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人教版2019年八年級上學(xué)期期末語文試題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、基礎(chǔ)知識綜合1 . 閱讀下面的文字,按要求作答。白水洋是福建省八大旅游品牌之一,同時也是國家5A級旅游景區(qū)。它擁有世界唯一的鴛鴦獼猴自然保護區(qū),是世界上少有的淺水廣場。平坦的巖石河床一石而就,在陽光下,洋面甲(A水天一色B波光粼粼),一片白熾 (Ach Bzh),故稱之為白水洋。白水洋中洋的水上廣場下游與燕潭相連,燕潭中碧波蕩漾,qng (A青 B清)幽妍麗,由于水流的乙(A沖刷 B沖擊),燕潭形成了一個天然的“游泳池”,供游人玩耍。由于其較為特殊的成因和地質(zhì)地貌,為研究中生代構(gòu)造地質(zhì)學(xué)和水文地質(zhì)學(xué)等提供了有利條件。(1)為文中處加點字選擇正確讀音,根據(jù)處拼音選擇正確的漢字,只填序號。處_ 處_(2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號。甲_乙_(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。原句:由于其較為特殊的成因和地質(zhì)地貌,為研究中生代構(gòu)造地質(zhì)學(xué)和水文地質(zhì)學(xué)等提供了有利條件。修改句:_二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成下列小題。古人過年的“錢習(xí)俗”在古代過年的“錢年俗”中,“壓歲錢”是最重要的一種。清代富察敦崇在燕京歲時記中稱:“以彩繩穿錢,編作龍形,置于床腳,謂之壓歲錢?!边@個說法,反映的就是“壓歲錢”的本義。在同一詞條中,富察敦崇又稱:“尊長之賜小兒者,亦謂之壓歲錢?!眽簹q錢包含著長輩對孩子的祈望,所以準(zhǔn)備壓歲錢時都要討個吉利,多“以百為數(shù)”,即壓歲錢一般一百文,既不多給也不少給,取“長命百歲”之意,故民間又稱壓歲錢為“百歲錢”。“百歲錢”風(fēng)俗在民國時仍很流行,民國二十六年衢縣志記載:過年時,“尊長選大錢數(shù)十枚分賜孫子,曰壓歲。多至百文為度,亦曰百歲錢。置之臥所,是為壓歲?!崩霞以谡憬B興的周作人,在其兒童雜事詩中便曾回憶了小時候在故鄉(xiāng)得壓歲錢的情形:“昨夜新收壓歲錢,板方一百壓枕邊?!边^年時流行的“錢年俗”還有“掛門錢”,這種“年俗”有些地方至今尚存。門錢,顧名思義是掛在門上的錢,又稱“黃錢”、“紅錢”,在民間眼里它是“喜錢”。但并不是真的流通貨幣,乃五色紙錢。南宋周密在武林舊事“歲晚節(jié)物”條記載了當(dāng)時的年俗:“至除夕,則比屋以五色紙錢、酒、果,以迎送六神于門。”掛門錢風(fēng)俗是為了迎接門神,到后來掛門錢又被賦予抵御“疫神”的作用,成了避災(zāi)驅(qū)疫的需要,與門掛桃符是同一原理。因為放置手法的不同,掛門錢又叫“貼門錢”。乾隆時期的石首縣志記載,當(dāng)?shù)卮竽耆?,“貼五彩門神與桃符,并掛紙錢于門壁?!背藪戾X,有的地方還流行“掛錠”。當(dāng)然“掛錠”并非是把金錠銀錠掛在門上,也是仿的,用錫紙糊成。清顧祿在清嘉錄中描繪了蘇州歲末的“掛錠”風(fēng)俗:“掛錠,錫紙糊成,間以彩牌方段,玲瓏一串。先期買之,除夕接灶,懸于灶神龕之兩角,為來年獲利之兆。