2019-2020學(xué)年一年級上學(xué)期語文期末質(zhì)量檢測試卷（II）卷

2019-2020學(xué)年上學(xué)期一年級語文期末質(zhì)量試卷(二)名字：班級：成就：同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步很大。讓我們好好考驗一下自己。一、有聲詞天堂(共5個問題；總計40分)1.(7分)(2014長沙)看拼音寫單詞jjuchngfohushujynkui_xi ngtngshngsyugunchzynhng_2.(5分)承認(rèn)一個認(rèn)可，即使是連續(xù)的。3.(10分)(2019年2月上龍崗期)我會讀拼音。寫單詞。胡斌tng hoshnttzhyoshjin_yng gung中國hngqzhyzh nk_4.(8分)讀、寫、讀。聲望神經(jīng)嚇跑狐貍利用老虎的力量_尋找抓經(jīng)過一場偉大演出的驕傲自大的外表。_5.(10分)將單詞組合成象形文字。跛足，懷恨在心。如果你超過了極限，你就會陷入貧困。第二，詞語王國(共5個問題；共29分)6.(3)填空。(1)學(xué)者勝過學(xué)者。(2)北風(fēng)卷起白色的草，并打破它們，_ _ _ _ _ _。(3)上半年士兵死亡，_ _ _ _ _ _。7.(8分)根據(jù)拼音寫單詞。sn lnzhn lnku dchun q_kn fl mnglulgi fng_8.(5分)(2019年3月龍崗月考)按要求寫句子。我穿著一雙棕色和紅色的小雨靴。(修改病句)(2)木地板的伸展性令人滿意。(簡寫句子)鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。(改為“被”字句)正當(dāng)他無精打采地準(zhǔn)備離開時，他突然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。(用帶下劃線的單詞造句)9.(5分)(2018-1東海)我會看一看，聯(lián)系一下。10.(8分)(2018-1阜寧期末)我最了解課文(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _明，新鮮。男，_ _ _ _ _ _，看。(2) _搖搖，_分。根據(jù)中華人民共和國外交部的報告，中華人民共和國外交部于15日向安理會發(fā)表了一份報告。三、閱讀世界(共1個問題；共11分)11.(11分)讀下面的文章，做下面的練習(xí)。英子猶豫了一會兒，慢慢地站起來說話，眼睛紅紅的。在全班的注視下，她終于搖搖晃晃地走上講臺。正當(dāng)英子站著不動時，教室里突然響起一陣掌聲。掌聲熱烈而持久。在掌聲中，我們看到英子的眼淚流了下來。掌聲漸漸平息，英子也平靜了心情，開始講述自己的一個小故事。她普通話說得很好，聲音也很好聽。故事講完后，教室里又響起了一陣掌聲。英子向大家深深鞠了一躬，然后，在掌聲中搖下了講臺?！耙粨u”，同樣的姿勢，英子的心情就不同了。當(dāng)他掌權(quán)時，“一次動搖”顯示了英子的心情。當(dāng)他下臺時，他的“握手”顯示了他兒子的心情。(2)劃線句的正確理解是()。A.(1)句子對動作和表情的使用描述，從“猶豫”、“緩慢”和“紅眼”等詞可以看出英子很不愿意在前面講故事，因為她認(rèn)為自己不擅長。此外，也很難找到解決這個問題的方法。此外，對我們來說，很好地理解未來發(fā)生的事情也很重要。(3)文章寫了兩次關(guān)于學(xué)生對英子的熱烈掌聲。我從第一輪掌聲中聽到了學(xué)生們的聲音，從第二輪掌聲中聽到了學(xué)生們的聲音。(4)讀這篇文章，說出你的感受。四、寫作平臺(共1個問題；共2分)12.(2分)我可以寫得更好。我們沿著小溪散步。(綠色)我們沿著綠色的河流散步。爸爸撿起一根樹枝遞給我。(細(xì)長)_ _ _ _ _ _ _(2)姐姐向前跑。(跳過)_ _ _ _ _ _ _第7頁，共7頁參考答案一、有聲詞天堂(共5個問題；總計40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5.回答：稍微第二，詞語王國(共5個問題；共29分)6-1、7-1、8-