中班美術(shù)活動教案：瓢蟲教案

你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)你是我語錄人中班美術(shù)活動教學(xué)計(jì)劃：瓢蟲教學(xué)計(jì)劃中班美術(shù)活動瓢蟲教學(xué)案例主要包括活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容。它了解七點(diǎn)瓢蟲的形狀特征，通過繪畫形式表達(dá)表情，并愿意大膽添加背景以使圖片更豐富。適合幼稚園老師。讓我們看一下瓢蟲課程計(jì)劃?；顒幽繕?biāo)：1.初步了解七斑瓢蟲的形狀特征，并通過繪畫表達(dá)其表現(xiàn)。2，愿意大膽添加背景以使畫面更加豐富。3.培養(yǎng)幼兒觀察，操縱和表達(dá)的能力，并提高其審美趣味和創(chuàng)新意識。4.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立，獨(dú)立和創(chuàng)造力的能力。5.嘗試大膽繪畫并以對稱方式進(jìn)行裝飾。活動準(zhǔn)備：1，瓢蟲圖片2，手紙和刷子?；顒映绦颍菏紫?，介紹謎語-感受瓢蟲的形狀特征今天，老師帶來了一個(gè)謎。請猜猜是什么？謎：圓形的身體就像面包，頭上有一對小觸手，身上有七個(gè)星星。它會飛起來，真的很聰明。 （是七點(diǎn)瓢蟲）2.幫助孩子們找出謎團(tuán)。簡介：兒童真的很聰明，可以從瓢蟲的形狀和圖案中猜出它們。其次，欣賞瓢蟲作品-初步了解七點(diǎn)瓢蟲的特征1.七斑瓢蟲如何生長？簡介：七個(gè)斑點(diǎn)的瓢蟲有一個(gè)圓形的身體，頭部有一對觸手，背面有七個(gè)圓形的斑點(diǎn)，還有六個(gè)腿。2.瓢蟲是有益的昆蟲還是害蟲？為什么？簡介：瓢蟲專門吃蚜蟲來保護(hù)農(nóng)作物，因此它們是有益的昆蟲。第三，孩子學(xué)會繪畫-用繪畫的形式表達(dá)瓢蟲的形狀特征1.七星瓢蟲家庭要去旅行。首先讓我們畫瓢蟲和爸爸在家里畫一下母親和孩子。什么是七斑瓢蟲？2.老師根據(jù)孩子的回答畫出七點(diǎn)瓢蟲。添加繪畫：他們要去哪里旅行（在草地上，在花園中，在大樹上）3，兒童集體繪畫。要求：繪制七點(diǎn)瓢蟲的形狀特征。觀察點(diǎn)：你能畫出瓢蟲的形狀特征嗎？您可以添加背景嗎？4.分享交流。簡介：七個(gè)斑點(diǎn)瓢蟲中的一個(gè)是如此可愛，你們所有人在背面都有一對正確的七個(gè)小點(diǎn)，在頭部有一對觸手，六個(gè)腿是對稱的，在左側(cè)畫出右側(cè)。第四，活動擴(kuò)展-了解哪些昆蟲是害蟲您還知道哪些昆蟲是有益昆蟲嗎？你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