青海省六年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)二:描述路線圖_第1頁(yè)
青海省六年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)二:描述路線圖_第2頁(yè)
青海省六年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)二:描述路線圖_第3頁(yè)
青海省六年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)二:描述路線圖_第4頁(yè)
青海省六年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)二:描述路線圖_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

青海省六年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)二:描述路線圖姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題;共53分)1. (5分) (2020三上達(dá)川期末) 小華從西城小學(xué)出發(fā),先向_方走到體育館,再向_方走到_,然后向_方走到游樂(lè)園,最后向_方走回家。 2. (14分) 快樂(lè)雙休日。星期日,紅紅從家向_走_(dá)米到笑笑家,再向_走_(dá)米到郵局寄信;東東從家向_走_(dá)米到笑笑家,再向_走_(dá)米到紅紅家,最后向_走_(dá)米到超市買(mǎi)文具;笑笑從家向_走_(dá)米到東東家,再向_走_(dá)米到醫(yī)院看牙。3. (16分) 看一看,算一算,填一填:(每格100米)郵遞員叔叔向_走_(dá)米到政府辦公樓,再向_走_(dá)米就到了學(xué)校。郵遞員叔叔從學(xué)校出發(fā)向_經(jīng)過(guò)醫(yī)院,再向_走_(dá)米就到了李大爺家。郵遞員叔叔到李大爺家一共要走_(dá)米。4. (5分) (2019三下扶余月考) 請(qǐng)你寫(xiě)出政政從大智路到育才學(xué)校的乘車(chē)路線。 汽車(chē)從大智路出發(fā)向_行駛_站到商場(chǎng),再向_行駛_站到中山公園,再向_行駛_站到電影院,再向_行駛_站到育才學(xué)校。5. (13分) 小魚(yú)怎樣能找到媽媽呢?小魚(yú)先向_游10米,再向_游5米,再向_游10米,再向_游5米,最后向_游20米,找到了媽媽。二、 解答題 (共7題;共65分)6. (10分) (2019四下永年期末) 小萱、小麗、小紅、小含四名同學(xué),他們四人的平均身高是132厘米,小明的身高是142厘米,請(qǐng)你幫他們算一算,他們五人的平均身高是多少厘米? 7. (5分) (2020六上嘉陵期末) 張陽(yáng)騎車(chē)從家出發(fā)去和平大廈,到新華書(shū)店時(shí)迷路了,于是他打電話向朋友小楊請(qǐng)求幫助。如果你是小楊,根據(jù)下圖,該怎樣幫助張陽(yáng)? 8. (11分) (1) 悅悅家的位置是(5,6),請(qǐng)?jiān)趫D中用“”標(biāo)出。學(xué)校的位置是(7,4),請(qǐng)?jiān)趫D中用“ ”標(biāo)出。電影院的位置是(9,1),請(qǐng)?jiān)趫D中用“”標(biāo)出。 (2) 現(xiàn)在小青從家出發(fā)要到學(xué)校去,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出路線圖。(只能沿格線走)(3) 如果每格代表50米,小青從家到學(xué)校需要走_(dá)米。 9. (10分) (2018六上福清月考) 如圖 (1) 根據(jù)如圖的路線圖,說(shuō)一說(shuō)劉金從家到張麗家所走的方向和路程,完成表格 方向路程時(shí)間劉金家書(shū)店 23分書(shū)店郵局 20分郵局張麗家 8分(2) 劉金到張麗家的平均速度是多少? 10. (15分) 小明家在學(xué)校正東方向80米處,商店在學(xué)校北偏西30方向60米處 (1) 請(qǐng)?jiān)谄矫鎴D上畫(huà)出小明家和商店的位置 (2) 請(qǐng)用文字描述小明從家經(jīng)過(guò)學(xué)校到商店購(gòu)物的路線圖 11. (7分) 看圖回答問(wèn)題(1) 周末張英從家向_走_(dá)米到廣場(chǎng),再向_走_(dá)米到鐘紅家玩。(2) 黃明早上從家出發(fā)向_走_(dá)米到電影院,再向_走_(dá)米到銀行,再向_走_(dá)米到學(xué)校。他從家到學(xué)校一共要走_(dá)米。(3) 朱華周末從家出發(fā)向_走_(dá)米,再向_走_(dá)米到銀行,再向_走_(dá)米到電影院,再向_走_(dá)米到黃明家。兩人再向_走_(dá)米到電影院看電影。(4) 說(shuō)一說(shuō),鐘紅放學(xué)回家的路線。 12. (7分) (2020六上景縣期末) 我國(guó)第36次南極考察隊(duì)乘坐我國(guó)首艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船”雪龍2“號(hào)于2019年10月15 日啟航前往中山站開(kāi)展作業(yè)。南極建有長(zhǎng)城站、昆侖站、中山站、泰山站4個(gè)科學(xué)考察站,位置如圖所示。 (1) 中山站在昆侖站的_偏_、_方向上,距離是_km。 (2) “雪龍2”號(hào)從昆侖站前往長(zhǎng)城站,需要沿_偏_、_方向航行,航程是_km。 (3) 請(qǐng)為“雪龍2”號(hào)在平面圖上標(biāo)出秦山站的位置。泰山站在昆侖站的西偏北30方向500km處。 三、 綜合題 (共6題;共21分)13. (2分) (2019三下扶余月考) 看圖我第一 (1) 飯店的西面是_,從飯店先向_走,再向_走,最后向_走到學(xué)校。(選擇最近路線) (2) 圖書(shū)館在小青家的_方向,小青家的_方向是加油站。 (3) 醫(yī)院在圖書(shū)館的_方向。 (4) 公園在加油站的_方向,在健身園的_面。 (5) 健身園在學(xué)校的那個(gè)方向_。 14. (2分) 看圖回答問(wèn)題(1) 小明從學(xué)校出發(fā)向_方向走到商店,再向_面走到書(shū)店,最后向_面走到家。(2) 寫(xiě)出小明從家到學(xué)校的行走路線。15. (8分) (1) 科技館在博物館的_面;學(xué)校在圖書(shū)城的_面;農(nóng)家樂(lè)在科技館的_面;圖書(shū)城在博物館的_面。 (2) 江平家到學(xué)校共_米。 (3) 寫(xiě)出江平上學(xué)的路線圖和放學(xué)的路線。 16. (2分) 說(shuō)一說(shuō)3路公共汽車(chē)的行車(chē)路線。(1) 從汽車(chē)站出發(fā)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的路線: (2) 從實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)到汽車(chē)站路線: 17. (5分) (1) 從小明家往_走_(dá)米到電影院,再往_走_(dá)米到圖書(shū)館,最后往_走 _米到奶奶家(2) 從小明家往_走_(dá)米到學(xué)校,再往_走_(dá)米到兒童樂(lè)園18. (2分) 看圖,填一填。(1) 小紅從家向東走了東走120米,再向_走_(dá)到郵局。(2) 小紅、小蘭、小明上學(xué)的路線分別是?第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共5題;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 解答題 (共7題;共65分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論