō)，書中多人物的是他老家棣花街的村民，鄉(xiāng)村是他生命苦戀的花園。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議指出，我國(guó)2009年開始實(shí)施的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革已初見成效，還面臨著一些較為突出的矛盾和問(wèn)題?！白蠲琅處煛毖虐仓袑W(xué)姜老師的感人事跡讓許多人地流下了熱淚。A原型雖然但是情不自禁B原型即使也不由自主C原形雖然但是不由自主D原形即使也情不自禁二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面語(yǔ)段，完成各題。“傲慢”的白松露作名：湯圓林白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價(jià)格居然賣到2000美元以上，盡管如此，它還是供不應(yīng)求，被很多頂極餐廳視為珍寶，把它切成如紙一樣薄的小片，灑在銀盤里展示。無(wú)論你多么揮金如土，也不可能大快朵頤，每次也只能嘗到那么薄薄的幾片。這個(gè)看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍貴？白松露對(duì)環(huán)境的要求非常嚴(yán)格。它只和橡樹的根須共生存，這里是它最溫暖的家，也許不夠美好不夠肥沃，但它就是用全部心思愛著。因此，想要采摘白松露，只能在橡樹密集的叢林里。有人曾經(jīng)將菌種接在新鮮的橡樹苗根部，然后小心地澆灌呵護(hù)，希望在這個(gè)舒適的環(huán)境里，它能夠茁壯成長(zhǎng)事實(shí)上，松露總是“不識(shí)好歹”地要么不長(zhǎng)，要么就長(zhǎng)成沒(méi)有香味的怪物，松露沒(méi)了香味，就像人失去靈魂，再也沒(méi)有任何價(jià)值。它雖然不具備人類的復(fù)雜感情，但只要陽(yáng)光、水量或土壤的酸堿值稍有變化它就敏感地覺察到了，它拒絕被趕離家園，拒絕被別人操縱。白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它，它像一個(gè)隱士，從不輕易暴露在浮躁的人群中。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代從事此業(yè)，他們被稱為“松露獵人”，通常“松露獵人”家里都有一張祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好像“藏寶圖”，因?yàn)樗陕渡L(zhǎng)具有記憶性，即生長(zhǎng)過(guò)松露的橡樹下每年都會(huì)再生出松露來(lái)。因此哪片樹林哪棵橡樹下有松露就成為家族的最高機(jī)密，為了保秘密，這張“藏寶圖”如同中國(guó)的武功秘籍。通常是半夜2點(diǎn)之后，他們拿著拐杖和泥鋤，帶著獵狗，偷偷按照地圖指引去挖掘白松露。豬狗只要一發(fā)現(xiàn)松露的味道就會(huì)瘋狂刨土，采集的一個(gè)最關(guān)鍵要素，就是一定要把土壤原樣埋好，否則下一年就休想見到白松露的影子。你可以采摘食用我，但必須尊重我的一切習(xí)慣！而且，到目前為止，白松露還沒(méi)有人工培育的方法。松露和魚子醬、鵝肝并稱為全球三大頂級(jí)食材，魚子醬和鵝肝都已經(jīng)找到了人工培育的方法，唯有有松露只能完全在純自然野生狀態(tài)下生長(zhǎng)。很奇怪對(duì)不對(duì)？人類現(xiàn)在掌握的科技已經(jīng)能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無(wú)辦法，不管人們?cè)趺磁υ趺刺捉?，它始終保持驕傲，拒絕接受任何形式的“招安”，它和橡樹根須之間需要的自然口令人類至今無(wú)法破譯。它的人生是唯一的，無(wú)法復(fù)制的。白松露的。傲骨。導(dǎo)致這種生物非常罕見。到目前為止，這種野生真菌只在意大利小范圍地方被發(fā)現(xiàn)，就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右。也正是因?yàn)樗暮币姡圆湃绱税嘿F。白松露如此、人又何嘗不是？如果你具備了白松露的“傲骨”，也一樣會(huì)被臘如珍寶。6 . 白松露“這個(gè)看上去很普通菌子”，為什么那么珍貴？請(qǐng)閱讀全文簡(jiǎn)要概括。7 . 第段畫線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？8 . 分析下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(1)不管人們?cè)趺磁υ趺刺捉酰冀K保持驕傲，拒絕接受任何形式的“招安”。(2)就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左右。9 . 本文曾經(jīng)在深圳晚報(bào)上發(fā)表，當(dāng)時(shí)題為白松露有“傲骨”，與現(xiàn)在的題目相比，兩個(gè)題目有什么相同之處？