俗有一事無成,先買掛錠之謔?!迸c“掛門錢”對應(yīng)的,還有一種“封門錢”。古人在過年時會將店鋪、倉庫打封條,這時不說“封條”,而稱之為“封門錢”。門錢并不是一直掛在門上,接下來還有除門錢的儀式,謂之“燒門神紙”,也叫“燒紙錢”。燒紙錢一般安排在新年正月初三,有的地方在正月初一燒。光緒時期的懷來縣志記載,當(dāng)?shù)亍吧袂凹伴T戶掛黃紙錢,初三日祭奠焚之”;光緒時期的華容縣志也有類似記載,“正月三日,焚香燒掛門錢”。將門錢放在什么地方焚燒,也不是隨便來,要查查老皇歷,取喜神方位。之后“搖錢樹”的概念被移植到過年風(fēng)俗中。搖錢樹,簡稱“錢樹”,是民間傳說中的一種神樹,古人希望錢能生錢,像樹上結(jié)果子一樣掛滿枝頭,稍微搖搖就會落下金錢來。然而,搖錢樹的最初出現(xiàn)并非吉祥物,而是當(dāng)隨葬的冥器來使用的,在漢魏以前特別流行。老北京過去也有歲末掛“搖錢樹”以祈年的風(fēng)俗,那時家家都會準(zhǔn)備“搖錢樹”,其制作方法在燕京歲時記里有記載:“取松柏枝之大者,插于瓶中,綴以古錢、元寶、石榴花等謂之搖錢樹。”在南方,過年也流行掛“搖錢樹”,與門錢一樣,掛在門上,以求新年金錢多多。搖錢樹制作起來并不難,但對普通人家來說還是挺費事的。于是以“搖錢樹”為主題的年畫應(yīng)俗而生,“搖錢樹”主題的年畫成為舊時最受民間歡迎的年畫品種之一,即老話所說的,“有錢沒錢,買張畫過年。”2 . 文章第段引用了衢縣志的記載有何作用?3 . 下列對文章內(nèi)容的理解,與原文相符合的一項是( )A“掛門錢”這種“年俗”在許多地方仍然得到了繼承和發(fā)展,且史書有記載。B漢魏以后,“搖錢樹”當(dāng)隨葬的冥器來使用,特別流行。C在民間壓歲錢又被稱為為“百歲錢”,是因為壓歲錢有著“長命百歲”的寓意在其中。D“封門錢”習(xí)俗中,人們可將門錢隨便放在什么地方焚燒,不需要有什么講究。4 . 綜合全文,請你談一談對古人過年的“錢習(xí)俗”的看法。閱讀下文,完成小題白雪的墓園(節(jié)選)遲子建父親去世的日子離除夕僅有一月之差。父親沒能挺過年,可我們必須要過這個年。母親躺在她的屋子里,炕很暖和,但我知道她沒有睡著。她還不到五十歲,全家最痛苦的莫過于她了,可她并不像其他失去丈夫的女人一樣大放悲聲。她很少哭,有時哭也是無聲的,這種沉重的不愿外露的哀思,使我們害怕?lián)鷳n。我站在火爐前茫然若失。我的心很空,眼前總是閃現(xiàn)出山上墓國的情景,現(xiàn)在那里是白雪的墓國。這時我突然聽見母親的房門響動的聲音,接著我聽見弟弟扔爐鉤子的聲音,他似乎是追著母親出去了。他怕她想不開,我們都怕這樣,所以母親一出門總得有人裝作無意地出去跟蹤。我的心絞了一下,火苗旺盛得不住地舔著爐蓋,使?fàn)t蓋微微顫動,爐蓋被燒紅的面積越來越大了,好像爐子在不停地喝酒,漸漸地醉了似的。不一會兒,弟弟推門回來了,他神色有些喜悅,神秘地走過來對我說:“咱媽想過年了,她去倉房里收拾過年用的東西。”我如釋重負。果然,母親很快從門外走進來,她的一只手里提著袋面粉,另一只手里拿著一捆被凍得又白又直的生蔥,她把它們放在鍋臺前,一副要大大忙年的姿態(tài)。母親一旦活起來,我們也就跟著活起來了。母親吩咐活兒的時候她的左眼里仍然嵌著圓圓的一點紅色,就像一顆紅豆似的,那是父親咽氣時她的眼睛里突然生長出來的東西。我總覺得那是父親的靈魂,父親真會找地方。父親的靈魂是紅色的,我確信他如今qx在母親的眼睛里。再有兩天就是年三十,我們要依照風(fēng)俗去山上請父親回家過年。