你認(rèn)為哪個(gè)題目更好？閱讀下面的文字，完成下列小題。不要欺負(fù)那個(gè)愛你的人一向都看不起母親，因?yàn)槟赣H不識(shí)字。不識(shí)字，素質(zhì)就低。我煩母親大嗓門說(shuō)話，仿佛在與人吵架。我討厭母親生吃黃瓜的樣子，把黃瓜只在衣擺上擦擦就吃，還說(shuō)：“不干不凈，吃了沒(méi)病?！蔽蚁訔壞赣H經(jīng)常把我的剩飯都端起來(lái)吃，一邊吃一邊說(shuō)：“浪費(fèi)了可惜?！蔽易顓拹耗赣H總愛生吃大蒜，一嘴大蒜味兒，讓我聞到了就想吐。正是因?yàn)榭床黄鹉赣H，所以我從來(lái)不跟母親一起出門逛街，我怕她影響我白領(lǐng)麗人的形象。在單位，我從來(lái)不提起母親，我不想讓人知道我的母親不識(shí)字，沒(méi)文化。結(jié)婚后，我不常去母親家。就是去了，把東西往地上一放，就想轉(zhuǎn)身離去。母親總說(shuō)：”陪我說(shuō)說(shuō)話嘛！”我說(shuō)：“說(shuō)什么？難聞死了。”我逃跑似的離去，一秒鐘也不想停留。居高臨下的神情與不可侵犯的氣勢(shì)終于激怒了母親，可能是由于自尊心受損，母親有一天對(duì)我說(shuō)：“以后你就不要來(lái)看我了，看見你的眼神，我就氣飽了?！薄斑@是你說(shuō)的，你別后悔?！币欢迥_，我轉(zhuǎn)身就走。出門時(shí)，我回頭看了一眼母親，母親的臉上寫著落寞，眼角有淚花閃爍。此情此景，只不過(guò)讓我離去的腳步放緩了一些。從此以后，我就再也沒(méi)有去看望過(guò)母親。倒是母親常常托人給我送來(lái)她親手做的食品，紅燒肉、鹵雞肉，鹵牛肉什么的。我咬牙切齒地不想吃，可又抵不住食品的誘惑，只好一邊吃一邊罵自己沒(méi)骨氣。母親知道了，笑著說(shuō)：“我的女兒，吃慣了我做的飯，我知道。”于是我托人轉(zhuǎn)告母親，不要再送東西給我，送了我也不吃。后來(lái)，熟人告訴我，我的話讓母親傷心了許久，哭了許久，眼睛都哭腫了。我得了重感冒，昏睡在床上，迷迷糊糊的，只想喝一碗小米粥。睜開眼睛，就見母親坐在床邊，手里端著一碗熱氣騰騰的小米粥?！奥犝f(shuō)你病了，我急得不行，就熬了一鍋小米粥送過(guò)來(lái)，路滑，還摔了一跤。還好，我抱在懷里的粥碗沒(méi)摔掉，還熱著呢，快喝吧！”母親小聲說(shuō)，眼神四下游移。不敢看我的眼睛。那神情，仿佛一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。我的眼睛一瞬間濕了。心中那堅(jiān)硬的部分像冰雪，遇到融融春日，融化成了溫情的溪水。這就是我的母親，無(wú)論我們?cè)鯓訉?duì)待母親，母親對(duì)我們永遠(yuǎn)只有一種姿態(tài)。無(wú)論我們做錯(cuò)了什么事，母親都會(huì)敞開懷抱，擁抱我們。喝下那碗浸透著母愛的香噴噴的小米粥，我也讀懂了母親的心。這以后，我常常與母親一起出門逛街。出門之前，我會(huì)仔細(xì)地幫母親系好鞋帶。過(guò)馬路時(shí)，我挽著母親的手小心地走過(guò)去。陽(yáng)光下，母親的一頭銀發(fā)閃閃發(fā)光，她慈祥的笑容顯得格外溫暖。我不再計(jì)較母親不識(shí)字，沒(méi)文化，也不再厭煩母親愛吃大蒜的嗜好。母親的大嗓門我已經(jīng)習(xí)慣了。不要欺負(fù)這世上最愛你的那個(gè)人。善待母親，我們的心才不會(huì)疼。遷就母親所有的缺點(diǎn)，因?yàn)樗俏业哪赣H，是這世上最愛我的人。（選自讀者有刪改）10 . 文中“我”對(duì)母親的態(tài)度，思想感情發(fā)生了一系列的變化，依照提示逐項(xiàng)填寫。（1）最初：“一向”看不起，嫌惡母親，不愿與母親共處。（2）一氣離開后：懷恨、絕情、傷母親的心。（3）得重感冒后：_（4）后來(lái)：_11 . 結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第段畫線句子的理解。12 . 下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）A作者說(shuō)，不識(shí)字，不怪她，并不是所有的人都讀得起書；吃“自己”吃剩的飯，這是一種愛，無(wú)私地把做好的飯讓女兒自己先吃，為的是讓女兒吃飽，吃好。B文章開頭部分寫了作者討厭母親，是因?yàn)槟赣H不講衛(wèi)生，有陋習(xí)。C文中“這種姿態(tài)”指的就是母親對(duì)子女的愛是偉大的，包容的，不求任何回報(bào)的。D學(xué)習(xí)了這篇文章，我們要懂得遷就母親的所有缺點(diǎn)。13 . 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劇昂认履峭虢钢笎鄣南銍妵姷男∶字啵乙沧x懂了母親的心”中“我也讀懂了母親的心”是什么意思？14 . “我”的母親是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合文中具體事例簡(jiǎn)要分析。（寫出兩個(gè)即可）三、句子默寫15 . 根據(jù)提示填寫課文原句或名句。秋風(fēng)蕭瑟，_。潮平兩岸闊，_。 露從今夜白，_。但愿人長(zhǎng)久，_。樹木叢生，_。_，小橋流水人家?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，_。（春）“_”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（春）王灣次北固山下一詩(shī)中表現(xiàn)思念家鄉(xiāng)和親人的名句是_，_。四、對(duì)比閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。世說(shuō)新語(yǔ)二則詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！?友人慚，下車引之。元方入門不顧。16 . 解釋下列加點(diǎn)的詞（1）俄而雪驟：_（2）公欣然曰：_（3）尊君在不：_（4）下車引之：_17 . 翻譯下列句子（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集（2）太丘舍去，去后乃至。18 . 詠雪最后一句“即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也”如果刪去，好不好？為什么？19 . 元方還有一個(gè)弟弟，叫季方，結(jié)合陳太丘與友期行和客有問(wèn)陳季方的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)他們兩兄弟共同的品質(zhì)（圍繞一個(gè)方面簡(jiǎn)要概述即可）。客有問(wèn)陳季方客有問(wèn)陳季方：“足下家君太丘，有何功德，而荷天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂樹生泰山之阿，上有萬(wàn)仞之高，下有不測(cè)之深；上為甘露所沾，下為淵泉所潤(rùn)。當(dāng)斯之時(shí)，桂樹焉知泰山之高,淵泉之深？不知有功德與無(wú)也?！保ㄟx自世說(shuō)新語(yǔ)）（譯文）有人問(wèn)陳季方說(shuō)：“您的父親太丘，有什么功德，而擔(dān)負(fù)了天下如此好的聲名？”季方說(shuō)：“我的父親就好像生長(zhǎng)在泰山山腰的一株桂樹，上面是萬(wàn)丈高的陡壁山峰，下面有無(wú)法測(cè)量的深淵；樹頂被甘露沾濕，樹根為泉水滋潤(rùn)，在這樣的時(shí)候，桂樹又哪里會(huì)知道泰山有多高，深淵有多深？當(dāng)然我的父親也不會(huì)知道這功德是有還是無(wú)。”五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)，按要求完成下題歸園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。20 . 這首詩(shī)表明了作者怎樣的生活志趣或理想？21 . 如何理解“但使愿無(wú)違”中“愿”字的含義。六、名著閱讀名著閱讀。22 . 下列對(duì)邊城的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A邊城塑造了作為“愛”與“美”化身的翠翠形象。她天真善良，溫柔恬靜。結(jié)尾處，白塔下綠水旁翠翠佇立遠(yuǎn)望的身影，具有熠熠動(dòng)人的人格力量。B邊城在描繪人與自然和諧相處的優(yōu)美圖畫時(shí)，流露出了人面對(duì)悲涼命運(yùn)的無(wú)奈之情，展現(xiàn)了作家提出的“美麗總令人憂愁”的審美境界。C在邊城中，翠翠愛上了大老天寶，二老儺送由于沒(méi)有得到翠翠的愛，下青浪灘淹死了。D“那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人還不曾回到茶峒來(lái)?！薄斑@個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)!”沈從文先生在邊城的結(jié)尾以詩(shī)歌般精妙的幾筆點(diǎn)綴，給人留下了悠長(zhǎng)的惋惜和無(wú)限的牽掛期盼。23 . （小題2）人物填空。封神演義和西游記都把哪吒描繪成腳踩風(fēng)火輪行走如飛的形象。水滸傳中也有這樣的一個(gè)人物，他是（ ）；“耗國(guó)因家木，刀兵點(diǎn)水工?？v橫三十六，播亂在江東?！边@首童謠唱的人物是（ ）。七、作文24 . 閱讀下面的文字，按要求作文。朗讀者中說(shuō)，“遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。就像冷遇見了暖，就有了雨；春遇到了冬，有了歲月”那么，在你的生活中，你有過(guò)怎樣的遇見？給你留下印象最深的或是帶給你影響最大的哪次遇見呢？請(qǐng)以“最重要的遇見”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇文章。提示和要求：（1）自定