一大早,母親就起來忙著煎魚、炒雞絲和攤雞蛋,她做這些都是上墳用的。我們將要出發(fā)的時候,母親突然說:“讓我也去吧。”母親垂下手,征求我們的意見。姐姐說:“你別去了,我們?nèi)ゾ托辛恕!薄翱晌疫€一次也沒去過呢,”母親很有些委屈地說?!翱赡阋蝗ビ值每蘖?。”姐姐直率地說?!拔冶WC不哭?!蹦赣H幾乎是有些流露出女孩子氣了,她飛快地摘掉圍裙,沖進里屋去找圍巾和手套。我們姐弟三人趁她還沒出來就先溜出家門。我們像小偷一樣飛速地沿著窄巷子?xùn)|拐西拐地躥上公路,很快就把母親甩掉了。她不知道父親墓園的確切位置,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們是故意擺脫她之后,就沒有再追趕我們。初一的時候天忽然下起漫無邊際的大雪。早晨我突然發(fā)現(xiàn)母親不在房間里,她的房間收拾得十分干凈。我的心沉了一下,就在我們打算去尋找時,母親突然推門而入了。她一定是走了很遠的路,她的身上落著許多雪,她圍著一條黑色的頭巾,臉色比較鮮潤,目光又充滿了活力。母親摘下圍巾,上上下下地拍打著身上的雪花,有些不好意思地笑笑,她輕輕地告訴我們:“我看你爸爸去了?!薄澳阏业降胤搅藛?”我們問地。“我一上山就找到了?!彼瓜卵鄄€低聲說,“我見到他的墳時心里跳得跟見到其它的墳不一樣,我就知道那是你爸爸?!薄八抢镎婧谩!蹦赣H有些迷醉地說,“有那么多樹環(huán)繞著,他可真會找地方。春天時,那里不知怎么好看呢?!彼f完又重新走回廚房,戴上圍裙。母親掀開爐圈去看爐膛的火,這時我才驚訝地發(fā)現(xiàn)她的眼睛如此清澈逼人是因為那顆紅豆已經(jīng)消失了!5 . 根據(jù)拼音寫漢字:q x6 . 第段加點詞“活”在文中的意思是_7 . 結(jié)合上下文,說說第段劃線句的表達效果8 . 下列對文章內(nèi)容和人物情感的理解,不妥當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A父親去世,母親最為痛苦,她睡不著覺,慟哭無聲,我們害怕?lián)鷳n。B母親克制住悲痛,收拾過年用的東西,我們?nèi)玑屩刎?。C母親準(zhǔn)備好祭品,想跟我們一起上山去看父親,我們不愿意,嫌她累贅。D母親獨自上山祭奠,回家后表現(xiàn)出欣慰和迷醉,我們深感驚訝。9 . 本文作者遲子建曾說“我有一個短篇小說叫白雪的墓園。有人讀了,說我寫得挺溫暖,我說這篇小說其實多么凄切啊”。請從細節(jié)運用的角度舉一個例子(可抄原文,也可以概述),分析“溫暖”而“凄切”的具體表現(xiàn)?!臼纠咳绲诙巍八苌倏蓿袝r哭也是無聲的,這種沉重的不愿外露的哀思,使我們害怕?lián)鷳n?!边@里寫出了中年喪夫給母親帶來的巨大悲痛,哀傷之極欲哭無淚,可見其“凄切”,而“我們害怕?lián)鷳n”,則體現(xiàn)了子女對母親的心疼、體貼和關(guān)愛,一家人守望相助,足見其“溫暖”。舉例:_分析:_三、對比閱讀閱讀下面兩個語段,完成下面小題。(甲)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。(生于憂患,死于安樂)(乙)列子曰:“色盛者驕,力盛者奮,未可以語道也。敵不班白語道,失,而況行之乎?故自奮則人莫之告。人莫之告,則孤而無輔矣。賢者任人,故年老而不衰,智盡而不亂。故治國之難在于知賢而不在自賢?!保ü?jié)選自列子說符篇)(注)色:指氣色、血氣。奮:此處為恃力強干。班白:班,通“斑”。即“斑白”。指老年頭發(fā)花白。自賢:自以為賢。意即恃仗一已的聰明和才能。10 . 下列各組中,加點詞語的意思相同的一項是( )A舜發(fā)于畎畝之中振聾發(fā)聵B勞其筋骨任勞任怨C困于心衡于慮而后作作奸犯科D征于色發(fā)于聲而后喻家喻戶曉11 . 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(1)所以動心忍性,曾益其所不能。(2)然后知生于憂患而死于安樂也。12 . 孟子的散文汪洋恣肆,氣勢澎湃,結(jié)合語段(甲)第一段第一句的內(nèi)容分析孟子的這種語言風(fēng)格。13 . 結(jié)合兩個語段,概述一個國家強大的條件有哪些?四、句子默寫14 . 古詩文積累。根據(jù)要寫默寫或填寫理解性內(nèi)容。(1)鳥兒將窠巢安在繁華嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,_。(朱自清春)(2)東臨碣石,以觀滄海。_,_。(曹操觀滄海)(3)天凈沙秋思中,詩人把富有特征的景物直接組合在一起,營造出特別的氛圍的句子是_,_,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠天凈沙秋思)(4)次北固山下詩中,無意說理,卻在描寫景物、節(jié)令之中,蘊含著一種新事物取代舊事物的自然理趣的句子是_,_。(王灣次北固山下)(5)“月”是古詩詞中常見的意象,李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中“_,_”一聯(lián)借“明月”這一意象表達對朋友王昌齡“左遷龍標(biāo)”的擔(dān)憂與牽掛;曹操的觀滄?!癬,_;_,_”的詩句借日月星辰來表達自己的博大胸襟和遠大抱負。五、詩歌鑒賞15 . 閱讀下面的文字,完成下列題。 蜀相(唐)杜甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!語文主題學(xué)習(xí)叢書(1)全詩表達了作者怎樣的情感?(2)本詩藝術(shù)表現(xiàn)話語奇簡、意蘊深厚,試任選一個角度(結(jié)構(gòu)、寫法、語言等)寫一段賞析文字。六、名著閱讀16 . 閱讀下面名著作品中的文字,回答問題。 他頓時驚喜得屏住了呼吸,他的內(nèi)心斗爭了片刻,但還是膽大包天地跳進房間,抓住槍套,從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍,又匆忙回到花園。他警惕地看看四周,把手槍塞進口袋,又穿過花園,爬上了櫻桃樹。他像猴子一樣靈活,飛快地爬上棚頂,又回頭張望一下,只見勤務(wù)兵正若無其事地與馬夫聊天,花園里靜悄悄的選自鋼鐵是怎樣煉成的,有改動)(1)這段文字中的“他”是指_,對“他”的刻畫主要運用了_描寫。(2)小說緊接著寫了與“槍”有關(guān)的情節(jié),請概括寫出其中一個情節(jié)。(不超過15個字)_七、綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面一段文字,完成下列小題。至愛親情,血濃于水。慈愛、恩愛、關(guān)愛、孝悌,(shn tu)在濃濃的親情之中。一個背影,融注了深深的父愛 A 我的母親,(yn hn)著和暖的春暉;優(yōu)越的條件,割不斷父母
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